Vuelos&Revueltas Año 2 Número 3 Tema: Ayotzinapa

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Año 2. Número 3. Octubre 2014

Contenido

3 26 de septiembre: crimen de Estado 7 Antecedentes de las normales rurales y la fecsm 8 La educación en el contexto neoliberal 12 Ni hecho aislado, ni crimen organizado, es terrorismo de Estado 14 Argucias del Estado de derecho burgués 16 ¿Quién se los llevó? La desaparición forzada de los 43 normalistas 20 Resistiendo la embestida del Estado 22 ¡Vivos los queremos! 24 Contra el terrorismo de Estado, por la justicia y dignidad del pueblo Vuelos y Revueltas es una publicación escrita y editada por la Unión Por la Organización Estudiantil, organización integrante del Frente Nacional de Lucha por el Socialismo (upoe-fnls). Para más información visita: www.fnls.org.mx www.facebook.com/fnls.puebla www.facebook.com/upoe.fnls Escribenos a: [email protected] [email protected] 2

Editorial Justicia es la exigencia del pueblo mexicano frente a la brutalidad del Estado, ante la herida que ha dejado el asesinato a mansalva de 3 estudiantes de la Normal Rural “Raúl Isidro Burgos” de Ayotzinapa, Guerrero, 25 heridos con arma de fuego y la desaparición forzada de 43 más, quienes forman parte de la Federación de Estudiantes Campesinos Socialistas de México (fecsm). Para el movimiento estudiantil y popular, así como para el pueblo en general, no debe quedar duda alguna de que el autor intelectual de esta barbarie es el Estado mexicano. Crimen de lesa humanidad que se circunscribe a la ola de violencia y represión argumentada en la “guerra contra la delincuencia organizada y el narcotráfico”, que en los hechos es una estrategia de exterminio en contra del pueblo y en contra de aquellos sectores que se organizan y luchan por un país mejor. En los últimos 8 años, este escenario de violencia ha dejado una estela de sangre y muerte: más de 70 mil detenidos-desaparecidos, más de 140 mil ejecutados y más de un millón y medio de personas desplazadas de forma involuntaria. Violaciones a derechos humanos y crímenes de lesa humanidad cometidos por corporaciones policiacas, militares y grupos paramilitares. El cinismo de los tres niveles de gobierno llega a límites que ofenden la inteligencia y la dignidad de familiares, amigos, compañeros y pueblo solidario que nos mantenemos en la exigencia de la presentación con vida de los normalistas. El papel de las instituciones de “impartición” de justicia, así como de los medios de comunicación, deja de manifiesto la complicidad que existe entre éstos para no esclarecer los hechos, el juicio y el castigo a los verdaderos autores intelectuales y materiales de estos crímenes de Estado. Peña Nieto y su séquito de nefastos intentan matizar el caso vinculándolo al “crimen organizado” ¡MENTIRA! El propósito es soslayar su responsabilidad, así como confundir y aplacar de esta manera todas esas muestras de solidaridad del pueblo mexicano que exigen la presentación con vida de los 43 compañeros normalistas y el juicio y castigo a los responsables por el intento de homicidio y asesinato de los estudiantes de Ayotzinapa. La detención de Abarca, así como la de más de 70 personas presuntamente involucradas es el escenario “perfecto” construido desde los aparatos de inteligencia, medida con la cual se pretende mostrar que se ha hecho “justicia”. No basta con esto ni con la salida de Ángel Aguirre como gobernador de Guerrero, ni aun con la renuncia de Peña Nieto, el Estado mexicano debe ser enjuiciado y castigado conforme al derecho internacional. Aun cuando han sido muchas las versiones maquiladas desde la pgr y otras instancias, la exigencia de presentación con vida no debe cesar en ningún momento. A las cosas por su nombre, ni “ausencia de Estado”, ni “Estado fallido” ni “falta de gobernabilidad”; es fascismo y terrorismo de Estado: represión y aniquilamiento es la práctica de todos los días, es la única medida que el sistema tiene para oxigenarse y “superar” la crisis económica del capitalismo, de otra forma éste no podría sostenerse. Por eso afirmamos que para enfrentar la embestida del Estado la única alternativa del pueblo es la organización independiente, he aquí que las palabras de Rosa Luxemburgo se recargan de validez y fuerza cuando atinadamente exclamó ¡Socialismo o Barbarie!

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26 de septiembre: crimen de Estado El día 26 de septiembre de 2014 a las 21:00 horas, 80 estudiantes de la Normal Rural “Raúl Isidro Burgos” de Ayotzinapa, Guerrero, de entre 18 y 25 años de edad, se dirigían a la ciudad de Chilpancingo desde Iguala, Guerrero, a bordo de tres autobuses de la empresa Costa Line, después de llevar a cabo actividades de colecta de recursos para costear los gastos de la Normal. Al salir de la central de autobuses, unos 30 policías en varias patrullas cerraron el paso a la caravana en que se desplazaban, razón por la cual algunos normalistas bajaron de los trans-

portes y sin mediar palabra los policías municipales comenzaron a disparar en ráfagas de manera indiscriminada desde distintas posiciones, cayendo herido en ese instante Aldo Gutiérrez Solano, quien el día de hoy se encuentra en estado vegetativo. Los estudiantes que se encontraban en el autobús de atrás fueron violentamente descendidos y sometidos por los policías, acostándolos en el piso, a un costado de una Bodega Aurrerá. El resto de los normalistas se dispersaron en diferentes direcciones, al tiempo que los policías municipales continuaban disparando. La

Marcha del 8 de octubre de 2014 en apoyo a Ayotzinapa, convocada por el fnls y las normalistas de la fecsm (Panotla, Amilcingo y Teteles).

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preventiva para constatar la integridad física y psicológica de los estudiantes que habían sido detenidos por la Policía Municipal durante la primera agresión; sin embargo, el Director de Seguridad Pública declaró no tener persona alguna en los separos, les permitió “verificar” y efectivamente no se encontró estudiante alguno. A las 16:00 horas cuando los estudiantes se presentaron en la Fiscalía para dar seguimiento a la denuncia, el mp informó que a tres cuadras del lugar de los hechos, encontraron un cadáver con visibles huellas de tortura, sin ojos y desollado del rostro, quien fue identificado por sus compañeros como el normalista Julio Cesar Mondragón. Mapa de la ubicación de Ayotzinapa en el estado de Guerrero, México. En este contexto el día 28 de septiembre, se interpuso una denuncia por el delito de balacera tuvo una duración de alrededor de cuarenta desaparición de personas, en agravio de los estuminutos y se percutieron por lo menos 200 disparos diantes desaparecidos, que quedó radicada bajo la de treinta armas. averiguación previa VRA/03/2385/2014 en la pgje en Chilpancingo. También se inició una queja en la Los policías municipales detuvieron entre 20 y Comisión Estatal de Derechos Humanos del Estado 25 normalistas y se los llevaron en las patrullas 017, de Guerrero por parte de los normalistas. 018, 020, 022 y 028, a la vez que algunos estudiantes Cabe destacar que en ambas agresiones, varios se reorganizaron en el lugar de los hechos, esperancompañeros normalistas se dispersaron, situación do que arribaran las autoridades del Ministerio Púaprovechada por la policía y los elementos paramiliblico (mp), para dar fe de lo acontecido y realizar los peritajes correspondientes. tares para detenerlos y desaparecerlos. Son 43 norA las 00:00 horas del día 27, los estudiantes inmalistas desaparecidos hasta el día de hoy, jóvenes formaron a los medios de comunicación y diversas provenientes de comunidades rurales y zonas margiorganizaciones populares que habían llegado al lunadas de entre 18 y 25 años de edad. gar de los hechos sobre el ataque del que fueron Aún más, debido a los testimonios de los normavíctimas; momento en el que del Periférico Norte listas se prueba la intervención de la policía municiarribó una camioneta tipo RAM color rojo de la pal de Iguala, la policía estatal, la policía federal, el que descendieron varias personas con armas largas ejército así como de grupos paramilitares y no sicay nuevamente abrieron fuego a estudiantes, reporterios como lo plantean las versiones oficiales. ros y miembros de las organizaciones. El saldo de los Por la manera en que se desarrollaron los aconteeventos fue de dos estudiantes asesinados, Daniel cimientos antes referidos es irrefutable que se trata Solís Gallardo y Julio César Ramírez Nava; además de un crimen de lesa humanidad contra el pueblo, de 19 estudiantes heridos, cinco de ellos de gravebajo la dinámica de terrorismo de Estado, por lo que dad y dos profesores que ahí se encontraban. Esta es responsabilidad del pueblo en general y del movisegunda agresión duró alrededor de 15 minutos, se miento popular no claudicar en la exigencia de la predisparó en más de 400 ocasiones. sentación con vida no sólo de los compañeros normaA las 7 horas del día 27 de septiembre, los normalistas, sino de todos los detenidos-desaparecidos del listas se reagruparon en la Fiscalía de la Zona Norte país por motivos políticos y sociales, así como exigir de la Procuraduría General de Justicia del Estado de el castigo a los autores intelectuales y materiales de Guerrero (pgje). Comenzaron a declarar sobre los la masacre, tortura, intento de homicidio y desaparihechos y exigieron visitar los separos de la policía ción forzada del 26 de septiembre en Iguala.

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Antecedentes de las normales rurales y la fecsm En México, la educación en el ámbito rural nos conduce a reflexionar acerca del papel que históricamente han desempeñado los docentes forjados en las Normales Rurales, desde su aparición en 1922 en Tacámbaro, Michoacán. Estas escuelas surgen con la emblemática filosofía del orden post-revolucionario: terminar con la estructura social porfirista, combatir la ignorancia en las zonas rurales, luchar contra el fanatismo, introducir nuevas técnicas agrícolas e implementar los principios de justicia social emanados de la lucha revolucionaria.

Se originaron a principios de los años veinte del siglo pasado, con las Escuelas Normales Regionales y las Escuelas Centrales Agrícolas; poco tiempo después las dos instituciones se fusionaron y recibieron el nombre de Regionales Campesinas, destinadas a formar tanto maestros rurales como técnicos agrícolas. En 1926, las Regionales Campesinas pasaron a ser las Normales Rurales; ya para 1934 eran por lo menos 32 escuelas en todo el país. Los normalistas rurales, al ser receptores directos de las problemáticas y experimentar en carne propia

Escuelas Normales Rurales por estado del país Sonora El Quinto Chuihuahua Salaices* Saucillo Coahuila Torreón* Coahuila Santa Teresa* Nuevo León Galeana* Durango Santa Lucía* Aguilera Tamaulipas Tamatán* Zacatecas San Marcos Aguascalientes Cañada Honda San Luis Potosí El Cedral Río Verde* Guanajuato El Roque* Jalisco Atequiza Ciudad Guzmán*

Nayarit Jalisquillo* Michoacán Tiripetío La Huerta* Tacámbaro* Querétaro Tolimán* San Juan del Río* Hidalgo El Mexe** Actopan* Molango* Edo. de México Tenería Tlaxcala Xocoyucan* Huamantla* Panotla Morelos Palmira* Oaxtepec* Amilcingo***

Puebla Teteles Zaragoza* Hueyapan* Xochiapulco* Champusco* Guerrero Ayotzinapa Veracruz El Perote* Villa Aldama* Oaxaca Tamazulapa Comitancillo* Reyes Mantecón* Chiapas Mactumactzá Campeche Hecelchakán Yucatán San Diego Tecax*

* Escuelas Normales Rurales cerradas por Gustavo Díaz Ordaz en 1969. ** Cerrada el 6 de julio de 2008 por el gobernador Miguel Ángel Osorio Chong y el presidente Felipe Calderón. *** El 1 de octubre de 1974 inician las clases en esta nueva normal luego de un gran movimiento estudiantil nacional. Vuelos y revueltas

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Escuela Normal Rural “Raúl Isidro Burgos” de Ayotzinapa, Guerrero. En funcionamiento desde 1926.

las carencias sociales y económicas que se vivían en el seno familiar de cada pueblo, región o estado, interiorizaron la necesidad de la organización estudiantil no sólo para resolver sus necesidades como institución sino para coadyuvar en la conquista de las demandas no resueltas para el pueblo en la Revolución de 1910-1917, debido al carácter democráticoburgués de la Constitución de 1917. Por esta razón en 1934 los estudiantes de Tamatán, Tamaulipas, convocaron a todas las normales rurales con el fin de crear una organización estudiantil, pero sólo lograron concentrar una minoría en Santa Lucía, Durango. Para el siguiente año, se consigue reunir a las normales rurales en El Roque, Guanajuato y el 18 de junio de 1935 se funda la organización estudiantil más antigua del país: la Federación de Estudiantes Campesinos Socialistas de México (fecsm). La forma de organización de la fecsm ha sido siempre de carácter independiente del Estado y del control oficial de los maestros o los directivos de las escuelas. Cuenta con principios político ideológicos encaminados a la exigencia del derecho a la educa6

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ción pública para los hijos de obreros y campesinos, y que este derecho se ejerza en condiciones dignas en las instalaciones académicas e internados de las normales rurales; dichos principios constituyen la columna vertebral de la lucha y la resistencia contra la política del Estado que busca desaparecerlas. El objetivo de una normal rural no es sólo formar docentes que enseñen a leer y escribir, sino que además pueda resolver la gente las necesidades elementales propias de la vida diaria en una comunidad rural. Por ello, estas instituciones proporcionan una educación integral basada en cinco ejes: académico, cultural1, deportivo2, módulos de producción3 y político. Los alumnos de las normales rurales estudian el marxismo, conocimiento de la cultura, historia universal, sobre todo las luchas emancipatorias por su independencia. Dando como resultado docentes Rondalla, trío, estudiantina, danza, teatro. Fútbol, básquetbol, voleibol, atletismo y natación. 3 Ganado bovino, porcino, vacuno; milpas de maíz, avena y sorgo, y huertas; y talleres de carpintería y herrería. 1 2

congruentes y estrechamente comprometidos con el pueblo, de conciencia crítica, que no son ajenos a las condiciones socioeconómicas y culturales de cada localidad en la que prestan sus servicios como maestros. A partir de la derogación de la educación socialista en 1944 con el gobierno de Ávila Camacho, la embestida contra las normales rurales se ha agudizado. Uno de los ataques más fuertes y profundos del que han sido víctimas los integrantes de la fecsm fue el de 1969, pues Gustavo Díaz Ordaz desapareció la mitad de las normales, un año después de que los normalistas hubiesen participado activamente en el movimiento estudiantil-popular de 1968. Actualmente sólo existen 16 normales rurales de las 36 que llegaron a ser en todo el país. Los estudiantes normalistas nunca han dejado de luchar al lado del pueblo, se solidarizan con las causas populares, como la defensa de la educación pública, misma que los gobiernos neoliberales pretenden desaparecer por completo.

Algunos profesores y revolucionarios que se forjaron en las normales rurales son: Arturo Gámiz García (Salaices, Chihuahua); Genaro Vázquez Rojas y Lucio Cabañas Barrientos (Ayotzinapa, Guerrero), y Misael Núnez Acosta (Tenería, Estado de México), quienes no dudaron en dar toda su capacidad física e intelectual por la construcción de un país mejor. El Estado desprestigia y acomete política y mediáticamente a la fecsm, acusa al normalismo de tener un plan y un programa de estudio caducos y desfasados, ya que con la intención de mermar la capacidad de organización y resistencia, recurre a la modificación de planes y programas de estudio e impone las directrices neoliberales postuladas por la oligarquía nacional y extranjera. Como pueblo es necesario cerrar filas en defensa de las normales rurales pues a lo largo de la historia han demostrado tener vigencia para el país, y sólo deben desaparecer cuando ya no haya pobres ni más niños que educar.

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fnls y normalistas de Panotla, Amilcingo y Teteles marchan en Puebla exigiendo presentación con vida de los 43 desaparecidos de Ayotzinapa.

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La educación en el contexto neoliberal La educación es un instrumento más de dominación ideológica de la oligarquía, del que se sirve para perpetuar el modo de producción capitalista; con la implementación del neoliberalismo se han abierto las puertas de par en par a la privatización de la educación bajo el sofisma de la “modernización” y la “calidad educativa”, es por esto que la campaña de linchamiento mediático y la criminalización en contra de los normalistas se ha hecho más descarada en los discursos de la burguesía y en el terrorismo de Estado mediante sus cuerpos policíacos, militares y grupos paramilitares. El ejemplo más claro lo tenemos en la reciente masacre contra los normalistas rurales de Ayotzinapa, el pasado 26 de septiembre. El neoliberalismo como teoría económica burguesa ampliamente difundida desde el último cuarto del siglo xx, ha encontrado cabida y cálidos recibimientos en países con administradores pro oligarcas y pro imperialistas, que no sólo han copiado el modelo neoliberal, sino que han impuesto sus premisas fundamentales en su Constitución Política o Carta Magna, lo que permite el tránsito de un modelo netamente económico a un régimen neoliberal, transformador de los ámbitos económico, político y social; como sucede con la educación, instrumentada para producir el idiota funcional capaz de aceptar sin cuestionamiento alguno la voluntad 8

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oligárquica y carece de conciencia sobre el papel que tiene como sujeto social en el proceso y las relaciones de producción. En México, el régimen neoliberal se ha hecho ley, de ahí que todas y cada una de las mal llamadas reformas estructurales impulsadas mafiosamente desde el 2013 con el Pacto por México, sean acordes con sus planteamientos y “legalicen” la explotación a favor de la concentración económica del capital en manos de la oligarquía internacional y nacional. Las premisas del neoliberalismo potencian el capitalismo en su fase imperialista y constituyen el espíritu de la burguesía, tienen como punto de partida los mecanismos del capital: el logro de la mayor tasa de ganancia para las grandes empresas capitalistas, con base en la explotación de la fuerza de trabajo y el despojo generalizado de riquezas de toda índole. Su evolución hacia el neoliberalismo se da a partir de que la oligarquía internacional interviene en los gobiernos de las naciones y por medio de los organismos financieros internacionales dicta rigurosamente su política económica, que fundamentalmente recorta el llamado gasto social (destinado a vivienda, alimentación, educación y salud, entre otros) y promueve las condiciones para que los multimillonarios multipliquen su ganancia; su origen se remonta a los países imperialistas como el Reino Unido, su aplicación a actores políticos como Margaret Tatcher.

En nuestro país, estas políticas económicas rigen desde hace 30 años el diseño y la aplicación de la política educativa, imponen un sistema basado en competencias, en el cual la persona para lograr su sobrevivencia y su objetivación material como ser humano y social, debe desarrollar mayores aptitudes y técnicas de acuerdo a las necesidades actuales del capitalismo; esto es, el sistema educativo privilegia que los alumnos adquieran conocimientos técnicos útiles sólo para el desempeño del trabajo remunerado a muy bajo costo, y por el contrario, desprecia la formación del sujeto crítico que analice y transforme su realidad. El tiempo que actualmente se emplea para ser competitivamente apto para desempeñar un trabajo, es mayor al requerido en décadas anteriores, lo que implica la mayor tecnificación de la mano de obra. Lograr la realización del ser humano, cada vez se hace más difícil en la medida que el capitalismo imperialista impone sus premisas en todas las regiones del mundo, es decir, en la medida que perpetúa y extrema la relación de explotación obrero-patrón. Ante tal escenario caracterizado por la desigualdad, el hambre, la iniquidad, la miseria, y por el surgimiento de mareas de inconformes, el neoliberalismo requiere legitimar el funcionamiento del aberrante sistema por medio de la ideología burguesa, en ella se instrumentan conceptos y categorías que legitiman y justifican tales hechos ominosos; pretenden mantener en pasividad la actitud y el consciente colectivo que no responde a las injusticias, a pesar de tener frente a sí mismos la destrucción de la especie humana. Convierte al sujeto explotado y oprimido en sujeto enajenado que acepta de manera dócil cada una de las directrices del patrón, capitalista y político en turno, so pena de ser sancionado o reprimido; los jefes se convierten en cretinos útiles, capataces adiestrados con la capacidad técnica para manipular la “maquinaria industrial humana”, necesaria para continuar la producción de bienes, la realización de las mercancías y sobre todo para generar mayor plusvalía. Éste es el tipo de sujetos que crea el neoliberalismo y por el que los distintos funcionarios públicos y los partidos políticos en turno se rasgan las vestiduras por mantener; esperan de la juventud estudiantil y trabajadora un sujeto acrítico, cretino, estúpido pero útil para la producción capitalista. He ahí la

materialización cruel de la ideología burguesa, de la terrenalidad de los conceptos afines al sistema, como la competitividad, la eficiencia, la productividad, etc., que caracterizan lo difundido por los aparatos ideológicos del Estado. La privatización de la educación pública y la implementación de planes y programas educativos dictados bajo un esquema de utilidad económica son las dos grandes características de la política económica educativa en México. La primera busca reducir el presupuesto a las instituciones públicas logradas por la lucha del pueblo; este modelo de Estado pretende que la educación de las masas ya no sea su responsabilidad, la considera un gasto oneroso y la entrega descaradamente al capital privado para que la convierta en negocio. Incluso emplea estrategias mañosas para disminuir la matrícula en las instituciones públicas con el fin de reducir el acceso del pueblo a la educación. Por otro lado, instancias como el Fondo Monetario Internacional (fmi), el Banco Mundial (bm), entre otras, colocan a sus paladines en las posiciones directivas de las estructuras gubernamentales y de mando en el sistema educativo, con el fin de decidir sobre los programas de estudio para delimitar conforme a sus intereses toda una geografía global que configura qué actividades económicas se desarrollan en cada región, mientras que al interior de las naciones impide la movilidad entre las clases sociales para mantener la posición de poder de un sector oligárquico. Cuando el Estado encuentra oposición a las políticas privatizadoras de la educación pública, recurre a distintas maniobras de coerción, chantaje, intimidación, corrupción, cooptación y represión. En efecto, los jóvenes normalistas, como gran parte de la juventud estudiantil y trabajadora politizada, son parte de la resistencia popular que se niega a aceptar de manera dócil la privatización de los servicios y recursos del país. Los compañeros normalistas rurales de Ayotzinapa, quienes se encontraban en actividades políticas como parte del plan de lucha de la Federación de Estudiantes Campesinos Socialistas de México (fecsm), estaban ejerciendo mediante mecanismos de organización política independiente su derecho a la protesta, organización, manifestación, pero sobre todo a la defensa de la educación pública.

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Represiones, detenciones, asesinatos y desapariciones forzadas contra estudiantes normalistas y miembros de la Federación de Estudiantes Campesinos Socialistas de México (fecsm) lera, Durango, desaparecieron la noche del sábado 24 de septiembre, fueron vistos por última vez en las inmediaciones de la zona industrial de Aguascalientes. Habían asistido a un encuentro cultural que se realizó en la Normal Rural de Cañada Honda, Aguascalientes, hasta la fecha en calidad de desaparecidos. 2011, Diciembre 12. Guerrero Jorge Alexis Herrera Pino y Gabriel Echeverría de Jesús, estudiantes de la Normal Rural “Raúl Isidro Burgos” de Ayotzinapa, Guerrero, fueron ejecutados por policías federales, estatales y ministeriales, durante el violento desalojo a normalistas en la Autopista del Sol México-Acapulco y la carretera federal, a la altura de Chilpancingo. Su demanda principal era una audiencia con el gobernador Ángel Aguirre Rivero.

Estudiante de la normal de Ayotzinapa inhumanamente detenido en la represión del 30 de noviembre de 2007.

2007, Noviembre 30. Guerrero Efectivos de la Policía Federal Preventiva (pfp) desalojaron violentamente a estudiantes de la Normal Rural “Raúl Isidro Burgos” de Ayotzinapa, Guerrero, cuando exigían plazas de trabajo como maestros en la caseta de la Autopista del Sol, fueron detenidos 56 normalistas.

2012, Agosto 21. Durango Alrededor de 500 policías antimotines del Estado de Durango intentaron ingresar de manera violenta a las instalaciones de la Normal Rural “Raúl José Guadalupe Aguilera” de Canatlán, Durango. En esta represión hubo varios alumnos detenidos y varios fueron golpeados salvajemente, así como la detención arbitraria y tortura a los estudiantes Rodolfo González López y Jorge David Pérez Aguilar. Lo anterior aconteció en el marco de las movilizaciones por la exigencia de espacios para el ingreso de nuevos estudiantes y la restitución de las becas alimenticias para la comunidad estudiantil.

2008, Noviembre 27. Michoacán Estudiantes de la Normal Rural de Tiripetío, Michoacán se trasladaban a la ciudad de Morelia para conmemorar la represión sufrida en 2002. Fueron nuevamente reprimidos, ahora en el kilómetro 11 de la carretera Pátzcuaro-Morelia, cerca de la comunidad de Uruapilla, con saldo de decenas de lesionados, uno de gravedad, y 133 detenidos.

2012, Octubre 15. Michoacán Alrededor mil 500 policías federales, estatales, municipales e integrantes del Grupo de Operaciones Especiales de Michoacán irrumpieron en las instalaciones de tres de las ocho normales públicas del estado: el Centro Regional de Educación Normal de Arteaga, la Escuela Normal Indígena de Michoacán y la Escuela Normal Rural “Vasco de Quiroga” de Tiripetío, agrupadas en la Organización de Normales Oficiales del Estado de Michoacán (onoem), en el desalojo ilegal y violento hubo 174 detenidos.

2011, Septiembre 24. Durango Dos estudiantes, José Alberto Martínez Favela y Omar Medina Tarango, de la Normal Rural de Agui-

2014, Enero 7. Guerrero Los estudiantes Freddy Vázquez Crispín y Eugenio Tamari Huerta de la Normal Rural “Raúl Isidro Burgos”

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de Ayotzinapa, Guerrero, fueron asesinados con un tractocamión que fue usado como arma, cuando realizaban un boteo en la carretera Atoyac-Coyuca de Benítez en Guerrero. En ese atentado también hubo tres heridos de gravedad. 2014, Marzo 21. Oaxaca Normalistas de Oaxaca exigían plazas de trabajo como maestros, el gobierno los reprimió y encarceló a 162 estudiantes organizados en la Coordinadora Estudiantil Normalista del Estado de Oaxaca (ceneo) cuando se manifestaban frente al Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (ieepo). 2014, Abril 9. Michoacán Un provocador con un automóvil embistió a un contingente de estudiantes que se manifestaba en Morelia, en la salida a Salamanca; resultaron 11 normalistas heridos y nuestra compañera Rosa Hernández Reyes del fnls sufrió lesiones craneoencefálicas.

A veinte días A veinte días no te encontramos tu persona falta por las calles en las aulas y en los pupitres desgastados. Tu nombre también es tinta en los periódicos tu retrato se estampa en las paredes en las avenidas revueltas que corriste en carteles descoloridos por el sol La lluvia cae otra lluvia más pero sigues estando ausente aún no te encontramos La radio habla de ti como una cifra en la televisión no dicen tu nombre y en la garganta llevamos el silencio de aún no escuchar tu voz Ráfagas relampaguearon en el aire estruendos percutidos rebotados en el asfalto gritos por todas partes.

2014, Mayo 13. Chiapas Jóvenes estudiantes de la Normal Bilingüe “Jacinto Canek”, ubicada en el municipio de Zinacantán, Chiapas fueron reprimidos en pleno ejercicio del derecho a la protesta, cuando se manifestaban a la altura de la caseta de cobro del tramo Tuxtla Gutiérrez-San Cristóbal de Las Casas, donde los estudiantes exigían el cumplimiento de minutas firmadas e incumplidas por el gobierno. 2014, Mayo 24. Morelos Las estudiantes de la Normal Rural “General Emiliano Zapata” de Amilcingo, Morelos, se encontraban realizando un boteo a la altura del kilómetro 89.5 de la carretera México-Oaxaca, cuando un auto que viajaba a exceso de velocidad las embistió y asesinó a Aurora Tecoluapa Tecoapa, mientras que seis de sus compañeras resultaron heridas. 2014, Septiembre 26. Guerrero Luego de realizar un boteo en Iguala, los estudiantes de la Normal Rural “Raúl Isidro Burgos”, de Ayotzinapa, Guerrero, fueron atacados por policías municipales en complicidad de policías federales, estatales, militares y grupos paramilitares; resultaron tres normalistas asesinados, 19 heridos, uno con muerte cerebral y 43 detenidos-desaparecidos.

El corazón de unos se detuvo sonidos de recargas policías municipales encañonan con sus armas esquirlas sobre el pavimento oscuro luces bicolores parpadeantes de torretas ruidos ensordecedores de sirenas agujeros en las láminas metálicas cristales estrellados ríos de sangre recorren el piso. “Eran policías los que estaban disparando los autobuses estaban totalmente destrozados a balazos… las llantas pinchadas sangre así dentro de los autobuses sangre coagulada coagulada pues era sangre en cantidades …el tableteo de los disparos nuevamente… el ejército estaba patrullando el lugar nos decían cállense, cállense ustedes se lo buscaron… teníamos miedo y rabia a la vez.. nos decían: no digas que te tienen los militares y nos sacaron fotos a cada uno… somos un caso más de gente desaparecida. en México y en Guerrero se mata gente…”1 1



Testimonio de Omar García.

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Ni hecho aislado, ni crimen organizado, es terrorismo de Estado El 26 de septiembre quedará marcado en la memoria colectiva como uno de los episodios más aterradores y repudiables de la historia moderna de nuestro país; 19 heridos, 6 muertos, 3 de ellos normalistas, a los que se suma la desaparición forzada de 43 de sus compañeros en el estado de Guerrero. Este hecho ha ocasionado la indignación y la movilización política de las masas a lo largo del territorio nacional, bajo la exigencia de la presentación con vida de los detenidos-desaparecidos así como el juicio y el castigo a los responsables materiales e intelectuales de esta barbarie. No obstante, el Estado mexicano trata de diluir su responsabilidad en los actos perpetrados en contra de los compañeros de la Normal Rural “Raúl Isidro Burgos” de Ayotzinapa, mediante versiones difundidas desde los medios de comunicación masiva, en donde reporteros, columnistas y conductores se desbordan iracundos como fieles protectores y voceros de la administración de Peña Nieto, y con ello pretenden confundir a un pueblo profundamente herido e indignado. A lo largo de los últimos años, nuestra organización ha denunciado el carácter pro fascista del Estado mexicano, la exacerbación de las medidas represivas y la consolidación de un Estado policiacomilitar que en la administración de Enrique Peña Nieto adquiere forma y representa la única medida mediante la cual la oligarquía puede dar “salida” a la crisis estructural del capitalismo. Ante la ilegitimidad del Estado mexicano se ha instrumentado un modelo jurídico que amplía los márgenes de la violencia institucional con el objetivo de reprimir “legalmente” la protesta y al mismo tiempo opera la violencia contrainsurgente al 12

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fomentar grupos paramilitares, escuadrones de la muerte a los que se les intenta maquillar como obra del crimen organizado o hecho aislado fuera del “control” gubernamental, el enemigo interno con el que se escenifica la confrontación entre crimen organizado y Estado; teatro que por su propio peso cae cuando se comprueba que tan sólo en el caso Ayotzinapa –uno de los miles de casos– al momento de la masacre y detención-desaparición de los 43 estudiantes no sólo actuaron las policías municipales de Iguala y Cocula, por si esto fuera poco este actuar se da en presencia, complicidad y anuencia del ejército federal. El teatro “Guerreros Unidos” es una artimaña mediante la cual intenta evadir su autoría en estos crímenes, finge la búsqueda y captura de los miembros de éste grupo paramilitar que a todas luces es parte de su misma estructura. Al pueblo en general, al movimiento popular y sus organizaciones, y a los organismos defensores de derechos humanos no debe quedarnos duda que la práctica sistemática de encarcelamiento político, la tortura, la desaparición forzada, el genocidio, la ejecución extrajudicial, entre otros, son crímenes de lesa humanidad cuyo origen es el terrorismo de Estado, estrategia contrainsurgente con la que se pretende suprimir, impedir, aterrorizar y desmovilizar la organización popular, producto del descontento social que se ha agudizado por la imposición de políticas neoliberales, dictadas por los grandes organismos financieros internacionales controlados desde el imperialismo norteamericano. La perversidad con la que actuaron las fuerzas represivas y paramilitares en Guerrero tiene exactamente el mismo sello con el que la contrainsurgen-

cia ha marcado todos sus crímenes en las diferentes se trata de un acto aislado y sí de una práctica sistezonas de nuestro país y de América Latina a lo largo mática. De ningún modo existe un “Estado fallido”, de la historia. El actuar de las instituciones encargapor el contrario, se perfecciona como instrumento das de la impartición de justicia apuesta al desgaste de dominación de una clase sobre otra y cumple cay la resignación de los familiares, los amigos y los balmente el papel para el que está destinado. compañeros de los 43 desaparecidos y maneja ma“Ayotzinapa” no es un hecho aislado y al considequiavélicamente el tema de las 25 fosas que han sido rarlo histórica y geográficamente, encontramos que encontradas tan sólo en el municipio de Iguala. La la represión hacia los normalistas de la fecsm tiene pgr declara que no son los cuerpos de los compasus antecedentes en la huelga que los estudiantes ñeros, afirmación que no disminuye la gravedad de iniciaron el 20 de julio de 1940 en la que exigiela situación en lo absoluto; por el contrario, abre ron el incremento de presupuesto para la pensión otras interrogantes: ¿de quiénes son las decenas de alimenticia; desde ese momento ubicamos el papel cuerpos encontrados en esas fosas clandestinas, si represivo de una política económica basada en la es que no son los estudiantes? ¿de qué perverso acto concentración de la riqueza, a la cual el modelo de fueron víctimas? Esta situación tampoco la podemos las normales rurales ha estorbado debido a su carácpasar por alto. ter popular. El artero asesinato y desaparición de los miembros de la Federación de Estudiantes Campesinos Socialistas de México (fecsm) nada tiene de fortuito, es un acto previamente planificado, que en un primer lugar tiene por objetivo asestar un duro golpe a una de las organizaciones más antiguas y combativas del país; por otro lado, aterrorizar y escarmentar a la juventud con el propósito de asegurar que éste deje de organizarse. Sin embargo, el cálculo del Estado no fue el más acertado, puesto que la respuesta de los estudiantes de la fecsm, de varias universidades del país y del pueblo en general ha sido la movilización y las acciones políticas de masas en búsqueda de justicia. Asumir que la desaparición de 43 jóvenes y el asesinato de 3 más es un hecho aislado, sería conducir este crimen rumbo a la impunidad, sería permitir que actos de esta crueldad se repitieran y únicamente amplíen la interminable lista de los más de 70 mil detenidosdesaparecidos que hay en México y los más de 140 mil asesinatos extrajudiciales; cifras aberrantes que dejan en evidencia que para nada Miembros del fnls y de la fecsm marchan en Puebla en apoyo a los normalistas de Ayotzinapa.

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Argucias del Estado de derecho burgués La respuesta inmediata a los hechos ocurridos en Iguala por parte de la administración federal, consistió en reducir el problema a un conflicto de carácter local y asumir que era responsabilidad exclusiva del gobierno de Guerrero esclarecer los acontecimientos. Peña Nieto ha hecho diversas declaraciones ante los medios de comunicación, ha mencionado que lo ocurrido en Iguala fue un acto de barbarie, lo que constituye una medida demagógica, cínica y discursiva, ya que no atiende la exigencia de los familiares, los estudiantes y las organizaciones populares en torno al problema esencial. Enrique Peña Nieto así como Ángel Aguirre Rivero y sus respectivas administraciones recurren a diferentes mecanismos y argucias para desembarazarse de su implicación y proteger su imagen política frente a la condena popular. Aunque Aguirre ya se encuentre fuera de la gubernatura de Guerrero, no se le ha fincado responsabilidad alguna, mucho menos a Enrique Peña Nieto, como Comandante en Jefe de las Fuerzas Armadas. Gastada resulta la tesis de que el crimen organizado ha tenido la suficiente habilidad para infiltrar las corporaciones policíacas y militares, así como las estructuras gubernamentales que además han sido puestas en jaque ¡patrañas! dichos cárteles y grupos delincuenciales son los modernos paramilitares que forman parte de las mismas estructuras. Por si fuera poco, después de ocurrida la masacre perpetrada por el Estado mexicano en contra de los estudiantes, perversamente se intenta vincular la actividad política del movimiento estudiantilpopular con organizaciones del movimiento armado revolucionario, situación que pone en extrema vulnerabilidad a los compañeros, ya que con esto tanto el gobierno federal como el estatal buscan establecer el pretexto idóneo para nuevamente golpearlos mediante la desaparición forzada, las eje14

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cuciones extrajudiciales y en el mejor de los casos el encarcelamiento. A este escenario se ha sumado la ola de declaraciones de diputados de todos los partidos, incluyendo a los del prd, quienes aseveran cual camarilla de traidores que la existencia de las normales rurales debe ser replanteada, ya que, según ellos, sólo son núcleos de guerrilleros. Por si esto no bastara, quien fuera secretario de Educación Pública de Guerrero, Pioquinto Damián Huato aseguró que en 1999, Aguirre Rivero le pidió señalar a los normalistas de Ayotzinapa como miembros del epr. Ante el inminente y constante cuestionamiento de las masas, Peña Nieto se encuentra en la palestra internacional por los crímenes de lesa humanidad que se han cometido bajo el consentimiento de su administración. La Organización de las Naciones Unidas (onu), la Comisión Interamericana de Derechos Humanos (cidh), Amnistía Internacional y el Parlamento Europeo han condenado al Estado mexicano por los hechos ocurridos en Iguala, a la vez que exigen una investigación profunda así como la búsqueda seria y eficiente de los desaparecidos; algo poco usual en estas instancias, lo que refleja la magnitud del problema. Este viernes 7 de noviembre, a más de 40 días de ser detenidos desaparecidos los cuarenta y tres estudiantes, la pgr, representada por Jesús Murillo Karam, da a conocer que “tras detener a tres presuntos narcotraficantes” se logró dar con el paradero de algunos restos humanos calcinados, adelantándose a las conclusiones de la comisión de antropólogos forenses argentinos, menciona que “podrían ser los restos de los cuarenta y tres estudiantes”, apostándole así al desgaste y la resignación de familiares, amigos y compañeros que persisten en la búsqueda de sus seres queridos. Sin más, pretende nuevamente eximir de responsabilidad al Estado en estos actos que laceran a la humanidad, al sostener porfia-

damente que los estudiantes fueron entregados al “crimen organizado” para ser asesinados por éstos y quemados vivos, pero no menciona la responsabilidad de los elementos de las corporaciones policiacas que detuvieron-desaparecieron en esa noche a los cuarenta y tres compañeros. La “espectacular” detención de José Luis Abarca Velázquez y María de los Ángeles Pineda Villa, solo es el teatro con el cual se intenta dar una muestra de que se ha hecho “justicia”, no obstante, lo único que las instituciones encargadas de la “impartición de justicia” están haciendo, es cortar cabezas menores sin importancia para la enorme estructura del Estado. La vileza del Estado ha llegado al grado de ofertar el pago de una indemnización a los familiares por la desaparición forzada de los cuarenta y tres estudiantes ¿acaso pretenden con tan indignante oferta acallar la exigencia de los familiares por la presentación con vida de los cuarenta y tres muchachos? Es el colmo de la perversidad, tasar en valor monetario la vida de un ser humano, es la prueba fehaciente de lo bajo e inhumano de este régimen, sangrar a la juventud mexicana y después pretender tapar la herida con unos cuantos pesos. Dentro de todo este conflicto salen a relucir las pugnas internas que existen entre la cúpula de los diferentes partidos electoreros, los que hacen uso de manera mercenaria del caso de los compañeros reprimidos en Iguala para ajustar cuentas, como lo declarado por Damián Huato, que quince años después “denuncia” el odio de Aguirre hacia los normalistas.

Inútil es la salida del ex-gobernador de Guerrero, así como la llegada del sucesor interino Rogelio Ortega, personaje no menos nefasto que su antecesor quien vanagloriándose de su pasado hace la labor de zapa en beneficio de Peña Nieto. Para Murillo Karam lo sucedido en contra de los compañeros normalistas es un “caso típico de desaparición forzada, no un crimen de Estado”; según su apreciación, Iguala no es todo México; señor Murillo, le preguntamos: ¿Acteal, El Charco, Aguas Blancas, Atenco, las Huastecas, San Fernando o Tlatelolco son sólo hechos aislados? ¿acaso la represión, las desapariciones forzadas, los asesinatos extrajudiciales y los encarcelamientos por motivos políticos no son el pan de todos los días en todo nuestro país? Lejos ha llegado su grado de cinismo señor Murillo, usted como “conocedor” del derecho debe saber que los crímenes de lesa humanidad dentro de los cuales se enmarca la desaparición forzada son actos inherentes al Estado y cuya única responsabilidad recae sobre el mismo. Ante la ilegitimidad del estado de derecho burgués, el Estado mexicano busca para sí la salida política menos nociva, la cual frene el avance y el fortalecimiento del movimiento popular, sin embargo, se trata de un escenario inevitable generado por los gobiernos de carácter antipopular y fascista de resolver las demandas del pueblo. Para el movimiento popular en su conjunto y para el pueblo de México es responsabilidad entonces impulsar la lucha organizada por la construcción de un futuro socialista.

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Miembros del fnls y de la fecsm en el Congreso del Estado de Puebla exigiendo reprueben la masacre del 26 de septiembre en Iguala.

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¿Quién se los llevó? La desaparición forzada de los 43 normalistas La desaparición forzada1 es un crimen de lesa humanidad, es decir, atenta no sólo contra la víctima, sino contra la humanidad en su conjunto; el desplazamiento forzado, la tortura, las ejecuciones extrajudiciales y la masacre por motivos políticos son tipificados como crímenes de lesa humanidad. A diferencia del delito de privación ilegal de la libertad en su modalidad de secuestro, la desaparición forzada cumple con los siguientes elementos: la detención y la privación de la libertad de la víctima, la intervención directa o indirecta de agentes del Estado; esto es, se lleva a cabo por órdenes directas de uno o más funcionarios públicos aunque los ejecutantes sean policías de las diferentes corporaciones policiacas e incluso grupos paramilitares, estos últimos se caracterizan por ser formados, adiestrados y finan En este artículo se retoman varios elementos analizados y planteados en otros documentos que hemos publicado como Frente Nacional de Lucha por el Socialismo (fnls), ya que la demanda de la presentación con vida de todos los detenidos-desaparecidos en nuestro país la hemos impulsado desde nuestra conformación, desarrollando actividades como la Semana Internacional del Detenido-Desaparecido en el mes de mayo, y la conmemoración del Día Internacional del Detenido-Desaparecido en agosto. Para mayor información sobre desaparición forzada consulta: Consigna Socialista Edición especial (4) 2007 ¡Porque vivos se los llevaron! ¡Vivos los queremos! [en línea] Vuelos y Revueltas, Crímenes de lesa humanidad, 0 (2): 11-12, Marzo 2013 La Desaparición Forzada continuidad transexenal [en línea] Consigna Socialista 5 (18): 6-9, Abril-Mayo 2013 Fechas históricas del pueblo por la presentación con vida de los desaparecidos [en línea] Consigna Socialista 6 (19): 22-24, julioagosto 2013 La Desaparición Forzada: expresión del terrorismo de Estado que se vive en México [en línea] Consigna Socialista 6 (23): 5-7, agosto 2014 1

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ciados por el ejército federal, por lo tanto operan al servicio, amparo y para la protección del Estado. Finalmente la desaparición forzada implica el ocultamiento y la negativa de reconocimiento de la detención y el paradero del desaparecido. Para el derecho internacional, la desaparición forzada de personas se encuentra tipificada en tratados firmados y ratificados por México, como la Convención Interamericana sobre Desaparición Forzada de Personas y la Convención Internacional para la Protección de todas las Personas contra las Desapariciones Forzadas. Asimismo, existen organismos internacionales que sancionan este crimen como la Corte Penal Internacional en el Estatuto de Roma y la onu en la Declaración sobre la protección de todas las personas contra las desapariciones forzadas; sin embargo, en los hechos ha existido nula voluntad política por parte de las administraciones federales y estatales pasadas y actuales, sin importar el partido político al que representan, para hacer valer dichos tratados. El Código Penal Federal y algunas legislaciones locales “tipifican” este crimen, con el fin de legitimar al Estado frente a la comunidad internacional, no obstante existe ambigüedad jurídica en la materia, de la cual el Estado se vale para continuar con esta práctica sistemática, por la que suman 70 mil desaparecidos desde el sexenio de Calderón a la fecha. El Estado es el instrumento de dominación de una clase sobre otra, por lo tanto no debe extrañar la negación de auto-sancionarse ¡pues cómo contradeciría sus propios principios! La desaparición forzada en nuestro país es un crimen que forma parte de la Guerra de Baja Intensidad global, una práctica sistemática contrainsurgente

implementada desde el Estado mexicano ante la imposibilidad de superar la crisis estructural capitalista por la que atraviesa y su determinación selectiva de clase para no resolver las demandas económicas, sociales y políticas más apremiantes del pueblo mexicano. Es esta la respuesta del Estado para silenciar aquellas voces conscientes, el objetivo es desmovilizar a las organizaciones populares además de evitar que los sectores del pueblo que viven en condiciones de pobreza y miseria se radicalicen y se integren a las diferentes formas de lucha para liberarse de la explotación económica y la opresión política. En México la desaparición forzada ha sido una práctica sistemática, agudizada a partir de los años sesenta y que con la llamada “guerra contra la delincuencia organizada” implementada por Felipe Calderón y perpetuada por Enrique Peña Nieto, se ha incrementado exponencialmente. Actualmente hay más de 70 mil desaparecidos por motivos políticos y sociales en nuestro país, cifra que el Estado a través de sus instituciones como la segob y la pgr ha intentado maquillar inútilmente. A dos meses de la llegada de EPN a la presidencia se hablaba de 26,121 desaparecidos “contabilizados” durante el sexenio anterior; después en mayo de este año la Segob hablaba de la fantasiosa presentación de 18,121 víctimas del sexenio calderonista (nunca se aclaró en qué condición fueron presentados, si vivos o muertos). Ante el cuestionamiento por parte de las organizaciones populares y los organismos independientes defensores de derechos humanos, la institución antes referida duplicó la cifra y, en agosto, en el marco del día internacional del detenido-desaparecido, la pgr señaló que son 22,322. En otras palabras el Estado mexicano pretende “invisibilizar” a nuestros desaparecidos. Al ser un crimen de lesa humanidad no prescribe, por lo tanto es obligación de la administración actual y de las futuras, dar con el paradero de las víctimas, así como enjuiciar y castigar a los responsables materiales e intelectuales de las desapariciones forzadas de ayer y hoy. En la actualidad los casos más emblemáticos son el de Edmundo Reyes Amaya y Gabriel Alberto Cruz Sánchez, luchadores sociales reivindicados por el Partido Democrático Popular Revolucionario-Ejército Popular Revolucionario (pdpr-epr); Daniela y Virginia Ortiz, comunicadoras triquis integrantes del Movimiento de Unificación y Lucha Triqui (mult); Fran-

cisco Paredes Ruiz, defensor de derechos humanos; Lauro Juárez y Gabriel Gómez integrantes del Frente Popular Revolucionario (fpr) en Oaxaca y Veracruz; Teodulfo Torres Soriano alias “el Tío”, testigo de la agresión en contra de Juan Francisco Kuykendall que provocó su muerte tras estar más de un año en estado de coma, agresión sufrida durante el llamado #1DMX2; el profesor Carlos René Román Salazar de la Sección XXII de Oaxaca, entre muchos otros. La desaparición forzada nulifica la dignidad humana y lo anula como ciudadano con derechos, desde que es detenida la persona, de facto se violan todos sus derechos constitucionales y humanos; mientras permanece cautiva es sometida a tratos crueles e inhumanos, a tortura física y psicológica, la deja en un estado de indefensión total y en constante incertidumbre sobre su vida y entorno, es decir, este crimen se vincula con otros crímenes de lesa humanidad. Para los familiares y amigos la desaparición forzada constituye una de las prácticas de Estado más viles y perversas que existen pues mientras la víctima se encuentra desaparecida, su entorno social vive en un estado permanente de angustia y desesperación. Aunado a esto, parte de la perversión se efectúa al someter a aquellos que exigen su presentación con vida al desgaste emocional, físico y económico, principalmente a los familiares, por el seguimiento jurídico al que se someten cuando el Estado maliciosamente maneja varias hipótesis inverosímiles sobre el paradero y la condición del desaparecido. El caso de los 43 compañeros desaparecidos de la Normal Rural “Raúl Isidro Burgos” de Ayotzinapa, Guerrero, es un caso de desaparición forzada, no es secuestro y el victimario no es el narcotráfico, ni el crimen organizado. El 26 de septiembre el Estado obró con premeditación valiéndose de diversos recursos para asesinar, torturar y desaparecer a los estudiantes normalistas; el móvil siempre fue de carácter político y no la idea que se ha tratado de sembrar en la opinión pública a través de los medios de comunicación: que se encontraban en el lugar y momento equivocado, que rompieron las reglas que la “delincuencia organizada” ya había ordenado3. 1 de diciembre, México. Toma de protesta de Enrique Peña Nieto como presidente de México. 3 Las versiones de la prensa oligárquica mencionan que la presidenta del dif, Ángeles Pineda de Abarca daría su informe de 2

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Los hechos prueban que se trata de un crimen de Estado, basta recordar que elementos de la policía federal y estatal así como elementos del ejército se encontraban en el lugar de los hechos y fueron cómplices de la policía municipal y el grupo paramilitar aunque fueron estos dos últimos los que accionaron sus armas, los otros ignoraron el llamado de auxilio que los estudiantes hicieron para atender a los heridos. Con antelación se montó todo un operativo para exterminar a los normalistas, tanto es así que confundieron a los integrantes del equipo de fútbol “Los Avispones de Chilpancingo” con normalistas y asesinaron a 3 personas, otro infame “daño colateral”. La orden directa no fue de José Luis Abarca, ni un desacato de los policías municipales de Iguala a sus altos mandos para obedecer al grupo delictivo “Guerreros Unidos”. El narcotráfico siempre ha operado en nuestro país con completa libertad, ya que se trata de una de las actividades ilegales que más aporta económicamente, por lo que el destape de nexos con autoridades municipales y estatales así como con las distintas corporaciones policiacas es una mentira, la descomposición social siempre se ha originado de las altas cúpulas del poder. Ahora para ganar credibilidad y como un supuesto acto de justicia, cortan las cabezas más pequeñas, “¡que caiga todo el peso de la ley en los policías municipales de Iguala y Cocula y en José Luis Abarca, son ellos los asesinos, son ellos los perpetradores! grita desde las plateas del teatro México, Enrique Peña Nieto y el gobernador Ángel Heladio Aguirre Rivero mientras se limpian las manos y el rostro ensangrentados con el pañuelo de la impunidad. Mantener la condición de detenidos-desaparecidos de los 43 estudiantes normalistas, sirve al Estado mexicano para asestar un fuerte golpe a la Federación de Estudiantes Campesinos Socialistas de México (fecsm), debilitar a las Normales Rurales del país con vísperas a acelerar su desaparición, lo que traería entre otras consecuencias: negar la educación gratuita a miles de hijos de campesinos y trabajadores además de debilitar el movimiento labores en el zócalo de Iguala el día sábado 27 de septiembre. Los normalistas realizaron una actividad en la ciudad el día 26, situación que el presidente municipal José Luis Abarca interpretó como un acto de sabotaje y al mantener un vínculo con el cártel “Guerreros Unidos” ordenó abrir fuego contra los normalistas.

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magisterial en defensa de la educación pública y los derechos laborales, puesto que es una de las principales alianzas; he ahí el intento represivo de Enrique Peña Nieto. Iguala se ha convertido en el escenario de las pugnas interburguesas entre los partidos políticos electoreros; para montar toda la pantomima en donde sorprendentemente cae el grupo delictivo “Guerreros Unidos” casi en su totalidad, con sus principales líderes, pues el mensaje es a todas luces: “gracias a los normalistas pudimos dar con esta peligrosa y bien estructurada banda de narcotraficantes, su desaparición valió la pena” con el objeto de resignar al pueblo y cesar su exigencia, una justificación perfectamente orquestada para crímenes tan atroces como la desaparición forzada en nuestro país.

No caigamos en falsas conclusiones basadas en el engaño y la manipulación, José Luis Abarca es cierto, es cómplice y responsable por este crimen, sin embargo es el último eslabón en la cadena de criminales; en realidad es el Estado el único responsable de la desaparición de los normalistas, es él quien debe presentarlos con vida, la responsabilidad entonces es de Enrique Peña Nieto no sólo por estar al mando del ejecutivo sino en su carácter de comandante en jefe de las fuerzas armadas, así como del ex gobernador del estado de Guerrero, Ángel Heladio Aguirre Rivero, en complicidad con el 27° batallón de infantería y las diferentes corporaciones policiacas, el grupo paramilitar al que han disfrazado como “Guerreros Unidos”, e inclusive, responsabilidad del procurador general de la Repú-

blica Jesús Murillo Karam y del fiscal Iñaki Blanco Cabrera, quienes han llevado al desgaste emocional y físico a los padres de los 43 normalistas desaparecidos con sus tendenciosas investigaciones; son ellos quienes deben responder por este crimen, son ellos quienes deben presentarlos con vida. Las organizaciones populares, familiares y compañeros de lucha así como el pueblo en general continuamos con la exigencia de la presentación con vida de los 43 estudiantes de la normal rural “Raúl Isidro Burgos” de Ayotzinapa, Guerrero, de Edmundo Reyes Amaya y Gabriel Alberto Cruz Sánchez, Daniela y Virginia Ortiz, Lauro Juárez, Gabriel Gómez, Francisco Paredes Ruiz, Teodulfo Torres Soriano, Carlos René Román Salazar y los más de 70 mil desaparecidos en nuestro país por motivos políticos y sociales.

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fnls y normalistas rurales de la fecsm marchan en Puebla exigiendo la presentación con vida de los 43 compañeros de Ayotzinapa.

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Resistiendo

la embestida del Estado ¿Qué alternativa queda como pueblo explotado y oprimido, y en este caso como sector estudiantil que se le criminaliza y se arguye que sus miembros son sujetos sociales potenciales de violencia irracional, se les estigmatiza por todos los medios de comunicación oficiosos y se les presenta como la fuente de la desgracia nacional educativa?  Desde los aparatos de inteligencia del Estado y difundidas por los medios de comunicación, hemos leído y escuchado las más absurdas excusas, aludidas al principio de cada narración de los hechos, tanto del 26 de septiembre como de las acciones emprendidas por normalistas, familiares y organizaciones populares que exigen la presentación con vida de los desaparecidos; acciones políticas y de masas que se catalogan peyorativamente como actos vandálicos e irracionales para justificar el actuar criminal represivo del Estado. Algunos otros generan corriente de opinión, acostumbrados a la mera actividad contemplativa, siempre desde la comodidad de un escritorio, de manera alienada califican las acciones emprendidas por

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la juventud, vierten opiniones que coinciden con el estigma que se promueve desde el Estado y sus aparatos ideológicos. Tachar a un joven de violento o delincuente, por su apariencia física o manera de vestir, por pintar consignas en las paredes, convalida los planteamientos vertidos por los ideólogos del sistema, lo dicho por el Estado. Según la lógica de aquellos que opinan con poca o nula reflexión, los jóvenes normalistas al secuestrar por enésima vez los autobuses para trasladarse a Iguala ejercieron un acto de violencia que generó más violencia y por ende se justifica la actuación criminal de los cuerpos represivos. Quienes contienen la movilización y coartan las expresiones de resistencia del pueblo, en los hechos se convierten en dique y “sutil” defensor del sistema. Con los hechos del 26 de septiembre se demuestra una vez más la crueldad del Estado, su responsabilidad y la ilegalidad con la que opera, violando incluso su propio estado de derecho que tanto pregona, maneja un doble discurso, por un lado de respeto a los derechos humanos y de garantía a los derechos cons-

titucionales y por el otro masacra, encarcela, tortura y desaparece a los hijos del pueblo. ¿Cómo podemos entonces exigir justicia cuando el Estado es el victimario y es él mismo el que imparte la justicia a través de sus instituciones? Por más infructuoso o contradictorio que parezca, es necesario impulsar y dar seguimiento a la lucha jurídica, ya que crímenes como el de la desaparición forzada no prescriben, por lo que la responsabilidad no sólo recae en la administración actual, sino en las administraciones venideras; es menester ir agotando las diferentes instancias nacionales para posteriormente acudir a los tribunales internacionales y que el Estado mexicano responda por los crímenes políticos de los que es responsable. La lucha es jurídico-política, por lo tanto la alternativa está en la organización por la presentación con vida de los normalistas, así como para exigir castigo a los autores materiales e intelectuales de la desaparición, la tortura, el intento de homicidio y las ejecuciones extrajudiciales; impulsar acciones políticas de masas y actividades de denuncia y difusión del caso, analizar con objetividad el acontecer de los hechos a partir de los elementos políticos-ideológicos que nos proporciona el marxismo para poder dar claridad política y certidumbre a aquellos que tienen poca o nula información sobre el caso, así como para desenmascarar el oportunismo y neoportunismo; desmentir las malversadas versiones policiacas para desenmascarar el carácter antipopular y

represivo del gobierno en turno e involucrar a otros sectores populares a dicha exigencia. Sin embargo no es suficiente, nos enfrentamos a un Estado policíaco-militar, a un estado de derecho que garantiza y protege los intereses y privilegios de la oligarquía y el capital monopolista transnacional, a un régimen neoliberal perpetuador de los designios del imperialismo a ultranza; por lo que las desapariciones forzadas, las ejecuciones extrajudiciales y los desplazamientos forzados seguirán en incremento por ser una política de Estado Es indispensable como pueblo abrazar la necesidad de un cambio social e histórico para acabar con la explotación económica y la opresión política siguiendo el itinerario de la lucha de clases, pero sólo será realizable en la medida en que se dé un salto cualitativo de la lucha electoral, la denuncia, las movilizaciones de carácter espontáneo, la lucha por las demandas más sentidas de los distintos sectores en contra del neoliberalismo y todas esas expresiones de descontento, hasta confluir a una conciencia de clase que nos permita emprender la lucha anticapitalista y antiimperialista mediante la lucha popular e independiente. Se requiere entonces que cada una de las acciones políticas que emprendamos, tengan por objetivo la organización, estructuración y movilización de los distintos sectores del pueblo que en su práctica y su posición política–ideológica asuman una actitud combativa y consecuente en la lucha por el Socialismo.

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Miembros del fnls y Normal de Teteles exigen presentación con vida de los 43 normalistas de Ayotzinapa, desaparecidos por el Estado.

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¡Vivos los queremos! Como Frente Nacional de Lucha por el Socialismo (fnls) hemos emprendido diversas acciones políticas de masas para exigir la inmediata presentación con vida de los cuarenta y tres normalistas de Ayotzinapa detenidos-desaparecidos, así como el juicio y castigo al Estado mexicano por los crímenes de lesa humanidad cometidos el 26 de septiembre en Iguala, Guerrero. Hemos impulsado una serie de actividades con el objetivo de contribuir a la generalización de las acciones de protesta popular a lo largo y ancho del país; actividades coordinadas ante la necesidad que la presente etapa de lucha demanda. La siguiente cronología de actividades tiene por objeto que el pueblo conozca la práctica política que rige nuestro

proyecto organizativo, haciendo uso de nuestros órganos de difusión para romper el cerco informativo de los medios oficiales de comunicación y la tergiversación de información que perversamente hacen. El otro objetivo fundamental es externar nuestra solidaridad incondicional con los compañeros normalistas y los familiares de las víctimas del terrorismo de Estado, elevar la moral y mediante los hechos decirles que no están solos, su coraje e indignación también son nuestros. Hacemos un llamado a las organizaciones independientes, a los diferentes sectores en lucha y al pueblo en general, a no desistir en la jornada que hemos emprendido por la presentación con vida de los normalistas rurales detenidos-desaparecidos. No es momento de escatimar esfuerzos, por el contrario, es una necesidad urgente no cejar en las acciones de protesta. No caigamos en el juego macabro del Estado mexicano que exhorta a realizar acciones de luto o exige paz, cuando ha sido él quien ha declarado la guerra a nuestro pueblo. ¡Todos somos Ayotzinapa! porque ¡si reprimen a uno nos reprimen a todos! la lucha que se propaga en todo el país debe complementarse con la coordinación y la unidad política de acción mediante un plan nacional multisectorial que nos permita enfrentar la embestida del Estado.

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Acciones políticas de masas del fnls por la presentación con vida de los 43 normalistas de Ayotzinapa, Guerrero

fnls y Normal de Amilcingo exigen presentación con vida desde tres radiodifusoras.

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Septiembre Puebla 29 Se organiza rueda de prensa de denuncia convocada por las compañeras de la Normal Rural “Gral. Emiliano Zapata” de Amilcingo, Morelos.

Octubre Distrito Federal 29 Se liberó la caseta de Chalco de la autopista MéxicoPuebla, en coordinación con organizaciones populares y universitarios. Puebla 2 Cuautla, Morelos. Se acompaña a la Normal de Amilcingo en su marcha conmemorativa de la masacre del 2 de octubre de 1968 en Tlatelolco. Puebla. Se pegan carteles para denunciar la masacre y desaparición forzada de normalistas de Ayotzinapa. 7 Rueda de prensa con las compañeras de las Escuelas Normales Rurales “Carmen Serdán” de Teteles Puebla, “Gral. Emiliano Zapata” de Amilcingo Morelos y “Lic. Benito Juárez García” de Panotla Tlaxcala, así como con organizaciones populares del estado de Puebla. 8 Marcha-mitin en coordinación con las normales rurales de Teteles, Amilcingo y Panotla. Se realiza mitin en Congreso del Estado para exigir pronunciamiento por la masacre a los normalistas de Ayotzinapa. 15 En coordinación con Promotora de la cnte-Puebla se realiza colecta de víveres en el zócalo de la ciudad. 17 Se asiste a marcha-mitin convocada por las normalistas de Teteles. 27 Cuautla, Morelos. Se asiste a marcha convocada por la normal de Amilcingo, a un mes de la desaparición forzada de los 43 normalistas de Ayotzinapa. 29 En coordinación con normalistas de Amilcingo, se exige espacio en radiodifusoras (Cinco Radio, Ultra y Radiobuap) para informar y denunciar el crimen de Estado cometido contra los normalistas de Ayotzinapa. Se realiza mitin y colecta de víveres en el zócalo de la ciudad. Veracruz 22 Córdoba. Mitin en el parque 21 de Mayo, y marcha en coordinación con organizaciones populares. 29 Córdoba. Toma de la Delegación Regional, Subsecretaria de Gobierno, concluyendo con un mitin en el parque 21 de Mayo. Xalapa. Volanteo informativo, mitin y bloqueo intermite de las calles del zócalo y en el Parque Juárez. Huejutla de Reyes, Hidalgo y Chicontepec. Se realizó una marcha, saliendo de distintos puntos para concentrarse en la presidencia municipal de Huejutla y la de Chicontepec. 30 Orizaba. En el parque Castillo se realizó un mitin concluyendo con una marcha. Michoacán 2 Marcha por la conmemoración de la masacre de 1968 y por la exigencia de la presentación con vida de los 43 normalistas detenidos-desaparecidos. 5-15 En plaza pública de Morelias se realiza la Jornada nacional contra la desaparición forzada, terrorismo de Estado, por la justicia y dignidad.

8,12,15 Marcha en exigencia de la presentación con vida de los 43 normalistas detenidos-desaparecidos; así como juicio y castigo a los criminales de Estado. 22-24 En coordinación con organizaciones estudiantiles se cerro las instalaciones de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (umsnh) para hacer paro de labores por la exigencia de presentación con vida de los 43 normalistas detenidos-desaparecidos, así como juicio y castigo a los responsables materiales e intelectuales de los criminales de Estado. 29-31 En coordinación con organizaciones estudiantiles se cerro las instalaciones de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (umsnh) para hacer paro de labores por la exigencia de presentación con vida de los 43 normalistas detenidos-desaparecidos, así como juicio y castigo a los responsables materiales e intelectuales de los criminales de Estado. 29 Bloqueo de las vías del tren y pintas en el mismo en exigencia de presentación con vida de los 43 normalistas detenidos-desaparecidos de Ayotzinapa. Chiapas 2 San Cristóbal de Las Casas. Colectivo Tsoblej y Colectivo Rosa Luxemburgo realizan marcha-mitin. Unión de Transportes “Los Quetzales” pegan carteles. 12 Volanteos carreteros en Región Costa por la Sociedad Cooperativa 10 de abril, Organización Campesina Emiliano Zapata (ocez) Ocosingo y Chiapa de Corzo, y del Movimiento de Resistencia Popular del Sureste (mrps) Altamirano conjuntamente con la Unión de Transporte “Los Quetzales”. 16 Colectivo Tsoblej coordina foro de denuncia titulado Por justicia y presentación con vida de los detenidos-desaparecidos, en el auditorio de la Facultad de Ciencias Sociales. 22 Colectivo Tsoblej realiza marcha-mitin en San Cristóbal de Las Casas, de manera conjunta con Núcleo Estudiantil en Resistencia y Rebeldía, Colectivo Rosa Luxemburgo, Colonia Candelaria, Comité Seccional del Bloque Democrático Sección VII y Asamblea Estatal Democrática de la Sección 40. Conferencia de prensa por Sociedad Cooperativa 10 de abril. 29 Chiapa de Corzo. ocez realiza volanteo carretero. Tuxtla Chico. Sociedad Cooperativa 10 de abril lleva a cabo volanteo carretero. Ocosingo. ocez, mrps y Unión de Transportes “Los Quetzales” del municipio de Altamirano realizan marcha-mitin. San Cristóbal de Las Casas. Colectivo Tsoblej, Colectivo Rosa Luxemburgo, Núcleo Estudiantil en Resistencia y Rebeldía, maestros y alumnos de la Facultad de Ciencias Sociales realizan mitin frente a las oficinas de la Comisión Nacional de los Derechos Humanos (cndh). 31 Participación del Colectivo Tsoblej en marcha-mitin, en San Cristóbal de Las Casas. Vuelos y revueltas

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Manifiesto político:

Contra el terrorismo de Estado, por la justicia y dignidad del pueblo Ante la negativa por parte del gobierno federal de presentar vivos a los 43 estudiantes normalistas detenidos desaparecidos e impartir justicia ante el crimen de Estado cometido por los cuerpos policiacos y paramilitares en la Ciudad de Iguala, Guerrero, el pasado 26 de septiembre; ante la respuesta dilatoria de un gobierno que hace de la impunidad, la aquiescencia y la omisión, su estrategia política de terrorismo de Estado, el Frente Nacional de Lucha por el Socialismo (fnls) emitimos el siguiente manifiesto político: Hace más de un mes de los hechos execrables sucedidos en Iguala, Guerrero, de los asesinatos de tres estudiantes, uno de ellos con suma crueldad y tres ciudadanos más, así como la detención-desaparición forzada de otros cuarenta y tres normalistas, crímenes de Estado abominables en toda la extensión de la palabra, cometido por cuerpos policiacos y paramilitares, con la complicidad del Ejército Mexicano (aquiescencia y omisión), con todas las agravantes de la ley: premeditación (acto planeado por las altas esferas militares y policiacas del Estado), alevosía y ventaja (contra estudiantes indefensos e inermes). A la luz de los acontecimientos ha quedado demostrado que desde el primer momento la intención de los cuerpos policiacos, militares y paramilitares fue el de asesinar, causar daños irreparables, infundir el terror y cometer crímenes de lesa humanidad en contra de los normalistas que realizaban actividades políticas propias del movimiento estudiantil. La acción premeditada de los cuerpos policiacos y tuvo como propósito central el ataque contra la estructura organizativa estudiantil, puesto que diez de 24

Unión por la Organización Estudiantil

ellos son activistas, en su conjunto, éstos cuarenta y tres estudiantes fueron detenidos-desaparecidos de manera forzada por el Estado mexicano, independientemente de la estructura que haya participado en este crimen de lesa humanidad. Los estudiantes normalistas no están ausentes por su voluntad, tampoco fueron “levantados” o “secuestrados”, son víctimas de la desaparición forzada por motivos políticos. No hay lugar a dudas sobre la responsabilidad del estado, la fingida actitud de indignación de Enrique Peña Nieto no debe engañarnos, las diez promesas hechas apresuradamente a los familiares de las víctimas de este crimen de lesa humanidad sólo tiene como objetivo desarticular la protesta popular, crear la ilusión de un supuesto compromiso gubernamental. Entendemos y compartimos el dolor de los familiares de las víctimas de éste crimen de Estado, precisamente por ello consideramos que no se puede confiar en un gobierno pro oligárquico conformado por funcionarios marrulleros, sin ética ni escrúpulos, que hacen del discurso demagógico y falaz una herramienta de dominación y manipulación, lucrando con el dolor y los sentimientos de los familiares de las víctimas. Prevenimos a los familiares, las organizaciones y al pueblo en general del engaño y manipulación por las promesas de un gobierno que sólo pretende ganar tiempo, ofrecer sin escrúpulos soluciones que no concreta, apostarle al cansancio y la desesperación de los familiares, ofrecer todo sin hacer nada, manipular a la opinión pública con el arsenal mediático con que cuenta, aplicando la política de linchamiento y criminalización de la protesta popular

y del movimiento estudiantil a través de los monolos únicos casos de terrorismo de Estado en el país, polios de la comunicación, desde donde se azuza, como antecedente están las emblemáticas masacres se incita y se promueve a la confrontación entre los estudiantiles en los sesenta y setenta cometidos por diversos sectores del pueblo. la dictadura priista, el caso de diecisiete campesinos Analicemos el actuar de los funcionarios gubernamasacrados en Aguas Blancas, Guerrero en 1995; mentales que desde el primer momento de la denuncuarenta y cinco indígenas Tzotziles en Acteal Chiacia hicieron oídos sordos, como lo manifestó Osorio pas en 1997; El Charco en Guerrero en 1998, y las Chong para quien el caso de Iguala no era de incumdecenas de profesores, indígenas, colonos y campebencia federal; así mismo, se montó una estrategia sinos, asesinados en el movimiento popular magistemediática y dilatoria que le permite al gobierno ganar rial en Oaxaca en 2006. tiempo y fabricar coartadas que hagan posible evadir También como antecedente inmediato está la su responsabilidad utilizando chivos expiatorios, o en detención-desaparición de los luchadores sociales el mejor de los casos sacrificar piezas desechables. Edmundo Reyes Amaya y Gabriel Alberto Cruz Desde el ejecutivo federal, ante la creciente indigSánchez, Lauro Juárez, Virginia y Daniela Ortiz nación, la protesta popular y la exigencia de la preRamírez, en Oaxaca, Francisco Paredes Ruiz en Misentación con vida de los estudiantes normalistas, choacán en 2007… y los más de 70 000 casos de hoy se hacen desplantes de cinismo e histrionismo desaparición forzada por motivos políticos y sociales para simular la preocupación y la actuación de todo en el sexenio de Felipe Calderón y la administración el aparato policial y militar pero ¿quién puede creer actual de Peña Nieto. en su fingida incapacidad para presentar con vida a Estos hechos no son fortuitos, obedecen a una los estudiantes detenidos desaparecidos, cuando tieestrategia de Estado que aplica lineamientos impene todos los recursos para hacerlo? más aun cuando rialistas, con el objetivo de crear condiciones para está plenamente acreditado que fue el Estado el resque las empresas transnacionales y nacionales se ponsable directo de este acto criminal y terrorista. apoderen sin ningún obstáculo a sangre y fuego de No es posible creer en la tesis del Estado de que los recursos energéticos, mineros, tierras y diversas las desapariciones forzadas en el país son cometidas materias primas, es decir, generar condiciones de reapor la “delincuencia organizada”, coartada recurrencumulación de capital que le permita al capitalismo te para ocultar su responsabilidad en los asesinatos salir fortalecido de su crisis económica prolongada. de más de 140 mil personas, en más de 70 mil detenciones-desapariciones, a los que se suman los hechos criminales cometidos por el Estado el pasado 26 de septiembre. La delincuencia organizada es otro instrumento paramilitar del Estado, por lo que nunca lo combate ni combatirá porque para el Estado burgués el paramilitarismo realiza el trabajo sucio de detener-desaparecer, masacrar y torturar, a los luchadores sociales en un intento por desarticular el avance del descontento popular como parte de la polarización de la lucha de clases. Tlatlaya en el estado de MéxiToma de la cdh Puebla por la presentación con vida de los 43 normalistas de la fecsm. co e Iguala en Guerrero, no son Vuelos y revueltas

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Los estudiantes normalistas no son delincuentes, como deliberadamente han pretendido hacer creer tanto el gobierno estatal como el federal a través de hipótesis policiacas filtradas subrepticiamente para confundir al pueblo, revictimizar a las víctimas al convertirlos de esta manera en victimarios. Así mismo denunciamos la política de represión, amenaza e intimidación de manera velada y abierta desatada por el gobierno federal contra los familiares de los cuarenta y tres estudiantes detenidos-desaparecidos, de los seis asesinados y las decenas de heridos, sin que cese la amenaza de desaparecer las normales rurales del país y de la ocupación policiaca-militar y paramilitar de la Escuela Normal Rural Raúl Isidro Burgos de Ayotzinapa, Guerrero. La cifra escalofriante de más de 70 mil casos de desaparición forzada en México por motivos políticos y sociales, refleja la magnitud criminal y genocida de los gobiernos neoliberales por imponer a cualquier costo un régimen autoritario, un Estado policiaco-militar y un estado de derecho burgués. Las fosas “descubiertas” son el testimonio fehaciente del terrorismo de Estado que se ejerce como una forma brutal de dominio sobre el pueblo para garantizar la explotación económica y la opresión política de la burguesía sobre el proletariado. No son momentos para actitudes timoratas y medrosas, sino para la audacia y la creatividad de las masas populares organizadas; para crear una dirección política colectiva sustentada en los principios del marxismoleninismo; para impulsar un proyecto de unidad que fortalezca al movimiento popular independiente. Con fundamento en lo anterior, consideramos como una necesidad apremiante cerrar filas contra el terrorismo de Estado, seguir sumando esfuerzos por la presentación con vida de los cuarenta y tres estudiantes normalistas y de todos los detenidos-desaparecidos de ayer y hoy. Esta es una lucha de carácter nacional, porque Ayotzinapa somos todos y ninguna forma de lucha se demerita, por el contrario, se complementan en la articulación de un plan general de acción que nos permita detener la embestida represiva y de terrorismo de Estado, así como enjuiciar política y jurídicamente a los autores intelectuales y materiales de estos execrables crímenes de Estado y de lesa humanidad. A impulsar el siguiente plan general de acción de carácter nacional e internacional: 26

Unión por la Organización Estudiantil

1. No cejar en la exigencia de presentación con vida hasta encontrar a los cuarenta y tres estudiantes normalistas detenidos desaparecidos. 2. Exigir el juicio y castigo a los criminales de Estado. 3. Porque somos pueblo, continuar desarrollando creativamente la solidaridad incondicional a las víctimas del terrorismo de Estado. 4. Exigir al unísono: ¡Alto al terrorismo de Estado! 5. Porque ¡todos somos Ayotzinapa! propagar a lo largo y ancho del país las acciones de protesta popular. 6. Porque es una necesidad obligatoria, impulsar la coordinación y la unidad en el movimiento popular. 7. Nutrir el foro de denuncia permanente en el plano nacional. 8. Porque el pueblo merece conocer la verdad, impulsar una campaña de información ante las mentiras, las calumnias y los montajes mediáticos que se vierten desde los aparatos del Estado y los monopolios de la comunicación. 9. ¡Si reprimen a uno, nos reprimen a todos! por lo que es necesario responder con la movilización política de masas y la acción solidaria. 10. Impulsar la organización popular independiente por ser ésta la única alternativa que nos han dejado para detener la escalada represiva del Estado y garantizar nuestra vida, libertad así como nuestros derechos humanos y constitucionales. FRATERNALMENTE: ¡Vivos se los llevaron, vivos los queremos! ¡Presentación con vida de los 43 normalistas detenidos-desaparecidos! ¡Presentación con vida de todos los detenidosdesaparecidos por motivos políticos y sociales en el país! ¡Alto al terrorsimo de Estado! ¡Juicio y castigo a los crimenes de Estado! ¡Libertad a todos los presos políticos y de conciencia del país! ¡Por la unidad obrero, campesino, indígena y popular! Frente nacional de lucha por el socialismo Noviembre de 2014

El Frente Nacional de Lucha por el Socialismo (fnls) exige la inmediata presentación con vida de los 43 estudiantes de la Escuela Normal Rural “Raúl Isidro Burgos” de Ayotzinapa, Guerrero, miembros de la Federación de Estudiantes Campesinos Socialistas de México (fecsm), que fueron detenidos-desaparecidos por el Estado mexicano el 26 de septiembre de 2014 en Iguala, Guerrero.

Abelardo

Vázquez Peniten

Carlos Lorenzo

Hernández Muñoz

Everardo

Adán

Alexander

Mora Venancio

Santana Maestro

César Manuel

Christian Alfonso

Christian Tomas

González Hernández

Felipe

Rodríguez Telumbre

Giovanni

Rodríguez Bello

Arnulfo Rosas

Galindes Guerrero

Jorge

Jorge Aníbal

Jorge Antonio

Álvarez Nava

José Luis

Cruz Mendoza

Jhosivani

Tizapa Legideño

Julio César

Luna Torres

Guerrero de la Cruz

López Patolzin

Marcial

Marco Antonio

Martín Getsemany

Pablo Baranda

Antonio

Abrajan de la Cruz

Gómez Molina

Sánchez García

Colón Garnica

Israel

Caballero Sánchez

Jorge Luis

González Parral

Leonel

Castro Abarca

Mauricio

Ortega Valerio

Benjamín

Ascencio Bautista

Cutberto

Ortiz Ramos

Israel

Jacinto Lugardo

José Ángel

Campos Cantor

Luis Ángel

Abarca Carrillo

Miguel Ángel

Hernández Martínez

Bernardo

Flores Alcaraz

Dorian

González Parral

Jesús Jovany

Rodríguez Tlatempa

José Ángel

Abel

García Hernández

Carlos Iván

Ramírez Villarreal

Emiliano Alen

Gaspar de la Cruz

Jonas

Trujillo González

José Eduardo

Navarrete González

Bartolo Tlatempa

Luis Ángel

Magdaleno Rubén

Francisco Arzola

Miguel Ángel

Mendoza Zacarías

¡Porque vivos se los llevaron, vivos los queremos!

Lauro Villegas

Saúl

Bruno García

Joven guardia Somos la joven guardia, Que va forjando el porvenir, Nos templó la miseria, Sabremos vencer o morir.

Joven guardia, siempre en guardia. Al burgués insaciable y cruel, y cruel. Joven guardia, siempre en guardia. No le des paz ni cuartel, paz ni cuartel.

Noble es la causa de librar, Al hombre de la esclavitud, Y si el camino hay que regar, Con sangre de la juventud.

Con la unión del pueblo, El triunfo pronto llegará, Con armas en las manos, Se hará la guerra popular.

Joven guardia, siempre en guardia. Al burgués insaciable y cruel, y cruel. Joven guardia, siempre en guardia. No le des paz ni cuartel, paz ni cuartel.

Prestos estamos a vencer, Al enemigo explotador, Y con la guerra popular, El triunfo pronto llegará.

Mañana por las calles, Masas triunfantes marcharán, Y ante la joven guardia, Los poderosos temblarán.

Joven guardia, siempre en guardia. Al burgués insaciable y cruel, y cruel. Joven guardia, siempre en guardia. No le des paz ni cuartel, paz ni cuartel.

Somos los ojos de Lenin, Que a vuestro régimen feroz, El comunismo ha de abatir, Con el martillo y con la hoz.

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