Guia Psychology Documentos de Google

General  ● Aim  ○ The purpose of a study, indicates which behaviour or mental process  will be studied.  ● Target Population  ○ The group whose behaviour the researcher wishes to investigate  ● Procedure  ○ The step-by-step process used by the researcher to carry out the  study  ● Validity  ○ Consider whether the research does what it claims to do  ● Reliable  ○ The results can be replicated    Experimental methods  ● Quantitative research:   ○ Results  ○ Numerical Data  ○ Statistically tested for significance  ● Independent variable (I.V)  ○ The variable that causes a change in the other variable  ● Dependent variable (D.V)  ○ The variable that is measured after the manipulation of the  independent variable  ● Hypothesis  ○ Predicts the relationship between the IV and the DV, what we expect  will come out of the manipulation of the independent variable  ● Null hypothesis  ○ Predicts that there will be no results or that the result will be due to  chance  ● Control condition  ○ It compares the two conditions in order to see if there is a difference  ● Laboratory experiment  ○ Researcher are able to have strict control of variables in a  laboratory experiment, and this means that such experiments are  easier to replicate  ● Field experiment 

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○ The experiment takes place in a natural environment, but the  researchers still manipulate variables  Natural experiment  ○ The researchers have no control over the variables. They are  naturally occurring, they are already there to study.  Confounding variables  ○ Undesirable that influence the relationship between the independent  and dependent variables  Researcher bias  ○ When the experimenter sees what he or she is looking for. In other  words, the expectations of the researcher consciously or  unconsciously affect the findings of the study  Artificiality  ○ The situation created is so unlikely to occur that one has to wonder if  there is any validity in the findings  Positive correlation  ○ Is when both variables are affected in the same way.  ■ As x increases, y increases  Negative correlation  ○ Means that as one variable increases, the other decreases.  ■ As the number of hours watching T.V increases, exam scores  decreased  Bidirectional ambiguity  ○ There is no cause-and-effect relationship at all, but that another  variable might be responsible for the behaviour. 

  Non--experimental methods  ● Qualitative   ○ → aim → get insight intro Ψ processes  ● Triangulation  ○ Some researcher even combine different research methods in a  study in order to collect richer data  ● Interview schedule   ○ A plan for conducting the interview  ● Interviewer effects  ○ Interviewer should act professionally so that interviewer effects do  not interfere with the process.  

○ Interviewer effects could be responses to the sex, age, or ethnicity of  the interviewer  ● Types of interviews  ○ Structured interview  ■ The interview schedule may state exactly what questions  should be asked, as well as the order of the questions.  ○ Unstructured interview  ■ The interview schedule only specifies the topic and the  available time.   ■ One advantage of this approach is that it is open to the  interests and motivations of the interviewee  ○ Semi-structured interview  ■ Could look like an informal conversation, but the interview  does follow a schedule   ● Ethics in interviews  ○ Informed consent  ○ Confidentiality  ○ Interviewer has the professional competence required  ● Observation  ○ Observation is a data collection method which aims to describe  behaviour without trying to establish cause-and-effect relationship  ○ Inter-observer reliability  ■ Make sure that what they observed actually happened  ○ Participant observation  ■ Where he or she is part of the group that is being observed  ○ Non-participant observation  ■ Where he or she is not part of the groups  ○ Reactivity  ■ People and animals often change their behaviour when they  are observed  ○ Covert observation  ■ Where the participants do not know that they are being  observed  ○ Overt observation  ■ The participant know that the observer is a researcher  Mudame Realism  ● Is the extent to which an activity or the entire study itself is similar to an  activity or process one would complete in day to day life.