Folha de São Paulo - Universidades

Folha de São Paulo, 16/07/2011, A3 Universidade Universidades O editorial "Educação inferior" (Opinião, ontem) aponta para os equívocos na atual discussão sobre a titulação dos docentes do ensino superior. Nos países que já atingiram um grau de difusão universitária maior, uma das principais estratégias consistiu em elevar a exigência para os professores. Qualquer recuo na política de estímulo à titulação dos docentes trará grandes prejuízos para o país e seu objetivo de diminuição das desigualdades e de desenvolvimento econômico e social. PEDRO PAULO A. FUNARI, coordenador do Centro de Estudos Avançados da Unicamp (Campinas, SP)