A nova criança: quando a mente torna-se impotente

A Psicologia dos Conhecimentos Ayurvédicos
Editado por: Minho bururu – fonte: Os Milenares Conceitos Ayurvédicos

Às crianças da nova raça e alguns benefícios que já estão sendo compartilhados recentemente

A natureza das raças é algo além da mente, onde a mente é totalmente impotente. A mente não pode penetrar na meditação. Onde a mente termina, a meditação começa.

Alguns benefícios na unidade que já estão sendo compartilhados: (fragrâncias da consciência)
Que... só podemos ser nós mesmos e, se não for assim, seremos idiotas.
Que.. é praticamente uma necessidade a existência da dualidade, assim como de homens patéticos, para que possam existir os gigantes do intelecto.
Quem é centrado em si mesmo não pode ser explorado, idiotizado, escravizado, humilhado, nem forçado a desenvolver sentimento de culpa.
Com os sistemas atuais sem compartilhamento, não foi permitido à humanidade que crescesse.
Sem amor (o compartilhar) permaneceremos na dualidade do ego (só para mim).
As religiões ou se refugiaram no passado como o budismo, hinduísmo e jainismo, ou além da morte, como cristianismo, islamismo e judaísmo.
Só há uma prece válida, a gargalhada, porque quando rimos totalmente, estamos no presente.
O passado deve ser totalmente erradicado, pois viveu centrado no ódio e se alimenta do mau humor não realizado.
O futuro só poderá concebido se estiver centrado num amor presente.
Fora do presente, resta uma questão de escolha: ou morremos com o passado, ou renascemos com o futuro.
Atualmente o gênio acontece muito raramente porque é difícil escapar do processo de condicionamento da sociedade.
Normalmente os filhos são mais inteligentes que os pais, porque as ilusões destes pertencem ao passado e a dos filhos, ao futuro.
Os poucos que seguiram Jesus eram corajosos. Foram os únicos cristãos: arriscaram suas vidas, foram contra a correnteza, viveram perigosamente; estavam prontos para morrer, mas não dispostos a fazer concessões.
A religiosidade é uma só. Ela tem a ver com um coração amoroso, um ser inteligente, a consciência e o estado meditativo.
Só um cego pode escolher uma religião. Quem enxerga isso é simplesmente religioso.
A criança necessita de privacidade porque tudo o que é belo cresce em privacidade. Antes de nascer, ela necessita de nove meses de absoluta privacidade.
Slow parenting
As crianças gostam de ser deixadas sozinhas; a amplidão é necessária para o seu crescimento. É preciso ensinar a elas a indagação, a investigação e a aventura. Só podemos amar se nos amarmos. Uma criança só respeitará os outros se forem respeitadas.
Primeiro nos tornamos uma luz e, só então, ela se espalhará e alcançará os outros. (educação – os pais primeiro precisam se iluminar)
A palavra personalidade vem de "persona" que significa máscara. "Per" significa através e "sona", som. Nas tragédias gregas o som era ouvido através da máscara.
Cada crença carrega a dúvida em si. Sem a dúvida, não pode existir crença.
O amor é sempre respeitoso e reverente.
Sempre podemos sair de qualquer armadilha montada à nossa volta.
O cristianismo causou muitos danos criando a idéia de culpa.
A psicanálise causa outros danos ao criar a idéia de irresponsabilidade.
O lado benéfico da psicanálise é que ela alivia a culpa.
Responsabilidade é liberdade, é a idéia de tomar as rédeas da vida nas mãos.
A responsabilidade é com nosso interior. Ela nos faz sentir fortes, ao nos devolver o coração, a segurança e a confiança.
Conscientes, seremos felizes; felizes, não seremos violentos.
Deus é mais uma fragrância do que uma flor. Podemos senti-la, mas não possuí-la.
As crianças não têm pensamentos, pois pensar exige passado e problemas. (tempo).
Crianças ainda não pensam, vivem presente.
As crianças merecem todo o respeito porque são verdadeiras, inocentes e próximas da divindade.
Inocência é coragem e beleza. É a natureza de cada um, não tem passado.
Os bebês trazem muito do outro mundo porque são recém-chegados.
Ainda carregam o silêncio do útero, da própria existência.
A memória factual (baseado em fatos) não escraviza. O que escraviza é a memória psicológica, formada por condicionamentos.
Existem ciclos de sete anos na vida.
A primeira expressão de amor com uma criança é deixar seus primeiros sete anos inocentes, sem condicionamentos, é deixá-la selvagem, pagã. Não devemos fazer as crianças terem medo do escuro, do fracasso, do desconhecido. Devemos apenas apoiá-la.
Dos sete aos 14 anos ocorre o primeiro despertar das energias sexuais.
Meninos e meninas devem estar juntos, nadar, ficar nus e 90% das perversões e pornografia desaparecerão.
A humanidade evoluiu porque os filhos discordaram dos pais, dos avós, das tradições.
A honestidade, a sinceridade e a verdade têm beleza própria. Elas despertam as mesmas qualidades na outra pessoa.
Quanto mais erros cometemos, mais aprendemos. Porém, repeti-los é estupidez.
Seguindo nosso próprio potencial, nos tornamos os melhores. Do contrário, seremos medíocres. Quanto mais protegemos as crianças, mais elas se tornam vulneráveis. Quanto mais têm liberdade, mais se tornam imunes.
Quanto mais "sim" e menos "não" as crianças ouvirem, maiores as possibilidades de termos uma sociedade mais humana e menos autoritária.
No futuro não haverá um único padrão fixo de família, mas muitos estilos alternativos.
Numa comunidade as pessoas viverão numa família fluida. As crianças pertencerão a todos. Terão uma alma mais rica porque conhecerão muitas "mães" e muitos "pais".
Marido e mulher serão apenas amigos. Seu casamento será apenas um acordo de felicidade. Quando um perceber a infelicidade se instalando, devem separar-se.
O amor é como uma brisa: vem e vai. É um mistério que não pode ser manipulado, legalizado ou forçado.
Numa comunidade só pessoas meditativas podem estar juntas.
O amor é a vida da alma, mais importante que a respiração.
O mundo se tornará praticamente não-sexual e será muito amoroso.
Se as famílias desaparecerem, as igrejas desaparecerão porque umas pertencem às outras. Todos os tipos de psicoses e neuroses surgem na família. Ela cria um ser humano muito doente. A palavra educação significa estender-se, expandir-se, florescer. Até agora família nada mais é do que um caos.
O segredo está na engenharia genética.
É cientificamente possível descobrir o segredo de cada ser humano, mesmo antes de seu nascimento.
A educação só será adequada quando as crianças nascerem através da engenharia genética. Não deveria existir qualquer provas ou exames como parte da educação e sim uma observação diária, hora a hora, por parte dos professores.
A educação tem cinco dimensões. A primeira é informativa, como história e geografia, por ex.
A segunda refere-se às ciências.
A terceira é a arte de viver. Todas as crianças devem ser ajudadas a transformar seu medo, sua raiva, ódio e ciúme violência em amor.
Que... Aqui também cabe o senso de humor e a reverência à vida: não faz sentido matar animais para comer. Matar animais é desrespeito, mas quando um animal come uma pessoa, o nome é – "que animal violento!"
A quarta é a arte e a criatividade.
A quinta é a arte de morrer, são as meditações que ensinam que a morte não existe, que a vida é eterna.
Morte e vida são maneiras que o eterno emprega para existir sempre renovado.
As ações devem ser corrigidas, mas as pessoas não devem ser condenadas.
Não se deve julgar, mas elevar a consciência.
É bom olhar a vida com olhos brincalhões, porque ela é engraçada.
A educação comum se refere ao exterior. A meditação é a educação do ser interior.
A educação prepara as pessoas para a subsistência e não para a vida.
A morte é a porta para a eternidade e exige um tremendo treinamento.
Sem conflito de gerações os mais jovens respeitarão os mais velhos porque merecem respeito e não por formalidade.
Os velhos deveriam se tornar luz para os jovens, pois já não estão sob o domínio de impulsos biológicos, sob as limitações da natureza. Devem se tornar estrelas-guias.
Um místico é quem está tentando compreender o mistério da vida, penetrando no desconhecido, indo para o inexplorado, é quem tem uma vida de aventura.
Todos nós nascemos místicos, mas em algum ponto de nossa caminhada perdemos contato com essa possibilidade. A meditação é uma maneira de liberar o misticismo, de ir para dentro de si, para uma profundidade onde os pensamentos não existem.
A criança é ignorante e por isso não entende a imensa inocência que a envolve. Assim que se torna consciente, não há qualquer diferença entre ela e o sábio. Apenas os ignorantes pensam que sabem.
Quanto mais sabemos, mais nos tornamos inocentes.
Se o mundo inteiro rir mais, teremos menos guerras.
Ame a si mesmo, somente assim amarás o próximo.
A raiz da palavra meditação é a mesma da palavra medicina. Meditação é o remédio para o interior doente.
Observar a mente é a chave da meditação. Pela observação nos livramos da mente.

Exercício 1.: Não pense na meditação: seja uma testemunha dos seus pensamentos.
Sente, relaxe, feche os olhos e assista seus pensamentos como imagens numa tela. Não pense: apenas olhe.
Pensar é uma função da mente; testemunhar é uma não-função, é a consciência.
Observar é a própria consciência.
Exercício 2.: Meditar sobre a sexualidade, pois o sexo guarda a chave da recriação. A meditação deve ter chegado através do sexo porque quando não for usado como droga, ele é o fenômeno mais meditativo. Ele é um meio de compartilhar quando não é feito por necessidade ou obrigação.

Silêncio é o que sempre esteve com você, não é uma acumulação, como a mente.
Ao não nos apegarmos à mente, podemos usá-la melhor e mais eficientemente, porque a energia antes envolvida no apego, torna-se disponível. A meditação rejuvenesce porque quem medita deixa a mente descansar. O que importa é não se deixar usar pela mente.

Não fazer nada - Permanecer não-ocupado. É preciso coragem para sermos nós mesmos e nos voltarmos para dentro. Somente o interior é real; o exterior é apenas um sonho. Aos poucos a escuridão desaparece. Surge uma luz sem fonte. Por isso os hindus chamam este momento de oração de sandhya, crepúsculo. Buda chamava a fuga do presente, do real para o irreal de tanha. Meditar é sair dos desejos, dos pensamentos e da mente. A mente e o desejo são fugas da vida. A meditação é uma fuga em direção à vida.

Exercício 3 meditação em duas fases:
Fase 1.: Observe que a mente e o desejo são fugas da vida.
Fase 2.: Faça da meditação uma fuga em direção à vida.
Exercício 4:. Medite no cotidiano que: O que importa é como fazer e não o que fazer.
Atos, mesmo que pequenos, se forem conscientes, podem gerar um efeito desacumulativo que leva a iluminação, uma grande fonte de luz.


1