Ajedrez Lógico, jugada a jugada

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Ajedrez Lógico, Jugada a Jugada

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IRVING CHERNEV

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EDITORIAL DIANA MEXICO

Título original en inglés: LOGICAL CHESS MOVE BY MOVE Traducción: MANUEL ARCE

la. Edición, marzo de 1959 lOa. Impresión. enero de

1971

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DERECHOS RESERVADOS

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Con autorización de

Simon 1fnd SchusteT, [nc. 630 Fifth Avenue, New York 20, N. Y.

EDITORIAL DIANA, S. A. Calles de TlacoquemécatI y RQberto Gayol, México 12, D. F. Impreso

en México

Printed in Mexico

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M I E S PO S A

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Introducción

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¿Ha visto el lector alguna vez a un que juega veinte partidas simultáneas? ¿Se ha ma­ ravillado (y quizá sentido envi­ dia) de su confianza y facilidad con que se detiene por unos se­ gundos ante cada tablero, consi­ dera por un momento la posición y luego hace una jugada sin es­ fuerzo? �uega rápidamente porque ca­ n9(:e de memoria decenas de aper- . turas con centenares de variacio­ nes? DifíciJmente, pues la mayor parte de las partidas toman en dichas exhibiciones un rumbo que no se encuentra en los libros. ¿Analiza todas las combinacio­ nes concebibles con" la velocidad del relámpago? ¿O se atiene a algún instinto infalible que lo guía en las posiciones más extra· ñas? Si así fuera, tendría que analizar con mayor rapidez que una calculadora electrónica o confiar en que le vendría la ins­ piración mil veces en una sesión de ajedrez. ¿Cómo lo hace? Si pudi�ramos seguir sus procesos mentales, si pudiéramos penuadirlo de que nos revelara el significado de ca­ da jugada al hacerla, podríamos conocer la respuesta. En este libro lo hemos penua­ dido. El maestro nos revela el propósito que penigue con cada una de las jugadas que hace en " el curso de una partida. Segui-

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los las ideas, los pensamientos mismos de un maes­ tro cuando los revela en sus de­ talles más simples. Descubrimos sus modos de pensar más íntimos y adquirimos así el conocimiento" -sí, el instinto--, necesario para . . reconocer las buenas jugadas y rechazar las inferiores. mos

A fin de adquirir ese instinto, . no es necesano memonzar mcontables variaciones de las apertu­ ras, ni sobrecargar la mente con listas de fÓlmulas y principios. que Es cierto que hay cadetellninan los tiene gran nectos, y su valor para obtener posiciones fuer­ tes, sólidas y victoriosas. Pero el lector se familiarizará con ellos sin grao esfuerzo; no de memo­ ria, sino observando sus efectos en el curso de una partida. •

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Aunada al placer de compren­ der cada fase de un juego con­ fOlme se (y el ajedrez es el juego más emoci onante del mundo), está la fascinación de ob­ mentales de un servar los maestro cuando nos la ri­ queza de ideas que se le· ocurren en cada nueva situación.· De él aprenderemos las grandes ventajas que pueden derivarse de conocer el juego de. posiciones. El conoci­ miento del juego de pOsiciones impide que el maestro haga juga­ das violentas, o se embarque. en ataques e insensatos; •

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2 refrena el impulso de buscar com­ binaciones en cada ocasión que se presenta; le aconseja colocar sus piezas donde tienen las ma­ yores probabilidades de atacar, le dice cómo apoderarse de las vi­ tales casillas del centro, cómo ocu­ par - el mayor territorio posible, cómo debilitar y entorpecer al enemigo. Y es el juego de posi­ ciones el que le da la seguridad de que se presentarán por sí miS' mas las posibilidades definidas de ganar, y de