Memória e narrativa contemporâneas através de imagens: uma análise da fotografia nos sites de redes sociais Jéssica de S. Carneiro1 Idilva Maria Pires Germano2
RESUMO O estudo da memória e da narrativa no campo das imagens se mostra como um caminho desafiador, sobretudo na contemporaneidade, quando tentamos compreender estas duas instâncias circunscritas nos ambientes digitais. A fotografia, em alguma instância, opera nos processos de significação, isto é, nos significados que os sujeitos conferem a um dado acontecimento, como também produz um tipo de memória peculiar. Essa fotografia não apenas produzida, mas pensada com a finalidade última de ser compartilhada online, é o que muito interessa. Propomo-nos a estudar como as fotografias compartilhadas no Facebook atuam sobre a produção de memórias autobiográficas e coletivas, com efeitos sobre atuais formas de narração de si. Em outras palavras, procuramos entender como as novas formas de fazer imagem digital (principalmente aquelas que são produzidas para serem compartilhadas) operam na forma como os usuários guardam memórias e usam a fotografia para construí-las, forjando concepções de passado-presente-futuro a partir da imagem que foi midiatizada. Além disso, investigamos como essas novas maneiras de guardar memória atuam sobre a fabricação das atuais narrativas de si. Para realizar a pesquisa, apoiamo-nos nos conceitos de memória, narrativa e novas mídia de Van Dicjk, Brockmeier e Sibilia, e em Dubois e Samain para construir os pilares do que compreendemos como fotografia. O estudo qualitativo analisou fotografias compartilhadas em algum álbum do Facebook, selecionadas de forma aleatória. O convite à participação foi realizado pelo próprio Facebook. Através de um questionário semi-estruturado digital, os respondentes dissertaram sobre a relação entre a produção de fotografias digitais e a elaboração de memória e narrativa autobiográficas. Dentre os resultados, percebeu-se que os indicativos materiais de apreciação à imagem compartilhada (número de curtições e comentários) predominam como preocupação primordial ao compartilhar uma 1
Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Ceará. Fortaleza-CE. Bolsista FUNCAP. Endereço eletrônico:
[email protected]. 2
Doutora em Sociologia pela Universidade Federal do Ceará. Professora Associada da Universidade Federal do Ceará, no Programa de Pós-Graduação em Psicologia e no curso de Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Ceará. Fortaleza-CE. Endereço eletrônico:
[email protected].
fotografia, moldando assim as memórias autobiográficas dos sujeitos. Ademais, constatou-se também certos padrões de enquadramento e conteúdo da imagem que parecem revelar um ethos negociado na rede que nivelam os tipos de fotografias “publicizadas”, e por consequência a produção de uma narrativa e uma memória autobiográficas inspiradas em uma narrativa mestra. Palavras-chave: Facebook, Narrativa, Fotografia, Memória.
