ARTE COMO DRIVER DE INOVAÇÃO SOCIAL: Uma proposta para o Distrito Criativo de Porto Alegre

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ARTE  COMO  DRIVER  DE  INOVAÇÃO  SOCIAL   Uma  proposta  para  o  Distrito  Cria:vo  de  Porto  Alegre   Coral  Michelin    |    Fábio  Pezzi  Parode  

Em  (quase)  um  tweet   •  Proposta  teórica  a  par8r  do  estudo  do  objeto  de  pesquisa  (Vila   Flores)  do  mestrado  em  curso.   •  Iden8fica  o  potencial  dos  processos  arGs:cos,  estes  análogos   aos  processos  de  inovação,  para  fomentar  (ser  um  driver  de)   inovação  de  cunho  social.   •  Ques8ona  o  papel  subordinado  ao  qual  a  arte  tem  sido  relegada   na  sociedade  transesté8ca  massificada.   •  Faz  sugestões  para  o  processo  de  revitalização  urbana  do   Distrito  Cria8vo  de  Porto  Alegre  

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Contexto   Pano  de  fundo:     Dissolução  da  sociedade  atual  e  possível  criação  de  uma  nova   sociedade  pela  ação  de  forças  e  atores  não  sociais.   (TOURAINE,  MORIN)  

  Proposta:     Arte  como  força  não  social.      

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Inovações  Sociais  (IS)   São  novas  soluções  (produtos,  serviços,  modelos,  mercados,   processos,  etc.)  que  simultaneamente  atendem  uma   necessidade  social,  conduzem  para  novas  ou  aprimoradas   capacidades  e  relações  e  melhoram  o  uso  de  recursos  e   a:vos.       Inovações  sociais  são  boas  para  a  sociedade  ao  mesmo   tempo  que  aperfeiçoam  sua  capacidade  de  agir.       (CAULIER-­‐GRIECE  et  al,  2012)  

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Caracterís:cas  da  IS     •  Aberta  e  colabora:va:  seguidamente  inclusivas,  podem  engajar   diversos  atores,  muitas  vezes  ar8culados  em  redes  ou  plataformas   tecnológicas;   •  Coprodução:  o  usuário  se  torna  coprodutor  de  uma  ideia,  as  pessoas   se  envolvem  na  entrega  das  próprias  soluções;   •  Criação  de  novos  papeis  e  relações:  inovações  sociais  são  feitas  “com”   e  “por”  usuários  e,  por  conta  disto,  nutrem  toda  uma  gama  de   relações  entre  atores  sociais,  gerando  até  mesmo  novas  habilidades;   •  Melhora  o  uso  de  recursos  e  a:vos:  reconhecimento,  exploração  e   coordenação  de  recursos  que  seriam  desperdiçados,  subu8lizados  ou   simplesmente  não  usados;   •  Desenvolve  capacidades:  a  abordagem  par8cipa8va  incen8va  o   desenvolvimento  de  capacidades  para  sa8sfazer  necessidades  a  longo   prazo.  

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Fases  da  IS   1.  2.  3.  4.  5.  6. 

Alerta,  que  sinaliza  a  necessidade  de  inovação  social;     Proposta,  na  qual  ideias  são  desenvolvidas;     Proto:pação,  para  testar  ideias  na  prá8ca;     Sustentação,  quando  a  ideia  se  torna  prá8ca  diária;     Escala,  para  crescer  e/ou  espalhar  a  solução  criada;     Mudança  sistêmica,  que  envolve  o  redesign  e  introdução   de  sistemas  inteiros.    

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Cria:vidade  e  Arte   •  “Os  meios  através  dos  quais  a  arte  se  expressa  e  o   sen8mento  pela  vida  que  os  es8mula  são   inseparáveis”  (GUEERTZ,  1997).  Os  insumos  da  arte  são,   portanto,  as  angús:as,  as  crí:cas,  as  reflexões  e  as  alegrias   de  um  povo  em  determinado  contexto;   •  Arte  é  uma  expressão  da  cria8vidade;   •  A  existência  de  liberdade  arjs8ca,  de  autonomia,  é  uma   condição  para  a  eficácia  da  prá8ca  inovadora;   •  Uma  sociedade  que  incen8va  a  arte  tem  maiores  chances   de  desenvolver  soluções  inovadoras,  ou  cria8vas,  para  seus   desafios.   MICHELIN  e  PARODE  |  UNISINOS  |  FORUM  DAS  IES  

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Contribuições  da  arte  para  IS   •  Ar8stas  possuem  disposição  para  o  pensamento  crí:co,   capacidade  para  experimentação  e  para  extrair  sen8do  de   situações  radicalmente  ambíguas,  conseguindo  progredir   mesmo  em  face  a  incertezas;   •  Habilidade  arjs8ca  de  ler  e  interpretar  o  mundo;   •  Trabalhos  arjs8cos  podem  ser  temporários  e  ocorrer  em   redes  projetuais  e  espaços  flexíveis;  podem  ser  individuais,   cole:vos  ou  colabora:vos;  e  costumam  explorar  todos  os   recursos  ao  alcance,  inclusive  aqueles  que  poderiam  ser   descartados,  desperdiçados  ou  subu8lizados,  tal  qual  na   inovação.     MICHELIN  e  PARODE  |  UNISINOS  |  FORUM  DAS  IES  

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Distrito  Cria:vo  (DC)  e  a  revitalização  do  4º  Distrito     •  Distrito  Cria8vo  “é  um  Parque  Urbano  Aberto  de  Economia   Cria:va  e  setores  econômicos  relacionados,  como  a  Economia   do  Conhecimento  e  da  Experiência”   •  Formado  por  cerca  de  80  ar8stas  e  empreendedores,  busca  ser   também  “um  espaço  de  par8cipação,  experimentação,  criação   cole8va  e  inovação,  construído  a  par8r  dos  próprios   empreendedores”.     •  Inicia:va  iniciada  pela  mão  dos  atores  locais.   •  Localidade  com  espaços  múl:plos  de  confluência  e  troca  onde   se  reúnem  a8vidades  mul:disciplinares  e  inter-­‐setoriais  que  dão   dinâmica  ao  Distrito.  

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Revitalização  do  DC   •  Qualquer  ação  que  venha  do  Poder  Público  ou  do  mercado   para  o  DC  precisa  levar  em  consideração  o  histórico,  a   vocação  e  os  atores  do  território  –  para  não  iniciar  mais  um   processo  de  gentrificação  com  a  imposição  de  interesses   top-­‐down.     •  “a  revitalização  movida  pela  cultura  não  é  uma  solução   absoluta  para  os  problemas  de  desindustrialização(...).  Sua   aplicabilidade  depende  do  grau  em  que  pode  ser   adaptada  às  circunstâncias  locais  e  da  extensão  do   comprome:mento  com  uma  mudança  genuína”    

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Reflexão  crí:ca   Economia  Cria:va   •  Traz  definições  que  importam  a  lógica  do  mercado  para   dentro  das  esferas  da  cria:vidade,  que  certamente  não   operam  de  acordo  com  os  mesmos  parâmetros.     •  Termo  “indústria”  (indústria  cria8va  e  indústria  cultural)   traz  a  crí8ca  de  Adorno  e  Horkheimer  à  massificação  das   criações  do  espírito.   •  Não  se  trata  de  “arte  pela  arte”,  mas  sim  de  não  ceder  à   tendência  da  este8zação  geral  da  vida,  esvaziando  a  arte   de  seus  significados,  banalizando-­‐a.  

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Considerações  Finais   •  Sugere-­‐se  que  o  processo  de  renovação  do  DC  seja  pautado   pela  inclusão  e  transparência  e  pela  prá8ca  conjnua  de   inovação  social.  Inovação  que  pode  ser  alimentada  pelo   exercício  arjs8co,  da  arte  genuína  e  livre  para   desempenhar  seu  papel  cria8vo  e  social.     •  Incen8vos  aos  empreendimentos  locais  (conhecimento,   recursos  materiais  ou  financeiros,  etc.)  para  que  se   estabeleça,  até  como  um  espaço  compar8lhado,  o  locus  da   liberdade  arjs8ca  que  não  opera  segundo  lógicas  de   mercado  ou  de  indústrias.  

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Principais  temas  e  autores   •  Inovação  social   CAULIER-­‐GRIECE  et  al;  OAKLEY  et  al.  

•  Arte  e  Cria8vidade   HOWKINS;  GUEERTZ.  

•  Arte  e  Inovação   OAKLEY  et  al.  

•  Indústria  Cultural  /  Sociedade  transesté8ca   ADORNO/HORKHEIMER;  LIPOVETSKY/SERROY;  BAUDRILLARD.  

•  Economia  Cria8va   HOWKINS;  FLORIDA;  UNESCO  (UNCTAD).  

•  Revitalização  Urbana   MILES;  GOLDSTEIN.  

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Obrigada.   [email protected]  

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