Leitoras rebeldes: letramento e autonomia feminina na literatura brasileira do século XIX.

Leitoras rebeldes: letramento e autonomia feminina na literatura brasileira do século XIX.

Maria Edith Maroca de Avelar Rivelli de Oliveira1

Palavras-chave Literatura e representação – Literatura e gênero – História da cultura. Resumo Este artigo propõe-se à análise de uma seleção de obras publicadas ao longo do século XIX, escolhidas pela característica comum de apresentarem personagens femininas em cujas trajetórias o letramento terá destaque. Quatro serão as obras abordadas: A moreninha (Joaquim Manuel de Macedo, 1844), Lucíola (José de Alencar,1862), Iaiá Garcia (Machado de Assis, 1878) e O Cortiço (Aluisio de Azevedo, 1890). Consideradas estas obras como representações de mulheres leitoras e analisando-se a relação entre o letramento e as opções sociais dessas personagens – que gradualmente vão assumindo maior liberdade frente aos padrões, pretendemos demonstrar a importância da literatura como fonte para o estudo das relações entre o letramento e a construção de uma autonomia feminina no século XIX. Apresentado no II COLÓQUIO CULTURA E EDUCAÇÃO NA AMÉRICA PORTUGUESA. UFOP 2014.

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Mestre em história e história da literatura. Doutoranda em história – UFOP.