Popular Music Studies

Faded - Alan Walker - Partitura Sl

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Quem de nos dois - Ana Carolina & Paulo Gonzo - Partitura SL

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Quem de nos dois - Ana Carolina & Paulo Gonzo - Partitura CL

Music / Musical Composition / Music Education / Music Theory / Musicology / Music Technology / Popular Music Studies / Popular Music / New Interfaces for Musical Expression / Musical Instrument Technology / Contemporary Music / Musica / Musica Brasileira / Música / Ensino da Performance Musical / Educação Musical / Música Popular Brasileira / Análise Musical / Musical Performance / Música Popular / Educacion musical / Teoria Musical / Musical perfromance / Music Technology / Popular Music Studies / Popular Music / New Interfaces for Musical Expression / Musical Instrument Technology / Contemporary Music / Musica / Musica Brasileira / Música / Ensino da Performance Musical / Educação Musical / Música Popular Brasileira / Análise Musical / Musical Performance / Música Popular / Educacion musical / Teoria Musical / Musical perfromance

“Yo toco de todo”: configuração, interação social e mediações do trabalho musical nos grupos de secuencias em Cali, Colômbia

Sociology / Musicology / Music Technology / Popular Music Studies / Popular Music / Ethnomusicology / Colombia / Social Interaction / Sociology of Arts / Sociology of Music / Mediation / Sociology of Art / Popular musicology / Erving Goffman / Norbert Elias / Sociologia / Etnografía / Goffman / Sociología / Sociología de la Cultura / Sociologia da Cultura / Music and Technology / Etnomusicologia / Sociología De La Música / (etno)musicologia / Sociología del arte / Musica e tecnologia / Interação / Música Popular / Arte Colombiano / Mediação / Musica popular / Cali Valle / Antoine Hennion / Sociologia Da Música / Interacionismo / Sociologia da Arte / Sociologia Del Arte / Valle Del Cauca / Música Colombiana / Música Popular Massiva / Sociologías De La Música / Nobert Elias / Sociologia Visual / Mediações / Historia de la música Colombia / Musica Colombiana / Musicologia / Ritual de Interação / Ethnomusicology / Colombia / Social Interaction / Sociology of Arts / Sociology of Music / Mediation / Sociology of Art / Popular musicology / Erving Goffman / Norbert Elias / Sociologia / Etnografía / Goffman / Sociología / Sociología de la Cultura / Sociologia da Cultura / Music and Technology / Etnomusicologia / Sociología De La Música / (etno)musicologia / Sociología del arte / Musica e tecnologia / Interação / Música Popular / Arte Colombiano / Mediação / Musica popular / Cali Valle / Antoine Hennion / Sociologia Da Música / Interacionismo / Sociologia da Arte / Sociologia Del Arte / Valle Del Cauca / Música Colombiana / Música Popular Massiva / Sociologías De La Música / Nobert Elias / Sociologia Visual / Mediações / Historia de la música Colombia / Musica Colombiana / Musicologia / Ritual de Interação

Gosto musical e pertencimento social: O caso do samba e do choro no Rio de Janeiro e em São Paulo

Cultural Sociology / Popular Music Studies / Popular Music / Popular Culture / Sociology of Music / Samba / Sociology of Taste / Choro and Samba / Samba / Sociology of Taste / Choro and Samba

MIL FITA - Dimensões formativas na trajetória e atuação de rappers

Popular Music Studies / Hip-Hop/Rap / Educação Musical / Música Popular Brasileira

(2009) “Modernidade, Transgressão Sexual e Percepções da Alteridade Racial Negra na Recepção do Jazz em Portugal nas Décadas de 1920 e 1930” in Arte e Eros – Actas do 3º Ciclo de Conferências de Ciências de Arte. Lisboa: FBAL.

Black Studies Or African American Studies / Popular Music Studies / Popular Music / Black/African Diaspora / Race and Ethnicity / Jazz Studies / Jazz History / Jazz / Portugal (History) / Portugal / Lisbon (Portugal) / Música / Música Popular / Raça, Etnia, Gênero E Sexualidade / História de Portugal / Estudos de Relações Raciais - Ensino de História da África / Jazz Studies / Jazz History / Jazz / Portugal (History) / Portugal / Lisbon (Portugal) / Música / Música Popular / Raça, Etnia, Gênero E Sexualidade / História de Portugal / Estudos de Relações Raciais - Ensino de História da África

Hoy te digo adiós: luto e nostalgia mercadológica na música pop

Marketing / Popular Music Studies / Entertainment / Nostalgia / Nostalgia and Memory / Entretenimento / Música Popular Massiva / Entretenimento / Música Popular Massiva

DOS SCREEN TESTS DE WARHOL ATÉ O REM: O SELF –DESIGN E OS TENSIONAMENTOS ENTRE A CELEBRIZAÇÃO E O ORDINÁRIO

Popular Music Studies / Popular Music / Comunicação Social / Mídias Digitais / Celebrity Studies

IDENTIDADE E HIBRIDISMO MUSICAL NO FILME A LINHA FRIA DO HORIZONTE

Popular Music Studies / Popular Music / Música / Hibridismo Cultural / Identidade cultural / Música E Mídia

\"Quando um muro separa, uma ponte une\": conexões transnacionais na canção engajada na América Latina (anos 1960/70)

Latin American Studies / Popular Music Studies / Translation Studies / Popular Music / Cuban Studies / Brazilian Studies / Brazilian History / Argentina History / Transnational History / History of Chile / Argentina / Brazil / Chile / Nueva canción / Cuban History / Uruguay / História do Brasil / Historia Argentina / Protest Songs / Chilean Social and Cultural History / Historia de Chile / Brazilian Studies / Brazilian History / Argentina History / Transnational History / History of Chile / Argentina / Brazil / Chile / Nueva canción / Cuban History / Uruguay / História do Brasil / Historia Argentina / Protest Songs / Chilean Social and Cultural History / Historia de Chile

O Festival RTP da Canção – definição de um objecto de estudo

Popular Music Studies / Festivals and music / Television Studies / Popular Music / Ethnomusicology / Music and Media / Eurovision Song Contest / Music and Television / Music and Media / Eurovision Song Contest / Music and Television

\"It\'s just a naked woman\": Embates Sobre o Corpo Feminino, Artista Independente e Mídia de Massa.

Popular Music Studies / Feminist Theory / Performance Studies / Performance Studies (Music) / Amanda Palmer

Lua tu - Letra e partitura com legenda

Music / Musical Composition / Music Education / Music Theory / Education / Educational Technology / Music Technology / Popular Music Studies / Teacher Education / Science Education / Music and Language / Music Technology in Music Education / Orff Schulwerk / Elementary Music Education / Music Teacher Education / Music analysis / Educación / Musica / Educación a Distancia / Orff and Dalcroze Activities / Música / Educação Musical / TICs aplicadas a la Educacion / Musical Analysis / Novas tecnologias na educação musical / Musical Education / Carl Orff / Educacion musical / Educação Musical a Distância / Creativity in Music Education / Educacion / Métodos Ativos em Educação Musical / Educação Musical Em Grupo / Pautas De Educação Musical / Pautas para Educação Musical / Canções para Educação Musical / Jose Galvao - Educação Musical / Educacao Musical / Educational Technology / Music Technology / Popular Music Studies / Teacher Education / Science Education / Music and Language / Music Technology in Music Education / Orff Schulwerk / Elementary Music Education / Music Teacher Education / Music analysis / Educación / Musica / Educación a Distancia / Orff and Dalcroze Activities / Música / Educação Musical / TICs aplicadas a la Educacion / Musical Analysis / Novas tecnologias na educação musical / Musical Education / Carl Orff / Educacion musical / Educação Musical a Distância / Creativity in Music Education / Educacion / Métodos Ativos em Educação Musical / Educação Musical Em Grupo / Pautas De Educação Musical / Pautas para Educação Musical / Canções para Educação Musical / Jose Galvao - Educação Musical / Educacao Musical
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