Desarrollo del tema

Desarrollo del tema

La problemática que plantea la investigación se apoya en adecuar los procesos de enseñanza y aprendizaje a la realidad social y personal que viven los estudiantes en su entorno escolar y comunitario, por tanto la finalidad de la investigación es definir la vida de la comunidad para mejorar la calidad de vida a través de la acción colectiva, por medio de la participación de los ciudadanos en los procesos de transformación, el desarrollo de la conciencia ciudadana para conservar el medio amiente y el uso racional de los recursos naturales.

Los resultados de este diagnóstico arrojan múltiples problemáticas, indicadores en diferentes dimensiones como ambientales, económicas, culturales, políticas y sociales. Por lo tanto, a la hora de construir propuestas que favorezcan la Educación Ambiental y de Ciencias Naturales en culturas indígenas se deben de basar en sus costumbres y sus tradiciones orales que dejen en la memoria de los niños, jóvenes y adultos reflexiones frente al quehacer humano y la forma de relacionarse con la naturaleza.
Esta problemática debe manejarse desde la etnoeducación propuesta por el MEN para incluir y afianzar el proceso de aprendizaje de las diferentes etnias colombianas.