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Sobre a permanência da expressão historia magistra vitae no século XIX brasileiro.

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O regime de autonomia avaliativo no Sistema Nacional de Pós-Graduação e o futuro das relações entre historiografia , ensino e experiência da história

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Historiografia, nação e os regimes de autonomia na vida letrada no Império do Brasil.

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Ousadia e redenção: o projeto do Instituto de Pesquisa Histórica de José Honório Rodrigues

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Um ‘arquiteto’ da historiografia brasileira: história e historiadores em José Honório Rodrigues

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Programa de disciplina: Seminário em História Moderna e Contemporânea V

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Programa de Disciplina: Seminário em História do Brasil XII

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Corpo e alma: história e tradição no pensamento de José Honório Rodrigues

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Uma experiência integral de vida acadêmica. Depoimento por ocasião da comemoração dos 20 anos do PPG em História Política da UERJ.

Reinhart Koselleck / Historia Política y Social Siglos XVIII-XIX / História dos Movimentos Sociais / Modernidade e América Latina / Historiografia, História Moderna e Contemporânea, Teoria da História / História Política / NEHM / História Política / NEHM

A emergência de um ponto de vista cosmopolita: a experiência da História de Portugal na Universal History

Historia Intelectual / Modernidade / Teoria e metodologia da história / Iluminismo / Historiografia / Romantismo / Nacionalismo / Historiografía / História das Ideias / Romantismo Brasileiro / Historiographie / Teoria da História / História de Portugal / História do Livro e da Leitura no Brasil / História Dos Conceitos / Iluminismo Português / História Da Historiografia / História Conceitual / Historiografía y filosofía de la historia alemana / Historiografia Brasileira / NEHM / Romantismo / Nacionalismo / Historiografía / História das Ideias / Romantismo Brasileiro / Historiographie / Teoria da História / História de Portugal / História do Livro e da Leitura no Brasil / História Dos Conceitos / Iluminismo Português / História Da Historiografia / História Conceitual / Historiografía y filosofía de la historia alemana / Historiografia Brasileira / NEHM

PEREIRA, Mateus H. F. ; SARTI, F. M. . A leitura entre táticas e estratégias? Consumo cultural e práticas epistolares. História da Educação (UFPel), v. 14, p. 195-218, 2010.

Michel de Certeau / Leitura / Estrategias / Táticas / NEHM

PEREIRA, Mateus H. F. ALMANAQUES, EVENTO E IMAGENS: A EXPERIÊNCIA DA GRANDE GUERRA REPRESENTADA PELOS ALMANAQUES HACHETTE E BERTRAND. Patrimônio e Memória (UNESP), v. 8, p. 98-118, 2012.

História do Livro / Grande Guerra / NEHM / Literatura de almanaques

PEREIRA, Mateus H. F. Interculturalidade e Literatura de Almanaques: o caso do Almanaque Abril (1975 -2006). História da Educação (UFPel), v. 13, p. 193-224, 2009.

NEHM / Literatura de almanaques / Hibridação / Almanaque Abril

Odisseias do conceito moderno de história: Necrólogo de Francisco Adolfo de Varnhagen, de Capistrano de Abreu, e O pensamento histórico no Brasil nos últimos cinquenta anos, de Sérgio Buarque de Holanda, revisitados

Sérgio Buarque De Holanda / Historiografia Brasileira / NEHM / Capistrano de Abreu / Conceito Moderno De História

PEREIRA, Mateus H. F. ; PEREIRA, Andreza C. I. . Os sentidos do golpe de 1964 nos livros didáticos de História (1970-2000): entre continuidades e descontinuidades. Tempo. Revista do Departamento de História da UFF, v. 30, p. 197-220, 2011.

Livros Didáticos / Golpe De 1964 / Acontecimento / Livro didático de história / NEHM / Golpe Militar de 1964

O ensino renovado de história pelo catedrático do Colégio de Pedro II, Jonathas Serrano

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