Atps Contabilidade

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ciências Contábeis Contabilidade Gerencial A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do bimestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional.

AUTORIA Adilson do Carmo Bassan Faculdade Anhanguera de Campinas – Unidade 3

Ciências Contábeis - 7ª Série - Contabilidade Gerencial

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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir:  Demonstrar visão sistêmica e interdisciplinar da atividade contábil.  Elaborar pareceres e relatórios que contribuam para o desempenho eficiente e eficaz de seus usuários, quaisquer que sejam os modelos organizacionais.  Desenvolver, com motivação e por meio de permanente articulação, a liderança entre equipes multidisciplinares, para a captação de insumos necessários aos controles técnicos, à geração e disseminação de informações contábeis, com reconhecido nível de precisão.  Exercer com ética e proficiência as atribuições e prerrogativas que lhe são prescritas através da legislação específica, revelando domínios adequados aos diferentes modelos organizacionais.

Produção Acadêmica      

Leitura de textos. Respostas a questões. Pesquisa bibliográfica. Relatórios parciais, com os resultados das Etapas 1, 2 e 3. Quadro do Orçamento, na Etapa 4. Relatório Acadêmico, na Etapa 4.

Participação

Para a realização desta ATPS, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes de até cinco participantes, definidas pelo tutor presencial, e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao mesmo, que fará o acompanhamento das atividades nos encontros presenciais. Essas equipes serão mantidas durante todas as etapas.

Padronização

O material a ser produzido neste desafio deve ser estruturado de acordo com as normas da ABNT1, com o seguinte padrão:  em páginas de formato A4;  com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;  fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;  espaçamento de 1,5 entre linhas;  se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas;  com capa, contendo:  nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;  nome e RA de cada participante;  título da atividade;  nome do professor de Ensino a Distância (EAD) da disciplina;  nome do tutor de Ensino a Distância (EAD) da disciplina;

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Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em: .

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cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.

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DESAFIO A equipe de trabalho deverá elaborar uma Lista de Verificação e uma apresentação das habilidades requeridas do Contador Gerencial, com as principais informações que serão trabalhadas na possibilidade de exercer uma Consultoria Contábil, englobando desde os conceitos de custos até a Contabilidade Gerencial contemporânea. Ao desenvolver esta Atividade, os alunos evidenciarão as melhores práticas para um gerenciamento eficaz das informações contábeis; e, mais ainda, poderão evidenciar competências e habilidades para poder desenvolver um trabalho de Consultor, por exemplo.

Objetivo do Desafio

Produção de uma lista de verificação e uma apresentação das habilidades requeridas do Contador Gerencial.

ETAPA 1 Esta atividade é importante para que você trabalhe com conceitos já vistos no decorrer do curso e, assim, evidencie a relevância da Contabilidade Gerencial em sua atuação profissional. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS Passo 1 (Individual) Ler o artigo indicado a seguir: 

SANTOS, Carlos W. dos; et al. Existe de fato uma Contabilidade Gerencial? Contab. Vista & Rev. Belo Horizonte, v. 13, n. 2, p. 9-24, abr. 2002. Disponível em: . Acesso em: 26 mar de 2013.

Passo 2 (Equipe) Responder às questões apresentadas a seguir, com base no texto lido no Passo 1 desta Etapa, citando o(s) autor(es) que justifica(m) suas respostas. 1. Qual o objetivo principal da Contabilidade Gerencial? 2. Quais os três Macroconjuntos de Informações? Explicá-los. 3. Quais são os objetivos dos Sistemas Contábeis em termos gerenciais? 4. Onde termina a Contabilidade Financeira e começa a Contabilidade Gerencial? 5. Enumerar dez funções do Contador Gerencial. 6. Quais são as características que o Contador Gerencial deve apresentar? Passo 3 (Equipe) 1

Após a obtenção das respostas, discutir em equipe sobre a atividade.

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Organizar todas as informações e elaborar um relatório.

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Reservar esse relatório para compor o relatório final.

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ETAPA 2 Esta atividade é importante para que você sintetize os conceitos fundamentais dos Custos e seu comportamento. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS Passo 1 (Equipe) Ler atentamente o capítulo 9: Gerenciamento Contábil Específico e o capítulo 10: Custo Direto ou Variável, Custeio por absorção e Custeio Baseado em Atividade, no Livro-Texto da disciplina (referenciado ao final desta ATPS). Sugestão Podem-se dividir, entre os componentes do grupo, as responsabilidades de leitura e elaboração de resumos parciais, gerando debate após a leitura, para que todos possam compreender o que está sendo solicitado. Nota O grupo terá autonomia para acrescentar informações de sites a seu critério, desde que estes sejam confiáveis. Lembre-se de consultar o plano de ensino da disciplina, disponível no AVA, que apresenta uma série de referências bibliográficas e não se esqueça de anotá-las.

Passo 2 (Equipe) Definir Custos, Custos Diretos (CD), Custos Indiretos (CI), Custos Fixos (CF), Custos Variáveis (CV), Perdas, Investimento, Bases de Rateio e Métodos de Custeio. Passo 3 (Equipe) 1

Organizar todas as informações e elaborar um relatório com as definições.

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Reservar o relatório produzido, para compor o relatório final.

ETAPA 3 Esta atividade é importante para que você identifique a relevância dos processos e das atividades nas empresas, e os atributos necessários à Tomada de Decisão. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS Passo 1 (Individual) Ler o texto indicado a seguir: 

GONÇALVES, José Ernesto L. As empresas são grandes coleções de processos. RAE

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- Revista de Administração de Empresas. Jan./Mar. 2000. Disponível em: . Acesso em: 26 mar de 2013. Passo 2 (Equipe) 1

Debater em equipe, após a leitura do artigo, a importância dos processos para as atividades empresariais.

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Elaborar um resumo, com uma página, da conclusão obtida no debate.

Passo 3 (Equipe) 1

Organizar todas as informações sobre o debate e elaborar um relatório.

2

Reservar esse relatório para compor o relatório final.

ETAPA 4 Esta atividade é importante para que você consiga analisar, de forma sistêmica, os componentes de Custos das empresas, bem como suas projeções. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS Passo 1 (Equipe) Ler atentamente o capítulo 16: Orçamento e suas Técnicas, no Livro-Texto da disciplina (referenciado ao final desta ATPS). Nota O grupo terá autonomia para acrescentar informações de sites a seu critério, desde que estes sejam confiáveis. Lembre-se de consultar o plano de ensino da disciplina, disponível no AVA, que apresenta uma série de referências bibliográficas e não se esqueça de anotá-las.

Passo 2 (Equipe) Elaborar um quadro contendo os principais componentes do Orçamento de uma Empresa Industrial. Desenvolvê-lo em formato de tópicos, com duas colunas: uma delas informando o Componente, e a outra contendo uma breve explicação de sua finalidade, conforme exemplo do Quadro 1, a seguir. Componentes do Orçamento Componentes

Orçamento de Vendas

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Finalidades

Deve ser orçado em quantidade e em valores reais para previsão de produção e receita.

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Quadro 1 – Componentes do Orçamento Fonte: O Autor da ATPS.

Passo 3 (Equipe) 1

Após todos terem lido, anotado, respondido às questões, elaborado os conceitos fundamentais e quadro de orçamento, confeccionar o relatório final contendo todas as etapas e seguindo as orientações do item Padronização desta ATPS.

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Finalizar o relatório, em arquivo único de formato .doc, e postá-lo individualmente no ambiente virtual, para a avaliação e validação da nota pelo tutor a distância.

Livro-Texto da Disciplina PADOVEZE, Clóvis Luís. Contabilidade gerencial: Um enfoque em sistema de informação contábil. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2011.

Critérios de Avaliação      

Cumprimento das etapas da ATPS. Respostas às questões. Elaboração de conceitos fundamentais. Quadro com os tópicos de orçamento empresarial. Utilização de bibliografia indicada. Estrutura do relatório.

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