Bullying e rendimento acadêmico de estudantes universitários

July 5, 2017 | Autor: Antonio Roazzi | Categoria: Bullying, School Bullying, Rendimento Acadêmico
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Adriana Francisca de Medeiros Alessandra Querino da Silva Aifonso Barca Lozano Angela Maria Gonçalves de Oliveira António Carlos Maciel António Roazzi Daniela C. Guerreiro-Casanova Denise Ourán Machado Gutierrez Ednailda Maria dos Santos Elaine Lúcio Loeblin Evely Boruchovitck Francisca Barroso Glória Farinas Leon Gisele Cristina Resende F. da Silva lolete Ribeiro da Silva José Luís Pais Ribeiro José Maria Avilés Martinez Laura Calejan Leilane Machado

etermmante Rendimento e Académico no

nsino SuDerio-

Edições Loyola

Luís Gonzaga Maria do Rosário Pinheiro Neves Arza Arza Rosenir de Souza Lira Simône de Oliveira Alencar Soely Aparecida Jorge Polyodoro Tânia Brasileiro Zilmar da Cunha Galdino

Temas: 1.

Enfoques/abordagens de aprendizagem e rendimento académico no ensino superior;

2.

Atribuições causais e rendimento académico no ensino superior;

3.

Metas Académicas e rendimentoacadêmico no ensino superior;

4.

Motivação para aprender e rendimento académico no ensino superior;

5.

Relações família-escola e rendimento académico no ensino superior;

6.

Representações e rendimento académico no ensino superior;

7.

Hábitos de estudos e rendimento académico no ensino superior;

8.

Estresse, ansiedade e depressão e rendimento académico no ensino superior;

9.

Autoeficácia académica e rendimento académico no ensino superior;

10. Vínculo rendimento académico e bem-estar psicossocial no ensino superior; 11. Bullying e rendimento académico no ensino superior; 12. Efeitos da Ansiedade, estresse e depressão sobre o rendimento académico no ensino superior; 13. Orientação educativa, rendimento académico no ensino superior; 14. Boas práticas no ensino superior.

Público alvo: Pesquisadores das áreas da psicologia escolar no ensino superior, psicopedagogia no ensino superior, orientação no ensino superior, promoção da saúde no ensino superior, gestão académica do ensino superior, avaliação psicológica no ensino superior bem como professores universitários de graduação e pós-graduação, estudantes universitários de graduação e pós-graduação, familiares de estudantes de graduação e pós-graduação. A leitura da obra pode ser de interesse para atualização de lideranças educacionais e sociais interessadas nas temáticas e na melhoria dos indicadores de qualidade no ensino superior.

UFA M Desde 1909

Determinantes do Rendimento Académico no Ensino Superior

Pesquisas em Educação, Psicopedagogia e Psicologia na Amazónia.

FICHA CATALOGRÁFICA ELABORADA PELA BIBLIOTECÁRIA EDNELZA SARMENTO GARCIA CRB 11/707

M395d

Mascarenhas, Suely A. do N. Determinantes do rendimento académico no ensino superior / Suely A. do N. Mascarenhas (coord.). —Humaitá, AM: UFAM/ Instituto de Educação, Agricultura e Ambiente, 2013.

220 p.

ODyotefôâo Pauto

ISBN 978-85-15-04011-7 Universidade Federal do Amazonas, Grupo Multidisciplinar de Pesquisa em Educação, Psicopedagogia e Psicologia Escolar - CNPq/LAPESAM i. Psicopedagogia 2. Psicologia 3. Educação 4. Ensino Superior 5. Rendimento académico 6. Instrumentos de avaliação psicológica I. Título CDU 37-015:159 (811.3)

DETERMINANTES DO RENDIMENTO ACADÉMICO NO ENSINO SUPERIOR

Suely Aparecida do Nascimento Mascarenhas (Coordenadora) Adriana Francisca de Medeiros, Alessandra Querino da Silva, Alfonso Barca Lozano, Angela Maria Gonçalves de Oliveira, António Carlos Maciel, António Roazzi, Daniela C. Guerreiro-Casanova, Denise Durán Machado Gutierrez, Ednailda Maria dos Santos, Elaine Lúcio Loeblin, Evely Boruchovitck, Francisca Barroso, Glória Farinas Leon, Gisele Cristina Resende Fernandes da Silva, lolete Ribeiro da Silva, José Luís Pais Ribeiro, José Maria Avilés Martinez, Laura Calejan, Leilane Machado, Luís Gonzaga, Maria do Rosário Pinheiro, Neves Arza Arza, Rosenir de Souza Lira, Simône de Oliveira Alencar, Soely Aparecida Jorge Polyodoro, Tânia Brasileiro & Zilmar da Cunha Galdino. Grupo Multidiscipinar de Pesquisa em Educação, Psicopedagogia e Psicologia Escolar - UFAM/CNPq - Laboratório de Avaliação Psicopedagogógica, Educacional, Histórico, Cultural e Social da Amazónia/LAPESAM.

REVISÃO DO PORTUGUÊS:

Edimildo Barroso

BIBLIOTECÁRIA:

Ednelza Sarmento Garcia

CAPA E DIAGRAMAÇÃO DA CAPA:

Eduardo Bibiano

Sumario Apresentação

09

Capítulo l. PERFIL SOCIAL, ECONÓMICO, ETNICORRACIAL E DE RENDIMENTO ACADÉMICO DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS BRASILEIROS Elaine Lúcio Loeblin, Suely Aparecida do Nascimento Mascarenhas, António Carlos Maciel, Alessandra Querino da Silva, Ednailda Maria dos Santos

14

Capítulo 2. ENFOQUES/ABORDAGENS DE APRENDIZAGEM, ATRIBUIÇÕES CAUSAIS, METAS PARA ESTUDAR E RENDIMENTO ACADÉMICO DE ESTUDANTES DO ENSINO SUPERIOR Suely Aparecida do Nascimento Mascarenhas, Alfonso Barca Lozano, lolete Ribeiro da Silva, António Carlos Maciel & Gisele Cristina Resende Fernandes da Silva

29

Capítulo 3. RELAÇÕES FAMÍLIA-UNIVERSIDADE E RENDIMENTO ACADÉMICO DE ESTUDANTES DO ENSINO SUPERIOR Suely Aparecida do Nascimento Mascarenhas, Denise Machado Duron Gutierrez, Rosenir de Souza Lira, Alfonso Barca Lozano, Francisco Barroso & ÂngelaMaria Gonçalves de Oliveira

46

Capítulo 4. HÁBITOS DE ESTUDOS E RENDIMENTO ACADÉMICO DE ESTUDANTES DO ENSINO SUPERIOR Suely Aparecida do Nascimento Mascarenhas, lolete Ribeiro da Silva, Rosenir de Souza Lira & Alfonso Barca Lozano ....71

Capítulo 5

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE FREQUENTAR A UNIVERSIDADE E RENDIMENTO ACADÉMICO Suely Aparecida do Nascimento Mascarenhas, Denise M. D. Gutierrez & António Roazzi

84

Capítulo 6. MOTIVAÇÃO PARA APRENDER E RENDIMENTO ACADÉMICO DE UNIVERSITÁRIOS Suely Aparecida do Nascimento Mascarenhas, Evely Boruchovitch, António Carlos Maciel & Alessandra Querino da Silva '.

Capítulo 7

...93

BULLYING E RENDIMENTO ACADÉMICO DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS Suely Aparecida do Nascimento Mascarenhas, José Maria Avilés Martinez, António Carlos Maciel & António Roazzi

102

Capítulo 8 VINCULAÇÃO E RENDIMENTO ACADÉMICO NO ENSINO SUPERIOR Suely Aparecida do Nascimento Mascarenhas & António Roazzi

110

Capítulo 9 APRENDENDO A ESTUDAR: BONS HÁBITOS DE ESTUDOS PARA A MELHORIA DO RENDIMENTO ACADÉMICO NA UNIVERSIDADE Suely Aparecida do Nascimento Mascarenhas, lolete Ribeiro da Silva, Adriana Francisco de Medeiros & Simône de Oliveira Alencar

119

Capítuloio ESTRESSE, ANSIEDADE E DEPRESSÃO E RENDIMENTO ACADÉMICO DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS Suely Aparecida do Nascimento Mascarenhas, António Roazzi & José Luís Pais Ribeiro

128

Capítulo 11 ORIENTAÇÃO E APOIO SOCIAL AOS ESTUDANTES DO ENSINO SUPERIOR E RENDIMENTO ACADÉMICO Suely Mascarenhas, Denise Gutierrez, Rosenir de Souza Lira fleves Arza Arza, Loura Maria Carnielo Calejou, Glória Farinas León & Leilane Machado

135

Capítulo 12 ORIENTAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR E RENDIMENTO ACADÉMICO- A FUNÇÃO ORIENTADORA DA UNIVERSIDADE Suely Mascarenhas, Alessandra Querino da Silva, Zilmar da Cunha Galdino, Neves Arza Arza, Leilane Machado & Tânia Brasileira

..145

Capítulo 13 FUNÇÃO ORIENTADORA DOS PROFESSORES NO ENSINO SUPERIOR E RENDIMENTO ACADÉMICO Suely Mascarenhas, Zilmar da Cunha Galdino, Neves Arza Arza, Leilane Machado & Tânia Brasileiro

....154

Capítulo 14 AUTOEFICÁCIA PARA A FORMAÇÃO SUPERIOR E RENDIMENTO ACADÉMICO DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS Suely Mascarenhas, Soely Polydoro & Daniela C. Guerreiro-Casanova

164

Capítulo 15 BOAS PRÁTICAS NO ENSINO SUPERIOR E RENDIMENTO ACADÉMICO Suely Mascarenhas, Maria do Rosário Pinheiro & Luís Gonzaga

... 182

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