Desenho animacao

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul
Campus Virtual


" "Atividade de Avaliação a Distância "


Unidade de Aprendizagem: Desenho e Animação
Curso: Desenho e Animação
Professor: Edison Rodrigo Valim
Nome do aluno: Stênio dos Santos Purcena e Silva
Data:


Orientações:
Procure o professor sempre que tiver dúvidas.
Entregue a atividade no prazo estipulado.
Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.
Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem
(EVA).

Questão 1:
Desenvolva um curto roteiro para animação com sua rotina ao acordar (Por
exemplo: acordar, abrir os olhos, levantar, ir ao banheiro, lavar o rosto,
escovar os dentes, vestir-se e preparar-se para o dia), indicando as cenas,
sequências e planos necessários. (3,0 pontos)

Resposta:







Titulo: Acordando

Cena 1: Acordar(quarto/interno/dia)

O quarto está claro, e o relógio em cima do criado mudo marca 7:30 da manhã
e Stenio acorda tranquilamente, espreguiça-se e da um bocejo, pois já está
acostumado a todo dia acordar a este horário, ele se levanta tranquilamente
ainda de pijama e sai do quarto.

Duração: 3 segundos

Som: Michael Bublé - Haven't Met You Yet musica.mp3, bocejo.mp3
Niveis: Parede do quarto(fundo), cama + Travesseiro + Edredon (Nivel 1),
personagem(Nivel 2), Criado mudo + Relógio(Nivel3), guarda-roupa(nivel4)

Instruções de câmera: Plano Geral, fade out ao final da cena.

Cena 2: Tomando café(cozinha/interna/dia)

Stênio vai até a cozinha e viu que sua noiva deixou seu café quentinho na
caneca. Então Stênio pega a caneca e toma seu café tomando-o devagar para
não queimar a língua. A sua frente tem um pote de biscoito no qual Stênio
pega um e come. Ao terminar Stênio se dirige ao banheiro.

Duração: 4 segundos

Som: Michael Bublé - Haven't Met You Yet musica.mp3
Niveis: Parede da cozinha(fundo), Geladeira + fogão (Nivel 1),
personagem(Nivel 2), Bancada+caneca+pote de biscoito(Nivel3)

Instruções de câmera: Plano Geral, fade out ao final da cena.

Cena 3: Escovando os Dentes(banheiro/interno/dia)

Stênio está no banheiro e pega a escova e pasta de dente que está sobre a
mesa, coloca a pasta sobre a escova e começa a escovar, após escovar
enxagua a boca, lava o rosto, pega a toalha enxuga o rosto e vai para
quarto.

Duração: 5 segundos

Som: Michael Bublé - Haven't Met You Yet musica.mp3
Niveis: Parede do Banheiro (fundo), personagem(Nivel 1), Toalha + Escova +
Pasta de dente + Pote + Torneira (Nivel2)

Instruções de câmera: Primeiro Plano, fade out ao final da cena.



Cena 4: Vestindo a roupa(quarto/interno/dia)

No quarto Stenio abre o armário, pega sua roupa de trabalho, veste a roupa
e sai pra trabalhar.

Duração: 4 segundos

Som: Michael Bublé - Haven't Met You Yet musica.mp3
Parede do quarto(fundo), cama + Travesseiro + Edredon (Nivel 1),
personagem(Nivel 2), Criado mudo + Relógio(Nivel3), guarda-roupa + Roupa de
trabalho + Pijama(nivel4)

Instruções de câmera: Plano Geral, fade out ao final da cena.



Questão 2:
Após a elaboração do roteiro (questão 1), preencha o mapa da animação
(disponível na Midiateca). Não se esqueça de identificar qual o plano mais
adequado para cada cena. (3,0 pontos)

Resposta:

"Desenhista: Stenio "
"Produção: Stenio "
"Cena nº: 1 "Seqüência nº: 1 "Duração: 3 "Folha nº: 1 "
" " "segundos " "
"Observações: "
"Ação "Som "Quadro "Níveis "Instruções de "
" " " " "câmera "
" "
"Produção: Stenio "
"Cena nº: 2 "Seqüência nº: 2 "Duração: 5 "Folha nº: 2 "
" " "segundos " "
"Observações: "
"Ação "Som "Quadro "Níveis "Instruções de "
" " " " "câmera "
" "
"Produção: Stenio "
"Cena nº: 3 "Seqüência nº: 3 "Duração: 6 "Folha nº: 3 "
" " "segundos " "
"Observações: "
"Ação "Som "Quadro "Níveis "Instruções de "
" " " " "câmera "
" "
"Produção: Stenio "
"Cena nº: 4 "Seqüência nº: 4 "Duração: 4 "Folha nº: 3 "
" " "segundos " "
"Observações: "
"Ação "Som "Quadro "Níveis "Instruções "
" " " " "de câmera "


" " "6 "5 "4 "3 "2 "1 "Fundo " " "Stênio abre o armario "Musica.mp3 " " "
"guarda-roupa + Roupa de trabalho + Pijama "Criado mudo + Relógio
"personagem "Cama+travesseiro+edredon "Parede do quarto "Plano Geral, fade
out ao final da cena. " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " "
" " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " "
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" " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " "
" " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " "Stênio pega sua roupa de
trabalho " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " "
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" " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " "Stênio veste sua roupa
de trabalho e guarda o pijama " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " "
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"Stênio sai do quarto " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " "
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" " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " "Questão 3:
Desenvolva o Storyboard do roteiro.
Informações para esta atividade: você pode escanear o storyboard e anexar
ao arquivo da AD ou utilizar figuras geométricas para representar a
personagem.
ATENÇÃO: não está em avaliação a qualidade dos desenhos, mas o entendimento
das técnicas de desenvolvimento do storyboard (utilize os quadros abaixo
e, caso necessário, insira mais quadros). (4,0 pontos)


Imagem do story board está em anexo.