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A produção artística contemporânea tem se tornado cada vez mais interdisciplinar, interlinguística e interativa. Nesse contexto, o grupo de professores-artistas-pensadores que fi-gura neste volume não se furta à responsabilidade de tratar desses assuntos, ajudando a pavimentar essa nova estrada do ensino da arte, contribuindo com uma visão de arte integrada aos desafios da contemporaneidade, das formas de pensar, fruir e ensinar a arte tanto a já historicamente consagrada quanto aquela feita em nosso tempo.