ACTIVIDAD INDIVIDUAL Analisis de datos

July 4, 2017 | Autor: Nizzhar Vargas | Categoria: Mathematics
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UNIVERSIDAD AUTÒNOMA DEL CARIBE
ANÀLISIS DE DATOS
ACTIVIDAD.
Realizar las lecturas de los temas planteados y profundice consultando
otros textos sugeridos en la bibliografía para desarrollar las siguientes
preguntas.
1. Analice el siguiente caso y exponga su punto de vista: "una institución
educativa desea hacer una investigación sobre el nivel que en estadística
alcanza, en Barranquilla, los alumnos de segundo semestre de administración
de negocios. Para ello se diseña un examen que se califica con números
enteros de cero a diez, y que debe ser resuelto por los estudiantes que
estén terminando el segundo semestre".
Indique cuál es la característica de interés y cuál es la
variable con la que se va a expresar su medición.
Describa la población estadística.
Señale cuál sería el criterio más apropiado para escoger una
muestra representativa de la población.
2. Un informe reciente en la revista FORTUNE reveló que los japoneses
controlarán hasta un 35% de las ventas de auto en los Estados Unidos;
comparado con el 28% de finales de los años 80 está apenas un 8% por encima
de lo ocurrido en 1970. ¿Esta información contiene estadística descriptiva,
inferencial, o ambas? Explique.

3. ¿Cuál es la diferencia entre la estadística descriptiva y la estadística
inferencial?, ¿cuál cree usted que constituye una formación más elevada de
análisis estadístico y por qué?
4. Si los estadísticos están interesados realmente en poblaciones, ¿por qué
generalmente trabajan con muestra?

5. Visite la página del DANE http://www.dane.gov.co e indague sobre las
estadísticas que elaboran, indicando cuáles de ellas, en su concepto, se
considera más importante y por qué.
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