Projeto Escolas Sustentáveis Universidade Federal de São Paulo Estratégias de educação ambiental para o desenvolvimento de uma Escola Sustentável OBJETIVOS Implementar práticas sustentáveis no âmbito escolar e comunidade local, além de promover, contribuir e somar-se às ações de educação ambiental existentes na escola no intuito de fomentar a reflexão-participação-ação dos membros da comunidade escolar na construção de um espaço educador ecologicamente correto, economicamente viável e social e culturalmente justo - a Escola Sustentável. Desenvolvem processos educativos capazes de sensibilizar a comunidade escolar para a construção de uma sociedade de direitos, ambientalmente justa e sustentável.
Escola Sustentável enquanto: um espaço educador sustentável e incubadora de mudanças
São espaços com intenção de se constituírem referências de sustentabilidade socioambiental, articulando currículo, gestão e espaço físico.
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Pretendem educar pelo exemplo e irradiar sua influência para as comunidades nas quais se situam, promovendo a transição para a sustentabilidade.
Eixos de Atuação: Gestão de resíduos 5. Capacitação ambiental Qualidade de vida 6. Uso racional dos recursos Sensibilização da comunidade escolar 7. Construções sustentáveis Educação ambiental 8. Projetos de trabalho EDUCAÇÃO AMBIENTAL
"Entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade." (PNEA, 1999)
CONTATO
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A lei 9.795/99 institui a EA como componente Fundamental na educação nacional, esta deve estar presente em todos os níveis e modalidades do processo educativo. A lei incumbe principalmente às instituições de ensino, promover a EA de forma interdisciplinar e integrada aos seus currículos. (Brasil, 1999)
