Sobre (des)aprendizagem e multidões queer: rizomas, multiplicidades e política menor. In.: Santos, Douglas (org.), Gênero e diversidade sexual: teoria, política e educação em perspectiva. Tubarão:Copiart, p. 79-114, 2016

May 22, 2017 | Autor: Rodrigo Borba | Categoria: Gilles Deleuze, Teoría Queer, Educação, ANTROPOLOGIA, FEMINISMO, TEORIA QUEER
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