Desafios da Recepção Radiofônica entre as novas Gerações em tempo de convergência

XV JORNADA MULTIDISCIPLINAR A LINGUAGEM NAS MÍDIAS NA ERA DA CONVERGÊNCIA 14 A 16 DE MAIO DE 2013

Unesp Câmpus de Bauru - FAAC – Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação

DESAFIOS DA RECEPÇÃO RADIOFÔNICA ENTRE AS NOVAS GERAÇÕES EM TEMPO DE CONVERGÊNCIA

GIOVANI VIEIRA MIRANDA ANTONIO FRANCISCO MAGNONI

O presente relato destaca alguns resultados de pesquisa de Iniciação Científica financiada pela Fapesp, que analisou as principais características do consumo de mídia pelos atuais adolescentes, que compõem a denominada Geração Y ou Geração da Internet. São jovens imersos em uma “era de revolução tecnológica e de globalização” (CUNHA, 2010) e em formação sociocultural, educacional, psicológica e profissional, e que vivem submetidos a intensa influência das culturas da informática, da comunicação audiovisual e também da internacionalização cultural e econômica. Por esse motivo, a Geração Y constitui um público estratégico para as pesquisas sobre recepção e cultura midiática. OBJETIVOS: O estudo teórico e de campo objetivou medir o interesse de estudantes adolescentes pertencentes a Geração Internet, pela programação de rádio, seja em audição convencional, em recepção pela internet ou pelos dispositivos digitais portáteis. Também buscou detectar os índices de recepção radiofônica entre as novas gerações brasileiras diante do atual contexto de digitalização dos meios e dos suportes de Comunicação e da convergência de plataformas, conteúdos e de linguagens midiáticas. MATERIAIS E MÉTODOS: Para a realização da pesquisa foi utilizada análise qualitativa e quantitativa da audiência radiofônica entre os adolescentes com 12 a 17 anos, que estudam em escolas públicas e particulares de ensino médio. Os participantes foram selecionados em um universo amostral de 100 estudantes com distintos níveis socioeconômicos e culturais, sendo 50 estudantes da “Escola Estadual Dr. Luiz Zuiani”, localizada em bairro popular; e outros 50 do “Colégio Uniesp Bauru”, localizado em área central da cidade. Foram elaborados questionários para a coleta de dados com 12 questões divididas em dois blocos: 1) Dados pessoais, com o objetivo de traçar o perfil do entrevistado, e 2) de Recepção, para identificar a relação dos jovens em com o rádio. RESULTADOS E DISCUSSÃO: Diante da análise dos dados, ficou evidente que os jovens da Geração Y estão em constante procura por conteúdos midiáticos. No entanto, a relação desses jovens com os veículos de comunicação não é a mesma da vivenciada pelos seus pais e avós e outros pertencentes às gerações anteriores. O advento e difusão das novas tecnologias não foram determinantes para o declínio das mídias tradicionais desenvolvidas durante o século passado. Pelo contrário, essas contribuíram para a criação de um ambiente de digitalização e convergência de meios e tecnologias. Em muitos casos, alterou-se a forma de como os conteúdos produzidos passaram a ser consumidos. As novas tecnologias colaboraram para a disseminação em variadas plataformas e com diferentes processos de recepção. CONSIDERAÇÕES FINAIS: Percebe-se, atualmente, que o desenvolvimento da internet foi essencial para a criação de um ambiente de convergência, que serviu para abrigar os antigos e novos meios de comunicação e todos os seus conteúdos. Aos poucos, o ciberespaço também passou a ser um canal mundial de difusão para as produções feitas fora dos domínios das mídias tradicionais e comerciais. Hoje, a internet contribui para o atendimento dos anseios de nichos sociais, que antes não tinham nenhum meio de difusão, ou que não se identificavam com aquilo que era produzido e divulgado pela mídia convencional. Apesas da rápida disseminação dos novos dispositivos digitais móveis, o rádio ainda demonstra fôlego no novo cenário digital. As rádios locais e suas programações variadas fazem parte do cotidiano dos jovens. Verifica-se maior preferência pelas emissoras FM que ainda reproduzem a onda jovem das segmentações implementadas a partir da década de 1970, e focam uma programação musical com os hits do momento.

Caderno de Resumos – ISBN: 978-85-99679-41-8

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