Antropologia da Educação - aula 04
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Antropologia da Educação
Aula 4
Prof. David José Tierro Ramos FAE-UEMG Belo Horizonte 2015
1.1. O ser humano ainda está em sua origem Necessidade de Pensar no que nos faz humanos, Porque somos Diferentes?... Porque temos a Linguagem?...
1.2. A Origem Gloriosa e a Origem Material Se a origem é gloriosa... Se a origem é material... Se a origem é hibrida...
1.3. A primeira filosofia é o ETHOS, forma histórica (africana) de resolver culturalmente a neotenia longa do filhote humano O enterro dos mortos (A), O cuidado neotênico (B), O Parricídio e a Exogamia C), Sexualidade afetiva (D), Trabalho livre e criativo (E), Cuidado com doentes, feridos e idosos (F) Demografia (G)
1.1. O .
ser humano ainda está em sua origem
Hominídios
Humanizados
Hominídios?
Humanizavel?
… Necessidade de pensar no que nos faz humanos...
…
es rqu po
os om
s nte ere dif
?
porque temos a linguagem?..
O bipedismo Audição Convivência
1.2. A Origem Gloriosa e a Origem Material
? Se a origem é gloriosa... Se a origem é material... Se a origem é hibrida...
Quais as consequências práticas?
Se a origem é gloriosa... https://www.youtube.com/watch?v=wFU5s9SPwDo (O surgimento do homem)
Se a origem é material... https://www.youtube.com/watch?v=0uH57hCY9t0 (Origem das espécies, Darwin)
Se a origem é hibrida.. https://www.youtube.com/watch?v=8COtwZACQXw (A origem da espécie humana)
1.3. A primeira filosofia é o ETHOS, forma histórica (africana) de resolver culturalmente a neotenia longa do filhote humano O enterro dos mortos (A) O cuidado neotênico (B) O Parricídio e a Exogamia (C) Sexualidade afetiva (D) Trabalho livre e criativo (E) Cuidado com doentes, feridos e idosos (F) Produção, Nomandismo, Migração e Demografia (G)
Ethos
“Hábitos”
“Habitar”
Deve-se aprender na Neotenia, que é um período crítico de 14 anos
O Ethos são os hábitos humanos básicos que o hominídio aprende em sociedade para que sobreviva a si e sobreviva o grupo
O enterro dos mortos
O enterro dos mortos
O cuidado neotênico
O cuidado neotênico
Infância X Infantilização
O Parricídio e a Exogamia
Totem – morte do pai Arrependimento Lei do não matar Membros da família
Tabu – parceiros sexuais De outras famílias Não mais sexo entre Os parentes próximos
O Parricídio e a Exogamia Barbárie... Incesto...
Sexualidade afetiva
reprodutiva
Neotenia longa
Neotenia curta
Sexualidade afetiva Casamentos
Controle da pulsão sexual para cuidado do filhote
Prostituição
Relações De gênero
Favores sexuais
Trabalho livre e criativo
As mãos são a parte do corpo onde a liberdade se expressa melhor. Mãos sem formação, preparo, habilitação não podem cuidar do corpo, proteger o grupo, cuidar do filhote, fazer amor gostoso, saudar e cumprimentar, construir. Faz parte do Ethos educar as mãos para o trabalho, e destrói o Ethos, destrói a experiência humana dominar e escravizar as mãos dos outros.
Trabalho livre e criativo
Cuidado com doentes, feridos e idosos
Cuidado com doentes, feridos e idosos
Produção, Nomadismo, Migração e Demografia
“ O primeiro pressuposto de toda a existência humana e, portanto, de toda a história, é que os homens devem estar em condições de viver para poder "fazer História". Mas, para viver, é preciso antes de tudo comer, beber, ter habitação, vestir-se e algumas coisas mais. O primeiro ato histórico é, portanto, a produção dos meios que permitam a satisfação destas necessidades, a produção da própria vida material, e de fato este é um ato histórico, uma condição fundamental de toda a história., que ainda hoje, como há milhares de anos, deve ser cumprido todos os dias e todas as horas, simplesmente para manter os homens vivos. Karl Marx Ideologia alemã 1847
Caminhada Humana por cerca de 200 mil anos... sem o Ethos, sem hábitos e formas de habitar criadas por sujeitos criativos, a espécie provavelmente desapareceria. Se dependesse de indivíduos violentos, a espécie desapareceria, se a violência não fosse coibida desde o início por homens e mulheres pensantes, os primeiros a filosofar a primeira filosofia que é sobreviver um dia após o outro...
Estudos Autônomos Estudar e fazer a Paresia da palestra do Prof. Dr. Francisco Baptista Assumpção Jr https://www.youtube.com/watch?v=3epwjykhiRc
Questões a serem desenvolvidas a partir do que escutamos, vimos, lemos e pensamos (responder em 3 parágrafos (começo, meio e fim) baseado na aula III de filosofia e na palestra de Francisco Baptista Assumpção Jr.) 1. Pessoas com deficiências mentais (ex. Autistas) podem ser éticas, participam do ethos, ou, não conseguem, não são humanas? 2. quais são os problemas do transtorno de conduta na escola de acordo com o vídeo?
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