Introdução à pesquisa. Aula 2.

INTRODUÇÃO À PESQUISA Aula II Tipos de Pesquisa Marcus Mota

Processo geral de uma pesquisa

PONTO DE PARTIDA. QUESTÃO. PERGUNTA.

DEFINIÇÃO PRELIMINAR DO ESCOPO DA PESQUISA

PRODUÇÃO DE DADOS E OBSERVAÇÕES

ANÁLISE DOS DADOS E OBSERVAÇÕES

REVISÕES DO PROCESSO DE PESQUISA E DE GERAÇÃO DE DADOS E OBSERVAÇÕES

COMUNICAÇÃO DOS RESULTADOS DA PESQUISA EM UMA ORGANIZAÇÃO TEXTUAL

RECEPÇÃO DA PESQUISA

Processo geral de uma pesquisa II

FONTE: http://lrmota.wordpress.com/temas-transversais/

Aproximações iniciais

Fonte:http://entendeudireito.blogspot.com.br/2011/09/tipos-de-pesquisa-metodologia.html

AMPLIANDO OS DADOS

FONTE: http://homepages.dcc.ufmg.br/~mlcoelho/monografia/tipos_de_%20pesquisa.html

Pesquisa bibliográfica I Teses Artigos

Dissertações

Comunicações/ resumos

Monografias Livros

LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO

Pesquisa bibliográfica II • PPGs

TESES/ DISSERTAÇÕES • Bancos de teses online

Artigos

• Revistas PPGs • Online

Comunicações/ • Anais congressos resumos • online

Pesquisa bibliográfica III Passo 1 Passo 2

Livro chama livro. Familiarizar-se com as bibliografias que vêm nos Ida a uma biblioteca física. Bibliotecários podem fins dos livros ou nas ajudar no levantamento notas de rodapé. bibliográfico. E/ou aprimoramento dos modos de se encontrar bibliografia por meio da internet, por meio de portais e sites específicos.

Passo 3 Desenvolver uma leitura orientada para extrair o que for necessário de um livro (informações, argumentações, abordagem e metodologia, redes e filiações)

Estudo de caso

http://fernandoscpimentel.blogspot.com.br/2009/06/estudo-de-caso-2.html

Processos criativos: metodologia e pesquisa I

Escolha de um grupo como objeto de observação

Entrevistas, leitura do material já produzido pelo grupo e sobre o grupo, mapeamento da organização do grupo.

Produção e análise de registros audiovisuais do processo criativo do grupo.

Elaboração de um blog de acompanhamento do processo criativo estudado.

Monografia final sobre o processo de observação.

Elaboração de um vídeo a partir dos registros audiovisuais.

Processos criativos: metodologia e pesquisa II

Constituição do grupo/ processo criativo

Brainstorms, experimentações, improvisos

Organização/seleção do material produzido.

Exploração deste material selecionado

Organização e seleção deste material selecionado

Dramaturgia da recepção: preparação deste material para sua apresentação em público

Como intérprete e pesquisador associado, o observador/ator se desdobra entre as diversas atividades de produção e análise de material criativo.

Processos criativos: metodologia e pesquisa III

MAPAS CONCEPTUAIS

FONTE: https://sites.google.com/site/escapandora/eportefolio/modulo-4

MAPAS CONCEPTUAIS II

http://arvorelp.blogspot.com.br/2010/02/usos-educativos-de-mapas-conceptuais.html

MAPAS CONCEPTUAIS III

http://arvorelp.blogspot.com.br/2010/02/usos-educativos-de-mapas-conceptuais.html

CONCLUINDO IDEIA I Pesquisas são processos de produção de conhecimento que possuem diversas etapas e modos de definição e organização.

IDEIA II Em uma mesma pesquisa podemos ter diversas modalidades de investigação. Uma pesquisas pode ter vários métodos e objetivos.

IDEIA III Mapas conceptuais são ferramentas cognitivas úteis para tanto organizar futuras ações quanto clarificar processos intelectuais.

BIBLIOGRAFIA —  ANDRE,M.E.D. Etnografia da prática escolar. São Paulo: Papirus,1995. —  BEUAD, S.& WEBER, F. Guia para a pesquisa de campo.Petrópolis: Editora Vozes, 2007. —  GASKELL, G. Pesquisa qualitativa com texto,imagem e som. Petrópolis:Editora Vozes, 2011. —  NOVAK, J.&GOWIN,J. Learn How to Learn. Cambridge University Press, 1984. —  MIRANDA,L. & MORAIS,C. Mapas conceptuais como estratégia de ensino e aprendizagem. Actas do X Congresso Internacional GalegoPortuguês de Psicopedagogia,2009, 3101-3110. —  VVAA. Contribuições da criatividade em diferentes áreas do conhecimento. São Paulo: Pimenta Cultural, 2013.