DOC TESIS

METODOLOGÍA PARA EL DESARROLLO DE TRABAJOS DE FIN DE CARRERA

FACULTAD DE ARQUITECTURA, ARTES Y DISEÑO

DOCUMENTO BASE ELABORADO POR:

ARQ. MARIO SÁENZ SALAS

APROBADO EN SEGUNDA DISCUSIÓN POR EL CONSEJO DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA, ARTES Y DISEÑO EN SESIÓN DE FECHA: JUEVES 29 DE NOVIEMBRE DE 2012:

DECANO: SUBDECANO: CORDINADOR DE ARQUITECTURA: CORDINADOR DE ARQUITECTURA INTERIOR: CORDINADORA DISEÑO DE MODAS: CORDINADOR DE RESTAURACIÓN Y MUSEOLOGÍA: REPRESENTANTE DE LOS DOCENTES:

ARQ. AGUSTÍN OLEAS C. ARQ. MARIO SÁENZ S. ARQ. PATRICK DE SUTHER ARQ. INT. PABLO NEGRETE DIS. ANABELA CHAVÉZ MS. JUAN CARLOS FERNANDEZ ARQ. EDGAR GUERRA

APORTES RECIBIDOS: DOCENTES QUE ENTREGARON APORTES RELACIONADOS CON EL TEMA: ARQ. PATRICE VALENCIA DIS. GOERING CABEZAS ARQ. JHONNY ALVAREZ ARQ. LUIS FREIRE ARQ. MILENA VELASTEGUI ARQ. PAOLA VALLEJO ARQ. ENRIQUE LARENAS ARQ. PATRICIA CONSTANTE ARQ. INT. RUTH CADENA MS. NORMA BAEZ LIC. ROCIO COSTALES LIC. SABINA PAREDES DIS. IND. JUAN CARLOS FABARA DR. JULIO BENITEZ

METODOLOGÍA PARA EL DESARROLLO DE TRABAJOS DE FIN DE CARRERA FACULTAD DE ARQUITECTURA, ARTES Y DISEÑO

Para la formulación de una metodología que permita evidenciar un camino sobre el cual se puedan desarrollar los trabajos de fin de carrera en la Facultad de Arquitectura, Artes y Diseño, es importante definir un aspecto que debe ser tomado en cuenta; no es lo mismo desarrollar una propuesta de tipo arquitectónico o de diseño, que desarrollar una propuesta de investigación y análisis. En cada caso, existen procesos dentro de la investigación que requieren ser realizados con un lineamiento diferente, la arquitectura puede sustentar una investigación sobre hechos y referentes existentes sobre temáticas estructurales, formales, urbanas, sociales, económicas, técnicas, tecnológicas, uso de materiales, instalaciones, acondicionamientos y otras, mientras que para el área de modas será importante definir el desarrollo del vestido y sus características a través del tiempo, uso de materiales, técnicas, tecnologías, accesorios y otras; así como para restauración se requerirá tener referentes arqueológicos y museológicos, el tipo de museo, el tipo de objetos que estarán expuestos, el público al que está enfocado, los requerimientos del público y de las condiciones adecuadas para los objetos, el grupo social en el que estará (no es lo mismo crear una iglesia que una mezquita, cada una requiere un tratamiento según la idiosincrasia de cada cultura), leyes, normas, etc. En función de ello, será necesario encontrar una metodología que pueda ajustarse a cada necesidad. Se han generado varios apuntes en referencia al tema presentados por varios docentes de la facultad, a partir de los cuales se han recogido algunos aspectos que serán mencionados previo a establecer una propuesta sobre la metodología para el desarrollo, presentación y defensa que deberán realizar los futuros profesionales de una de las carreras de la facultad. Del documento presentado por la Arq. Milena Velasteguí:

“Forzosamente si habláramos de Arquitectura Científica o de Ciencia Arquitectónica requeriríamos un Método o Metodología única de diseño. Pero sobre todo a la Arquitectura no es posible aplicar un método científico riguroso porque el objetivo de la arquitectura no es el de corroborar hipótesis y leyes, hacerlas compatibles con el cono cimiento y formular nuevas leyes científicas”.

Del documento informe presentado por el Dr. Gilberto Bejarano con motivo del Taller Metodología de Investigación para Docentes: “En el transcurso del Taller fueron reconociendo las falencias que tenían y entendiendo la necesidad de unificar los conocimientos y procedimientos de la metodología; la importancia de que todos…. ”hablen el mismo idioma“; que se logre coherencia y uniformización del proceso de graduación, desde el inicio de las Carreras, durante transcurso de las mismas y el proceso de graduación. Situación que permitirá alcanzar los niveles de calidad y aportes de los trabajos de grado que requiere la Facultad y la Universidad. Contribuyendo a lograr ese concepto que tanto se menciona en nuestro ámbito…”Crear la cultura de la investigación científica”. Logro que requerirá no solo tiempo sino dedicación seria y comprometida de todos los actores del proceso: directivos, docentes y educandos.”

“se enfatizó sobre la necesidad de aplicar los pasos metodológicos en los trabajos de las asignaturas para lograr consolidar su aplicación por los educandos, de tal forma que la planificación y ejecución de los trabajos de grado tengan significancia académica y científica, que conduzcan a lograr la calidad esperada y una demostración de los avances significativos del aprendizaje alcanzado. Así mismo lograr desarrollar una actitud crítica constructiva que nos llevaría a ser realmente Profesionales Académico/científicos, como los requiere la sociedad actual, igualmente en la aplicación de las normas de redacción científica para la elaboración de los documentos en lo referente a ortografía, sintaxis, gramática y aspectos físicos de los documentos que exige la académica, la ciencia y la sociedad.” Del documento presentado por MsC. Goering Cabezas, Lcda. Elsi Hidalgo, MsC. Hermes Rodríguez: “¿QUÉ ES UN PROYECTO DE TITULACIÓN?” “El Proyecto de Titulación es un trabajo integrador de todo el sistema de conocimientos, habilidades, capacidades y competencias de una carrera, mediante el

cual se resuelve un problema real de carácter empresarial o de la sociedad en general, con la aplicación de los métodos de la investigación científica, métodos propios de la ciencia y los métodos de trabajo profesional que corresponden con el perfil profesional. El Proyecto de Titulación, es un instrumento valioso para que el estudiante demuestre que ha adquirido el modo de actuación profesional en cuanto al nivel de conocimientos, las competencias y las habilidades para resolver problemas y los valores humanos de carácter general y específicos que demanda la profesión en cuestión”. Del documento presentado por MsC. Julio Benitez: “añadiría lo siguiente: 1. El fin de la universidad (en grande) es generar conocimiento y aplicarlo, aunque la aplicación no implica solución de un problema real, (este es otro inconveniente que he venido observando, problema se está entendiendo como dificultad o estado poco funcional que debe ser solucionado; Problema en realidad es simplemente la forma que en investigación científica se usa para citar o nombrar al tema que se desea aclarar) puede ser una innovación tecnológica, una mejora de un proceso, etc. 2. Si esto busca la universidad, los trabajos que se realicen, deben estar enfocados para cumplir con estos fines y por lo tanto, no para probar si el estudiante ha aprendido o no, para esto ha tenido que rendir exámenes u otra forma de evidenciar el aprendizaje. 3. De lo anterior, se desprende algo que ya lo había planteado hace tiempo atrás y lo expuse a ITT. La necesidad de tener un examen final que cubra todas las asignaturas de la carrera (si tomo uno al inicio, será positivo tanto para el alumno como para la carrera contar con un o al terminar) este examen sería una parte del total para graduarse (digamos 50%), la otra parte (50% restante) debería ser en base a una de las siguientes dos posibilidades: 1) caso concreto para tratar o desarrollar desde una perspectiva concreta (puede ser desde una asignatura en concreto, e.g. documentación, o desde una teoría específica, e.g. desde la doctrina de Ruskin). 2) un trabajo de investigación, no importa el tipo de investigación lo que interesa es que el estudiante aporte algo al conocimiento o a su aplicación, aquí cae muy bien el sistema angular (Capstone) que se está estructurando actualmente. Hay que resaltar que no se trata de investigaciones de tipo correlacional, puede ser exploratorio o descriptivo, lo importante es que aporte en algo… esto si se quiere puede ser un servicio a un cliente por ejemplo.” Para acceder a la presentación de un proyecto o tesis de titulación se deberán cumplir los requisitos establecidos en los numerales 8, 9, 10, 11 del REGLAMENTO PARA LA ELABORACIÓN Y DEFENSA DEL TRABAJO DE TITULACIÓN. Los temas de investigación, en lo posible, deberán tomar en cuenta lo establecido en las líneas de investigación generadas por la facultad en función de cada una de las Carreras.

Con los antecedentes presentados, a continuación se busca resumir las propuestas en lo relativo a la metodología para los proyectos de investigación conforme los documentos y procedimientos existentes:

SOBRE LA ORIENTACIÓN TITULACIÓN:

DE

LOS

PROYECTOS

DE

ARQUITECTURA Y ARQUITECTURA INTERIOR: a. Proyectual: Diseño y organización física y formal del espacio territorial urbano y/o del espacio arquitectónico. (Art. 3. Literal c), REGLAMENTO PARA LA ELABORACIÓN Y DEFENSA DEL TRABAJO DE TITULACIÓN, Art. 5, Art. 6) No están en vigencia: b. Teoría y crítica arquitectónica. c. Experimental. (Art. 3. Literal b), REGLAMENTO PARA LA ELABORACIÓN Y DEFENSA DEL TRABAJO DE TITULACIÓN, Art. 5, Art. 6)

RESTAURACIÓN Y MUSEOLOGÍA: a. Proyectual: Proyecto de Intervención b. La sistematización de conocimientos científicos inherentes al profesional o al diagnóstico de su desarrollo. c. Historiográfica. d. Histórica. e. Monográfica. f. Panorámica. g. Experimental. h. Científica. (Art. 3. Literal b), REGLAMENTO PARA LA ELABORACIÓN Y DEFENSA DEL TRABAJO DE TITULACIÓN, Art. 5, Art. 6)

MODAS: a. Proyectual.- El diseño, producción y perfeccionamiento competitivo de un sistema tecnológico que aporte la solución de un problema real.

b.

c. d. e. f. g. h. i.

(Art. 3. Literal a), REGLAMENTO PARA LA ELABORACIÓN Y DEFENSA DEL TRABAJO DE TITULACIÓN) La creación de una empresa, la transformación, el mejoramiento continuo y la innovación de una existente. Un nuevo modelo gerencial, financiero, económico, comunicacional, científico-tecnológico o que en general esté dirigido a perfeccionar los sistemas de trabajo de una actividad profesional. La sistematización de conocimientos científicos inherentes al profesional o al diagnóstico de su desarrollo. Historiográfica. Histórica. Monográfica. Panorámica. Experimental. Científica.

(Art. 3. Literal b), REGLAMENTO PARA LA ELABORACIÓN Y DEFENSA DEL TRABAJO DE TITULACIÓN, Art. 5, Art. 6)

SOBRE LOS ASPECTOS A CONSIDERAR EN LA ELABORACIÓN DEL PLAN PREVIO AL DESARROLLO DE UN PROYECTO DE TITULACIÓN (DENUNCIA DEL PLAN): ARQUITECTURA, ARQUITECTURA INTERIOR, RESTAURACIÓN Y MUSEOLOGÍA, MODAS: El plan del proyecto, deberá contener los siguientes aspectos:  Tema o Título que se propone para el proyecto o tesis.  Importancia y justificación. (Vincula los aspectos que interesa aclarar; de aquí se desprenden los objetivos y las preguntas de investigación. Aquí es usual indicar la importancia y el número de casos que se tomará en cuenta).  Planteamiento del problema.  Preguntas de investigación. Pregunta principal. Preguntas subsidiarias.  Formulación de objetivos. Objetivo General. Objetivos Específicos.  Hipótesis o ideas a defender (de ser el caso).  Metodología de la investigación.  Resultados esperados.  Viabilidad del proyecto.  Cronograma de actividades.  Bibliografía y fuentes de información.

Requisitos y Procedimientos, artículos 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 del Reglamento Para la Elaboración y Defensa del Trabajo de Titulación.

ESTRUCTURA DEL INFORME FINAL DEL PROYECTO DE TITULACIÓN: ARQUITECTURA Y ARQUITECTURA INTERIOR:

Primera parte:

El plan del proyecto presentado. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Segunda parte:

Tema o Título que se propone para el proyecto. Importancia y justificación. Planteamiento del problema. Preguntas de investigación. Pregunta principal. Preguntas subsidiarias. Formulación de objetivos. Objetivo General. Objetivos Específicos. Hipótesis o ideas a defender (de ser el caso). Resultados esperados. Viabilidad del proyecto.

Marco Teórico de la investigación: 1. Marco Histórico. Investigación histórica referida al tema. (Aplicable

en casos de estudios en tiempo específico donde el contexto, diferente al actual, es necesario tener en cuenta). 2. Marco Conceptual. Conceptos básicos sobre la temática y el tema investigado. (Se debe definir únicamente aquellos términos que, al

ser probablemente poco empleados, pueden dar lugar a confusión, o permiten comprender el enfoque del trabajo). 3. Marco Referencial. Estudio de referentes existentes en relación con el tema de investigación: ubicación, forma, función, elementos, entorno, materiales, procesos, composición, áreas y otros. 4. Marco Normativo. Estudio y aplicación de las normativas existentes sobre el tema de investigación. (Simplemente indicar las normas

que rigen lo que se propone). 5. Metodología de la investigación:

 Cómo obtiene la información,  Qué hace con la información,  Cómo se aplica, y si aplica la información obtenida  Cómo se mide el resultado. 6. Aspectos que deben tomarse en cuenta en la investigación:  Estudio y definición de aspectos formales relacionados con el tema de la implementación espacial: forma, color, texturas, tamaño, características, proporción y otros.  Estudio y definición de aspectos técnicos relacionados con el tema de la implementación espacial: espacios, alturas, retiros, características físicas, topográficas y otras.  Estudio y definición de aspectos tecnológicos relacionados con el tema de la implementación espacial: o Iluminación, ventilación, calefacción, seguridad, uso y aplicación de hardware y software para el diseño y formulación de modelos, piezas, objetos, espacios y otras. o Estudio y definición de materiales y acabados: estructurales, de construcción, de acabado, de presentación, de uso y otros.  Estudio y definición de las características físicas y ambientales del espacio geográfico referido al objeto de la implementación: ubicación, orografía, hidrografía, climatología, orientación, riesgos, ecología.  Estudio y definición de las características del entorno geográfico motivo de la implementación espacial: la ocupación del territorio, relaciones y recorridos (flujos peatonales y vehiculares), infraestructura y servicios, movilidad y transporte, equipamiento y otras.  Estudio y definición de características económicas y productivas del entorno de intervención.  Estudio y definición de características sociales y culturales (población, usuarios, características, densidades, formación, etnias, patrimoniales, históricos, religiosos, generacionales, de género y otros) del entorno motivo de la implementación. Tercera parte:

Desarrollo de la propuesta de diseño: 1. Análisis y propuesta (urbana, arquitectónica, interiorista) 2. Condicionantes, determinantes y variables 3. Programa arquitectónico:  Necesidad-actividad-espacio

 Cuadros de programación teórica (áreas)  Grillas  Relaciones, organigramas y otros cuadros (relaciones espaciales)  Zonificación: alternativas, selección de alternativa única (cuadros de selección, parámetros de selección) 3. Aspectos formales:  Composición formal  Centros de composición  Ejes de composición  Color  Materiales y acabados 4. Aspectos espaciales:  Generación espacial  Relaciones espaciales  Características espaciales  Tipos de espacios 5. Aspectos constructivos:  Sistema constructivo  Estructura  Requerimientos técnicos y tecnológicos Cuarta parte:

Anteproyecto y Proyecto definitivo: 1

2 3 4 5 6 7

Planos arquitectónicos:  Plantas  Implantación  Fachadas  Cortes  Perspectivas  Detalles  Planos de propuesta estructural  Planos de instalaciones y acondicionamientos  Energías renovables Presupuesto y programación de obra Maquetas o modelos tridimensionales del proyecto, del proyecto y el entorno y de los detalles. Glosario Conclusiones Bibliografía Anexos

ESTRUCTURA DEL INFORME FINAL DEL PROYECTO DE TITULACIÓN:

RESTAURACIÓN Y MUSEOLOGÍA:

Primera parte:

El plan de la propuesta presentada. 1. Tema o Título que se propone para el proyecto 2. Importancia y justificación. (Vincula los aspectos que nos interesa aclarar; de aquí se desprenden los objetivos y las preguntas de investigación. Aquí es usual indicar la importancia y el número de casos que se tomará en cuenta). 3. Planteamiento del problema. 4. Preguntas de investigación. Pregunta principal. Preguntas subsidiarias. 5. Formulación de objetivos. Objetivo General. Objetivos Específicos. 6. Hipótesis o ideas a defender (de ser el caso). 7. Resultados esperados. 8. Viabilidad del proyecto.

Segunda parte:

Marco Teórico de la investigación: 1. Marco Histórico. Investigación histórica referida al tema. (Aplicable

en casos de estudios en tiempo específico donde el contexto, diferente al actual, y es necesario tener en cuenta). 2. Marco Conceptual. Conceptos básicos sobre la temática y el tema investigado. (Se debe definir únicamente aquellos términos que, al

ser probablemente poco empleados, pueden dar lugar a confusión, o permiten comprender el enfoque del trabajo).

3. Marco Referencial. Estudio de referentes existentes en relación con el tema de investigación: ubicación, forma, función, elementos, entorno, materiales, procesos, composición y otros. 4. Marco Normativo. Estudio y aplicación de las normativas existentes sobre el tema de investigación. (Simplemente indicar las normas

que rigen lo que se propone). 5. Metodología de la investigación:  Cómo obtiene la información,  Qué hace con la información,  Cómo se aplica, y si aplica la información obtenida  Cómo se mide el resultado. Idea a defender o hipótesis. Cuadro de operacionalización de variables. 6. Aspectos sobre los cuales debe realizarse una investigación:        

Unidad de análisis Población Muestra, tipo y cálculo Tipo de investigación Prueba de hipótesis (si es del caso) Método de estudio Técnica e instrumento Fuentes de información

 Aspectos formales, funcionales, técnicos, tecnológicos, físicos, sociales, culturales, económicos, productivos y otros: o o

o

o

Estudio y definición de aspectos estéticos Estudio y definición de aspectos formales relacionados con el tema de intervención: forma, color, texturas, tamaño, características, proporción y otros. Estudio y definición de aspectos técnicos relacionados con el tema de intervención: toma de fotografías, toma de muestras y otras. Estudio y definición de aspectos tecnológicos relacionados con el tema de intervención: uso y aplicación de hardware y software para análisis de

o o

o o

laboratorio, análisis de muestras, uso de rayos X relativos al tema del proyecto y otros. Estudio y definición de materiales y acabados: de formación, de presentación y otros. Estudio y definición de las características físicas y ambientales de los espacios geográficos y/o arquitectónicos referidos al objeto de intervención: ubicación, orografía, hidrografía, climatología, orientación, riesgos, ecología. Estudio y definición de características económicas y productivas. Estudio y definición de características sociales y culturales (población, tipo, características, densidades, formación, etnias, patrimoniales, históricos, religiosos, generacionales, de género y otros).

Tercera parte: Resultados: 1. Resultados y análisis 2. Alternativas 3. Definición de alternativas de intervención y presentación en función de la decisión de un colectivo interdisciplinario. Cuarta parte: Desarrollo de la propuesta         

Propuesta Programa Aspectos formales Aspectos espaciales Conclusiones Recomendaciones Glosario Bibliografía Anexos

ESTRUCTURA DEL INFORME FINAL DEL PROYECTO DE TITULACIÓN:

DISEÑO DE MODAS: Primera parte:

El plan del proyecto presentado. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Segunda parte:

Tema o Título que se propone para el proyecto. Importancia y justificación. Planteamiento del problema. Preguntas de investigación. Pregunta principal. Preguntas subsidiarias. Formulación de objetivos. Objetivo General. Objetivos Específicos. Ideas a defender (características del producto ofertado) Hipótesis o ideas a defender (de ser el caso). Resultados esperados. Viabilidad del proyecto.

Marco Teórico de la investigación: El marco teórico en correspondencia con las ideas a defender. Planteamiento de variables de trabajo, el proceso de trabajo, el producto de diseño, el servicio que se oferta. 1. Marco Histórico. Investigación histórica referida al tema. (Aplicable

en casos de estudios en tiempo específico donde el contexto, diferente al actual, y es necesario tener en cuenta). 2. Marco Conceptual. Conceptos básicos sobre la temática y el tema investigado. (Se debe definir únicamente aquellos términos que, al

ser probablemente poco empleados, pueden dar lugar a confusión, o permiten comprender el enfoque del trabajo).

3. Marco Referencial. Estudio de referentes existentes en relación con el tema de investigación: ubicación, forma, función, elementos, entorno, materiales, procesos, composición, áreas y otros. 4. Marco Normativo. Estudio y aplicación de las normativas existentes sobre el tema de investigación. (Simplemente indicar las normas

que rigen lo que se propone). 5. Metodología de la investigación:  Cómo obtiene la información,  Qué hace con la información,  Cómo se aplica, y si aplica la información obtenida  Cómo se mide el resultado. Idea a defender o hipótesis Cuadro de operacionalización de variables. 

Tipo de investigación. o Investigación primaria: análisis de la población y muestra seleccionada. o Investigación secundaria: fuentes de información utilizadas para el análisis del contexto cultural, social y económico del producto moda o servicio ofertado.

  

Científico: Fibras, tejeduría, tinturación. Epistemológico: explica la realidad mediante sistemas Ontológico: la realidad se capta descriptivamente con precisión y en su totalidad en entornos de usuarios.

6. Aspectos que se pueden tomar en cuenta para la intervención:  Aspectos formales, funcionales, técnicos, tecnológicos, físicos, sociales, culturales, económicos, productivos, de mercadeo y otros: 





Estudio y definición de aspectos formales relacionados con la propuesta: forma, color, texturas, tamaño, características, proporción y otros. Estudio y definición de aspectos técnicos relacionados con la propuesta: técnicas de patronaje, corte y confección, industrialización y producción. Estudio y definición de aspectos tecnológicos relacionados con la propuesta: uso y aplicación de hardware y software

  

para el diseño y formulación de modelos, objetos, accesorios y otros. Estudio y definición de materiales y acabados: de géneros, bisuterías, accesorios, joyería, de producción y otros. Estudio y definición de características económicas, productivas y marketing. Estudio y definición de características sociales y culturales (población, estilos de vida, características, densidades, formación, etnias, patrimoniales, históricos, religiosos, generacionales, de género y otros).

Tercera parte: 1 2

3

Determinación de cómo se realizó la investigación, resultados visibles a nivel de grupo. Definición del problema a resolver. Presentación de los proyectos, diseños que se proponen realizar, desarrollo del proceso estilístico o metodología del diseño, número de alternativas, esquema del proceso de trabajo a seguir. Plan ejecutivo: Informe de resultados, producción, grado de cumplimiento de los indicadores de calidad.

Cuarta parte: Presentación de varias alternativas, colecciones (categorías y universos de la moda), accesorios, diferentes productos moda calidad de diseños: funcionales, objetivos (factibles de realizar), estéticos (se defenderán las propuestas utilizando criterios cromáticos, leyes de la composición, semiótica), aplicación de las leyes del marketing, análisis de costos, posibilidades de comercialización. Se establecerán las necesidades en base a estudios que se realizan mediante la investigación para formular el aporte que se puede dar a la comunidad por medio de los proyectos.

SOBRE EL DESARROLLO DEL PROYECTO O TESIS: EL DIRECTOR DEL PROYECTO O TESIS: Debe atender a los siguientes aspectos: 

El rigor científico y la calidad en general de todo el trabajo.



El vínculo de la teoría con la práctica, con el trabajo, con la vida.



Velar porque el estudiante aporte sus ideas, sus propias generalizaciones y conclusiones, evitando las copias reproductivas y excesivas de libros y revistas.



Velar porque realmente exista un aporte, un valor agregado, algo significativo para poder resolver el problema planteado.



Exigir que se cumplan todas las etapas del proyecto y que el proceso investigativo se realice con rigor científico.



Es obligación del director del proyecto o tesis estar presente en cada una de las presentaciones que el Coordinador de cada Carrera determine ante la Comisión de Seguimiento del proyecto o tesis.

(Gran parte tomado del documento presentado por Msc. Goering Cabezas, Lcda. Elsy Hidalgo, Msc. Hermes Rodríguez)

Requisitos y Procedimientos, artículos 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 23, 24, del Reglamento Para la Elaboración y Defensa del Trabajo de Titulación.

DEL TIEMPO DE EJECUCIÓN Y DESARROLLO DEL PROYECTO O TESIS: Requisitos y Procedimientos, artículos 22, 23 del Reglamento para la Elaboración y Defensa del Trabajo de Titulación.

DE LA EVALUACIÓN DEL PROYECTO O TESIS A NIVEL DE UNIVERSIDAD: Requisitos y Procedimientos, artículos 25, 26, 27, 28, 29, 30 del Reglamento para la Elaboración y Defensa del Trabajo de Titulación. Los docentes designados para la evaluación del proyecto o tesis deberán emitir una calificación final utilizando el formato establecido para la calificación de las tesis o proyectos de la Facultad de Arquitectura, Artes y Diseño que se encuentra adjunto en el archivo “Matriz de calificación de tesis”.

DE LA EVALUACIÓN DEL PROCESO Y PRESENTACIÓN PREVIA DEL PROYECTO O TESIS A NIVEL DE FACULTAD:

Los estudiantes que se encuentren desarrollando su proyecto o tesis, conjuntamente con el docente designado como director, realizarán varias presentaciones ante una comisión de evaluación de los proyectos o tesis de grado que estará conformada por los siguientes miembros según cada carrera:     

Decano de la Facultad o su delegado (Docente de investigación y vinculación de la carrera o docente de las áreas de diseño de cada carrera) Subdecano de la Facultad o su delegado (Docente de investigación y vinculación de la carrera o docente de las áreas de diseño de cada carrera) Coordinador de la Carrera Director del proyecto o tesis Docentes evaluadores de la tesis o proyecto de grado

En cada una de las presentaciones los integrantes de la comisión evaluadora podrán solicitar las explicaciones que crean del caso y realizar las recomendaciones que permitan mejorar el nivel del proyecto o tesis. El Coordinador de la Carrera determinará el día y la hora en que se realizaran las evaluaciones en cada período, comunicando a los participantes con la oportunidad del caso (docentes y estudiantes a través de la secretaría de la facultad). Cada estudiante de las Carreras de Arquitectura y Arquitectura Interior realizará por lo menos seis presentaciones ante la comisión, los estudiantes de las Carreras de Restauración y Museología y Modas realizarán cuatro presentaciones ante la comisión. Las primeras cuatro (para Arquitectura y Arquitectura Interior) y tres (para Restauración y Museología y Modas) tendrán como asistentes a los siguientes miembros:  Coordinador de la Carrera,  Director de la tesis,  Un docente designado por el Decano y Subdecano de la Facultad (Docente de investigación y vinculación de la carrera o docente de las áreas de diseño de cada Carrera). Las dos restantes (para Arquitectura y Arquitectura Interior) y una (para Restauración y Museología y Modas) tendrán como miembros de la comisión a los siguientes integrantes:  Decano de la Facultad  Subdecano de la Facultad  Coordinador de la Carrera  Docente designado en presentaciones anteriores por el Decano y Subdecano de la Facultad (Docente de investigación y vinculación de la carrera o docente de las áreas de diseño de cada Carrera).  En la presentación final llamada “PREDEFENSA” asistirá también un segundo Docente designado como calificador.

PARA LAS PRESENTACIONES ANTE LA COMISIÓN DE SEGUIMIENTO: CARRERAS INTERIOR:

DE

ARQUITECTURA

Y

ARQUITECTURA

En la primera presentación se deberá entregar: MARCO HISTÓRICO: MARCO REFERENCIAL:

MARCO NORMATIVO:

Investigación histórica referida al tema. Estudio de referentes existentes en relación con el tema de investigación: ubicación, forma, función, elementos, entorno, materiales, procesos, composición, áreas y otros. Estudio y aplicación de las normativas existentes sobre el tema de investigación.

MARCO CONCEPTUAL: Conceptos básicos sobre la temática y el tema investigado. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN: ESTUDIO Y DEFINICIÓN DE: ASPECTOS FORMALES, TÉCNICOS, TÉCNOLÓGICOS, CARACTERÍSTICAS FÍSICAS, AMBIENTALES, DEL ENTORNO GEOGRÁFICO, ECONÓMICAS, PRODUCTIVAS, SOCIALES, CULTURALES. 





Estudio y definición de aspectos formales relacionados con el tema de intervención: forma, color, texturas, tamaño, características, proporción y otros. Estudio y definición de aspectos técnicos relacionados con el tema de intervención: espacios, alturas, retiros, características físicas, topográficas y otras. Estudio y definición de aspectos tecnológicos relacionados con el tema de intervención: o Iluminación, ventilación, calefacción, seguridad, uso y aplicación de hardware y software para el diseño y formulación de modelos, piezas, objetos, espacios y otras. o Estudio y definición de materiales y acabados: estructurales, de construcción, de acabado, de presentación, de uso y otros.





 

Estudio y definición de las características físicas y ambientales del espacio geográfico referido al objeto de intervención: ubicación, orografía, hidrografía, climatología, orientación, riesgos, ecología. Estudio y definición de las características del entorno geográfico motivo de la intervención: la ocupación del territorio, relaciones y recorridos (flujos peatonales y vehiculares), infraestructura y servicios, movilidad y transporte, equipamiento y otras. Estudio y definición de características económicas y productivas. Estudio y definición de características sociales y culturales (población, tipo, características, densidades, formación, etnias).

Si un estudiante no presentare la primera entrega, el Coordinador de la Carrera deberá hacerle un llamado de atención por escrito, con copia para el Director del Proyecto o Tesis, quien deberá emitir un pronunciamiento sobre el particular con el fin de que posteriormente el Coordinador de la carrera fije una nueva fecha de presentación. Si un estudiante no presentare la primera y en esta ocasión la segunda entrega el Coordinador de la Carrera deberá solicitar un informe por escrito al Director del Proyecto o Tesis, con ello se tomarán las acciones establecidas en el reglamento (Art. 23), por parte del Coordinador de la Carrera.

En la segunda presentación se deberá entregar: DESARROLLO DE LA PROPUESTA: PROGRAMA ARQUITECTÓNICO: CUADROS DE PROGRAMACIÓN, GRILLAS, ORGANIGRAMAS, ZONIFICACIÓN, IMPLANTACIÓN, COMPOSICIÓN FORMAL, EJES DE COMPOSICIÓN, CENTROS DE COMPOSICIÓN, ACCESIBILIDAD, RELACIONES, REGULACIONES, PAISAJISMO, GENERACIÓN ESPACIAL. Análisis y propuesta (urbana, arquitectónica, interiorista) Programa arquitectónico:  Necesidad-actividad-espacio  Cuadros de programación teórica (áreas)  Grillas  Relaciones, organigramas y otros cuadros (relaciones espaciales)  Zonificación: alternativas, selección de alternativa única (cuadros de selección, parámetros de selección) Aspectos formales:  Composición formal

 Centros de composición  Ejes de composición  Color  Materiales y acabados Aspectos espaciales:  Generación espacial  Relaciones espaciales  Características espaciales  Tipos de espacios Aspectos constructivos:  Sistema constructivo  Estructura  Requerimientos técnicos y constructivos

Si un estudiante no presentare la segunda entrega, habiendo presentado la primera, el Coordinador de la Carrera deberá hacer un llamado de atención por escrito al estudiante con copia para la secretaría de la facultad y el Director del Proyecto o Tesis, quien deberá emitir un pronunciamiento sobre el particular con el fin de que posteriormente el Coordinador de la carrera fije una nueva fecha de presentación. Si un estudiante no presentare al primer llamado y en esta nueva ocasión para la segunda entrega el Coordinador de la Carrera deberá solicitar un informe por escrito al Director del Proyecto o Tesis, con ello se tomarán las acciones establecidas en el reglamento (Art. 23), por parte del Coordinador de la Carrera. En la tercera presentación se deberá entregar: ANTEPROYECTO:  PLANTAS  FACHADAS  CORTES  PERSPECTIVAS

Si un estudiante no presentare la tercera entrega, habiendo presentado la primera y la segunda, el Coordinador de la Carrera deberá hacer un llamado de atención por escrito al estudiante con copia para la secretaría de la facultad y el Director del Proyecto o Tesis, quien deberá emitir un pronunciamiento sobre el particular con el fin de que posteriormente el Coordinador de la carrera fije una nueva fecha de presentación. Si un estudiante no presentare al primer llamado y en esta nueva ocasión para la tercera entrega el Coordinador de la Carrera deberá solicitar un informe por escrito al Director del

Proyecto o Tesis, con ello se tomarán las acciones establecidas en el reglamento (Art. 23), por parte del Coordinador de la Carrera. En la cuarta presentación se deberá entregar (tomando en cuenta las observaciones de la anterior revisión): ANTEPROYECTO:  PLANTAS  FACHADAS  CORTES  PERSPECTIVAS  DETALLES, COLOR, MATERIALES, ACABADOS  ENERGÍAS RENOVABLES  MAQUETAS O MODELOS TRIDIMENSIONALES DEL PROYECTO En esta presentación la comisión definirá el alcance que deberán tener los planos de instalaciones eléctricas, sanitarias y de agua potable, así como el tipo de presupuesto y programación de obra; en función de la magnitud del proyecto. El Coordinador de la Carrera generará un acta que será conocida por los calificadores de la tesis a fin de que estos aspectos sean tomados en cuenta al momento de la evaluación utilizando la matriz establecida por la Facultad.

Si un estudiante no presentare la cuarta entrega, habiendo presentado la primera, segunda y la tercera, el Coordinador de la Carrera deberá hacer un llamado de atención por escrito al estudiante con copia para la secretaría de la facultad y el Director del Proyecto o Tesis, quien deberá emitir un pronunciamiento sobre el particular con el fin de que posteriormente el Coordinador de la carrera fije una nueva fecha de presentación. Si un estudiante no presentare al primer llamado y en esta nueva ocasión para la cuarta entrega el Coordinador de la Carrera deberá solicitar un informe por escrito al Director del Proyecto o Tesis, con ello se tomarán las acciones establecidas en el reglamento (Art. 23), por parte del Coordinador de la Carrera. En la quinta presentación se deberá entregar lo ejecutado a base de las observaciones de la revisión anterior: ANTEPROYECTO:  PLANTAS  FACHADAS  CORTES

     

PERSPECTIVAS DETALLES, COLOR, MATERIALES, ACABADOS ENERGÍAS RENOVABLES PERSPECTIVAS PLANOS DE PROPUESTA ESTRUCTURAL Y SISTEMA CONSTRUCTIVO MAQUETAS O MODELOS TRIDIMENSIONALES DEL PROYECTO

Si un estudiante no presentare la quinta entrega, habiendo presentado la primera, segunda, tercera y cuarta, el Coordinador de la Carrera deberá hacer un llamado de atención por escrito al estudiante con copia para la secretaría de la facultad y el Director del Proyecto o Tesis, quien deberá emitir un pronunciamiento sobre el particular con el fin de que posteriormente el Coordinador de la Carrera fije una nueva fecha de presentación. Si un estudiante no presentare al primer llamado y en esta nueva ocasión para la quinta entrega el Coordinador de la Carrera deberá solicitar un informe por escrito al Director del Proyecto o Tesis, con ello se tomarán las acciones establecidas en el reglamento (Art. 23), por parte del Coordinador de la Carrera. En la sexta presentación se deberá desarrollar una propuesta completa sobre el proyecto, la cual permitirá evaluar si es procedente aprobar el paso a la calificación final y trámites pertinentes previos a la defensa y graduación (este proceso tendría como denominación: PREDEFENSA): CONCEPTUALIZACIÓN DEL PROYECTO EN HASTA TRES LÁMINAS PRESENTACIÓN DE PROYECTO DEFINITIVO:  PLANTAS  FACHADAS  CORTES  PERSPECTIVAS  DETALLES, COLOR, MATERIALES, ACABADOS  ENERGÍAS RENOVABLES  PERSPECTIVAS  PLANOS DE PROPUESTA ESTRUCTURAL Y SISTEMA CONSTRUCTIVO  PLANOS DE INSTALACIONES Y ACONDICIONAMIENTOS  PRESUPUESTO Y PROGRAMACIÓN DE OBRA  MAQUETAS O MODELOS TRIDIMENSIONALES DEL PROYECTO; DEL PROYECTO Y EL ENTORNO, Y DE LOS DETALLES.

DE LA PRE-DEFENSA DEL PROYECTO O TESIS A NIVEL DE LA COMISIÓN DE FACULTAD: Los estudiantes que se encuentren desarrollando su proyecto o tesis, conjuntamente con el docente designado como director (quien determinará si el estudiante está apto para realizar su pre defensa), realizarán la presentación final ante la comisión de evaluación que estará conformada por los siguientes miembros:     

Decano de la Facultad Subdecano de la Facultad Coordinador de la Carrera Director del proyecto o tesis Dos docentes designados como calificadores del trabajo final (uno de ellos será el Docente designado por el Decano y el Subdecano desde las primeras presentaciones).

En caso de que el Director de la Tesis o Proyecto definiere que el estudiante no está apto para presentarse a la PREDEFENSA, este último deberá entregar una solicitud dirigida al Decano de la Facultad solicitando la postergación de la entrega final, adjuntando como apoyo el informe de su Director, la solicitud deberá sustentar claramente el pedido e identificar el tiempo requerido para el efecto, el cual no podrá ser mayor a tres meses. En la presentación final, los integrantes de la comisión evaluadora podrán solicitar las explicaciones que crean del caso sobre el contenido del proyecto o tesis, finalmente luego del proceso se emitirán las recomendaciones que permitan mejorar el nivel del proyecto o tesis. El Coordinador de la Carrera determinará el día y la hora en que se realizaran las evaluaciones en cada período, comunicando a los participantes con la oportunidad del caso (de ser necesario a través de secretaría de la facultad). La evaluación que realicen los integrantes de la comisión en la PREDEFENSA, no deberá ser menor a ocho (8) puntos sobre diez (10), a partir de este puntaje se permitirá a los estudiantes acceder a los procesos finales legales establecidos por la universidad para su graduación, Artículos 5, 6, 27, 28, 29, 30 del REGLAMENTO PARA LA ELABORACIÓN Y DEFENSA DEL TRABAJO DE TITULACIÓN.

En caso de que el estudiante no lograre el puntaje definido anteriormente en la PRE DEFENSA, las autoridades determinarán si el estudiante está apto para presentarse en una nueva ocasión, dentro de un plazo que le permita al estudiante ejecutar las correcciones determinadas por los miembros de la comisión. De no lograr el puntaje de ocho (8) establecido en una nueva presentación, el estudiante deberá acogerse a lo determinado por el reglamento, ingresando al programa de graduados. Cuando en la fecha y hora señaladas por cada Coordinador de Carrera para la PREDEFENSA, el estudiante no se presentare sin existir justificación alguna, el director del proyecto o tesis deberá realizar una evaluación de lo sucedido y emitir un informe dirigido al Coordinador de la Carrera, quien tomará las acciones que considere del caso. Si fuere el director del proyecto o tesis quien no estuviere presente en la PREDEFENSA sin que exista motivo o justificación previa, no se dará paso a la presentación por parte del estudiante. En ambos casos el Coordinador de la Carrera deberá emitir los llamados de atención por escrito al estudiante y al docente según el caso, con copia para el decano y la secretaría de la Facultad, este documento será adjuntado a la hoja de vida del respectivo docente. En función de los informes que obtenga el Coordinador de la Carrera, podrá fijar una nueva fecha para que se de paso a la presentación. En caso de que el estudiante no asista a un segundo llamado según fecha y hora determinados por el Coordinador de la Carrera, y no exista justificación alguna, la comisión decidirá si es procedente cumplir con el reglamento y emitir dictamen para que el estudiante deba ir al programa de graduados. Si por el contrario no asistiere el director del proyecto o tesis, sin que exista justificación alguna, la comisión autorizará al estudiante para que presente su proyecto o tesis. El Coordinador de la Carrera emitirá un llamado de atención por escrito dirigido al docente que no cumpla con lo establecido y a futuro el docente no será tomado en cuenta para realizar direcciones de tesis o proyectos.

DE LOS PROCESOS NORMADOS POR LA UNIVERSIDAD PARA LA CALIFICACIÓN Y APROBACIÓN PARA ACCEDER A LA DEFENSA DEL PROYECTO:

Requisitos y Procedimientos, artículos 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, del Reglamento Para la Elaboración y Defensa del Trabajo de Titulación. Para la evaluación del proyecto presentado por el estudiante en la PRE-DEFENSA, cada miembro de la comisión, utilizará el cuadro que se encuentra a continuación, el cual mide todos los aspectos relacionados con el desarrollo del proyecto:

CUADRO DE EVALUACIÓN PARA PROYECTOS DE ARQUITECTURA Y ARQUITECTURA INTERIOR EN LA PRE DEFENSA

ARQUITECTURA Y ARQUITECTURA INTERIOR: PUNTAJE BASE

RUBRO DE ANÁLISIS: MARCO HISTÓRICO MARCO REFERENCIAL MARCO NORMATIVO MARCO CONCEPTUAL METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN:

CALIFICACIÓN

1

ESTUDIO Y DEFINICIÓN DE: ASPECTOS FORMALES, TÉCNICOS, TÉCNOLÓGICOS, CARACTERÍSTICAS FÍSICAS, AMBIENTALES, DEL ENTORNO GEOGRÁFICO, ECONÓMICAS, PRODUCTIVAS, SOCIALES, CULTURALES, Y OTRAS.

PROYECTO: PROGRAMA ARQUITECTÓNICO: CUADROS DE PROGRAMACIÓN, GRILLAS, ORGANIGRAMAS, ZONIFICACIÓN CONCEPTUALIZACIÓN DEL PROYECTO ARQUITECTÓNICO: FUNCIÓN, CALIDAD ESPACIAL, TRATAMIENTO DE CIRCULACIONES Y ÁREAS COMUNALES, RELACIÓN ÁREA UTIL VS. ÁREAS COMUNALES, PAISAJISMO, PERTINENCIA EN LOS CONTEXTOS SOCIO-CULTURAL, FÍSICO, NORMATIVO. PLANTAS, IMPLANTACIÓN, COMPOSICIÓN FORMAL, EJES DE COMPOSICIÓN, CENTROS DE COMPOSICIÓN, ACCESIBILIDAD, RELACIONES, GENERACIÓN ESPACIAL. FACHADAS: CONCORDANCIA CON EL TIPO DE PROYECTO A SOLUCIONAR, PROPUESTA, DETALLES Y USO DE MATERIALES, COMPOSICIÓN FORMAL Y ESTÉTICA CORTES, ALZADOS Y PERSPECTIVAS  COLOR, MATERIALES, ACABADOS, EQUIPAMIENTO Y AMOBLAMIENTO: PROPUESTAS, PLANOS Y DETALLES PROPUESTA ESTRUCTURAL Y SISTEMA CONSTRUCTIVO: PLANOS Y DETALLES PROPUESTAS Y PLANOS DE INSTALACIONES, ACONDICIONAMIENTOS; USO DE ENERGÍAS RENOVABLES PRESUPUESTO Y PROGRAMACIÓN DE OBRA MAQUETAS O MODELOS TRIDIMENSIONALES: DEL PROYECTO, PROYECTO Y ENTORNO Y DE DETALLES. TOTAL

0.5

2

1

0.5

1 0.5 1 0.5 2 10

NOMBRE DE ESTUDIANTE: DOCENTE CALIFICADOR: FECHA:

FIRMA

PARA LAS PRESENTACIONES ANTE LA COMISIÓN DE SEGUIMIENTO: CARRERA DE RESTAURACIÓN Y MUSEOLOGÍA: En la primera presentación se deberá referir: MARCO HISTÓRICO MARCO REFERENCIAL MARCO NORMATIVO MARCO CONCEPTUAL  Marco Histórico. Investigación histórica referida al tema. (Aplicable en casos de

estudios en tiempo específico donde el contexto, diferente al actual, y es necesario tener en cuenta).  Marco Conceptual. Conceptos básicos sobre la temática y el tema investigado. (Se debe definir únicamente aquellos términos que, al ser probablemente poco empleados, pueden dar lugar a confusión, o permiten comprender el enfoque del trabajo).  Marco Referencial. Estudio de referentes existentes en relación con el tema de investigación: ubicación, forma, función, elementos, entorno, materiales, procesos, composición y otros.  Marco Normativo. Estudio y aplicación de las normativas existentes sobre el tema de investigación. (Simplemente indicar las normas que rigen lo que se propone).

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN o

Cómo obtiene la información, o Qué hace con la información, o Cómo se aplica, y si aplica la información obtenida o Cómo se mide el resultado.   

Unidad de análisis Población Muestra, tipo y cálculo

    

Tipo de investigación Prueba de hipótesis o idea a defender Método de estudio Técnica e instrumento Fuentes de información

Idea a defender o hipótesis. Cuadro de operacionalización de variables.

Si un estudiante no presentare la primera entrega, el Coordinador de la Carrera deberá hacerle un llamado de atención por escrito, con copia para el Director del Proyecto o Tesis, quien deberá emitir un pronunciamiento sobre el particular con el fin de que posteriormente el Coordinador de la carrera fije una nueva fecha de presentación. Si un estudiante no presentare la primera y en esta ocasión la segunda entrega el Coordinador de la Carrera deberá solicitar un informe por escrito al Director del Proyecto o Tesis, con ello se tomarán las acciones establecidas en el reglamento (Art. 23), por parte del Coordinador de la Carrera. En la segunda presentación se deberá entregar: ESTUDIO Y DEFINICIÓN DE ASPECTOS FORMALES, TÉCNICOS, TÉCNOLÓGICOS, ESTÉTICOS, CARACTERÍSTICAS FÍSICAS, AMBIENTALES, DEL ENTORNO GEOGRÁFICO, ECONÓMICAS, PRODUCTIVAS, SOCIALES, CULTURALES. o

o o

o o

o

Estudio y definición de aspectos formales relacionados con el tema de intervención: forma, color, texturas, tamaño, características, proporción y otros. Estudio y definición de aspectos técnicos relacionados con el tema de intervención: toma de fotografías, toma de muestras y otras. Estudio y definición de aspectos tecnológicos relacionados con el tema de intervención: uso y aplicación de hardware y software para análisis de laboratorio, análisis de muestras, uso de rayos x relativos al tema del proyecto y otros. Estudio y definición de materiales y acabados: de formación, de presentación y otros. Estudio y definición de las características físicas y ambientales del espacio geográfico y/o arquitectónico referido al objeto de intervención: ubicación, orografía, hidrografía, climatología, orientación, riesgos, ecología. Estudio y definición de características económicas y productivas.

o

Estudio y definición de características sociales y culturales (población, tipo, características, densidades, formación, etnias, patrimoniales, históricos, religiosos, generacionales, de género y otros).

En cada presentación se deberá referir lo ejecutado a base de las observaciones de la revisión anterior y se soliciten las explicaciones que sean del caso. Si un estudiante no presentare la segunda entrega, habiendo presentado la primera, el Coordinador de la Carrera deberá hacer un llamado de atención por escrito al estudiante con copia para la secretaría de la facultad y el Director del Proyecto o Tesis, quien deberá emitir un pronunciamiento sobre el particular con el fin de que posteriormente el Coordinador de la Carrera fije una nueva fecha de presentación. Si un estudiante no presentare al primer llamado y en esta nueva ocasión para la segunda entrega el Coordinador de la Carrera deberá solicitar un informe por escrito al Director del Proyecto o Tesis, con ello se tomarán las acciones establecidas en el reglamento (Art. 23), por parte del Coordinador de la Carrera. En la tercera presentación se deberá referir: Resultados: Resultados y análisis Desarrollo de la propuesta: Propuesta Programa Aspectos formales Aspectos espaciales Conclusiones Recomendaciones Bibliografía

Si un estudiante no presentare la tercera entrega, habiendo presentado la primera y la segunda, el Coordinador de la Carrera deberá hacer un llamado de atención por escrito al estudiante con copia para la secretaría de la facultad y el Director del Proyecto o Tesis, quien deberá emitir un pronunciamiento sobre el particular con el fin de que posteriormente el Coordinador de la carrera fije una nueva fecha de presentación. Si un estudiante no presentare al primer llamado y en esta nueva ocasión para la tercera entrega el Coordinador de la Carrera deberá solicitar un informe por escrito al Director del Proyecto o Tesis, con ello se tomarán las acciones establecidas en el reglamento (Art. 23), por parte del Coordinador de la Carrera.

En la cuarta presentación se realizará la defensa final de la tesis o proyecto a nivel de facultad (PREDEFENSA): PRESENTACIÓN FINAL RESUMEN DE TESIS COMPLETA.

DE LA PRE-DEFENSA DEL PROYECTO O TESIS A NIVEL DE LA COMISIÓN DE FACULTAD: Los estudiantes que se encuentren desarrollando su tesis, conjuntamente con el docente designado como director (quien determinará si el estudiante está apto para realizar su pre defensa), realizarán la presentación final ante la comisión de evaluación que estará conformada por los siguientes miembros:     

Decano de la Facultad Subdecano de la Facultad Coordinador de la Carrera Director del proyecto o tesis Dos docentes designados como calificadores del trabajo final (uno de ellos será el Docente designado por el Decano y el Subdecano para las primeras presentaciones).

En caso de que el Director de la Tesis o Proyecto definiere que el estudiante no está apto para presentarse a la PREDEFENSA, este último deberá entregar una solicitud dirigida al Decano de la Facultad solicitando la postergación de la entrega final, adjuntando como apoyo el informe de su Director, la solicitud deberá sustentar claramente el pedido e identificar el tiempo requerido para el efecto, el cual no podrá ser mayor a tres meses. En la presentación final, los integrantes de la comisión evaluadora podrán solicitar las explicaciones que crean del caso sobre el contenido del proyecto o tesis, finalmente luego del proceso se emitirán las recomendaciones que permitan mejorar el nivel del proyecto o tesis. El Coordinador de la Carrera determinará el día y la hora en que se realizaran las evaluaciones en cada período, comunicando a los participantes con la oportunidad del caso (de ser necesario a través de secretaría de la facultad).

La evaluación que realicen los integrantes de la comisión en la PREDEFENSA, no deberá ser menor a ocho (8) puntos sobre diez (10), a partir de este puntaje se permitirá a los estudiantes acceder a los procesos finales legales establecidos por la universidad para su graduación, Artículos 5, 6, 27, 28, 29, 30 del REGLAMENTO PARA LA ELABORACIÓN Y DEFENSA DEL TRABAJO DE TITULACIÓN. En caso de que el estudiante no lograre el puntaje definido anteriormente en la PRE DEFENSA, las autoridades determinarán si el estudiante está apto para presentarse en una nueva ocasión, dentro de un plazo que le permita al estudiante ejecutar las correcciones determinadas por los miembros de la comisión. De no lograr el puntaje de ocho (8) establecido en una nueva presentación, el estudiante deberá acogerse a lo determinado por el reglamento, ingresando al programa de graduados. Cuando en la fecha y hora señaladas por cada Coordinador de Carrera para la PREDEFENSA, el estudiante no se presentare sin existir justificación alguna, el director del proyecto o tesis deberá realizar una evaluación de lo sucedido y emitir un informe dirigido al Coordinador de la Carrera, quien tomará las acciones que considere del caso. Si fuere el director del proyecto o tesis quien no estuviere presente en la PREDEFENSA sin que exista motivo o justificación previa, no se dará paso a la presentación por parte del estudiante. En ambos casos el Coordinador de la Carrera deberá emitir los llamados de atención por escrito al estudiante y al docente según el caso, con copia para el decano y la secretaría de la Facultad, este documento será adjuntado a la hoja de vida del respectivo docente. En función de los informes que obtenga el Coordinador de la Carrera, podrá fijar una nueva fecha para que se de paso a la presentación. En caso de que el estudiante no asista a un segundo llamado según fecha y hora determinados por el Coordinador de la Carrera, y no exista justificación alguna, la comisión decidirá si es procedente cumplir con el reglamento y emitir dictamen para que el estudiante deba ir al programa de graduados. Si por el contrario no asistiere el director del proyecto o tesis, sin que exista justificación alguna, la comisión autorizará al estudiante para que presente su proyecto o tesis. El Coordinador de la Carrera emitirá un llamado de atención por escrito dirigido al docente que no cumpla con lo establecido y a futuro el docente no será tomado en cuenta para realizar direcciones de tesis o proyectos.

DE LOS PROCESOS NORMADOS POR LA UNIVERSIDAD PARA LA CALIFICACIÓN Y APROBACIÓN PARA ACCEDER A LA DEFENSA DE LA TESIS O PROYECTO:

Requisitos y Procedimientos, artículos 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, del Reglamento Para la Elaboración y Defensa del Trabajo de Titulación. Para la evaluación del proyecto presentado por el estudiante en la PRE-DEFENSA, cada miembro de la comisión, utilizará el cuadro que se encuentra a continuación, el cual mide todos los aspectos relacionados con el desarrollo del proyecto:

CUADRO DE EVALUACIÓN PARA TESIS DE RESTAURACIÓN Y MUSEOLOGÍA EN LA PRE DEFENSA

RESTAURACIÓN Y MUSEOLOGÍA: RUBRO DE ANÁLISIS: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA, JUSTIFICACIÓN Y OBJETIVOS MARCO REFERENCIAL MARCO NORMATIVO MARCO CONCEPTUAL

PUNTAJE BASE 1 1

METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN: o Cómo obtiene la información, o

Qué hace con la información, o Cómo se aplica, y si aplica la información obtenida, o Cómo se mide el resultado. UNIDAD DE ANÁLISIS POBLACIÓN MUESTRA, TIPO Y CÁLCULO TIPO DE INVESTIGACIÓN PRUEBA DE HIPÓTESIS O IDEA A DEFENDER MÉTODO DE ESTUDIO TÉCNICA E INSTRUMENTO FUENTES DE INFORMACIÓN

ESTUDIO Y DEFINICIÓN DE: ASPECTOS FORMALES, TÉCNICOS, TÉCNOLÓGICOS, ESTÉTICOS, CARACTERÍSTICAS FÍSICAS, AMBIENTALES, DEL ENTORNO GEOGRÁFICO, ECONÓMICAS, PRODUCTIVAS, SOCIALES, CULTURALES. HIPÓTESIS O IDEA A DEFENDER Y CUADRO DE OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES RESULTADOS RESULTADOS Y ANÁLISIS PROPUESTA, PROGRAMA, ASPECTOS FORMALES, ESPACIALES CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES TOTAL

2

2

4 10

NOMBRE DE ESTUDIANTE: DOCENTE CALIFICADOR: FECHA:

FIRMA

CALIFICACIÓN

PARA LAS PRESENTACIONES ANTE LA COMISIÓN DE SEGUIMIENTO: CARRERA DISEÑO DE MODAS:

En la primera presentación se deberá referir: MARCO HISTÓRICO MARCO REFERENCIAL MARCO NORMATIVO MARCO CONCEPTUAL  Marco Histórico. Investigación histórica referida al tema. (Aplicable en casos de

estudios en tiempo específico donde el contexto, diferente al actual, y es necesario tener en cuenta).  Marco Conceptual. Conceptos básicos sobre la temática y el tema investigado. (Se debe definir únicamente aquellos términos técnicos que, al ser probablemente poco empleados, pueden dar lugar a confusión, o permiten comprender el enfoque del trabajo).  Marco Referencial. Estudio de referentes existentes en relación con el tema de investigación: entorno, conceptos, tendencias, forma, función, elementos, materiales, procesos, composición y otros.  Marco Normativo. Estudio y aplicación de las normativas existentes sobre el tema de investigación. (Simplemente indicar las normas que rigen lo que se propone).

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN o

Cómo obtiene la información, o Qué hace con la información, o Cómo se aplica, y si aplica la información obtenida o Cómo se mide el resultado. 

Tipo de investigación. o Investigación primaria: análisis de la población y muestra seleccionada.

o

  

Investigación secundaria: fuentes de información utilizadas para el análisis del contexto cultural, social y económico del producto moda o servicio ofertado.

Científico: Fibras, tejeduría, tinturación. Epistemológico: explica la realidad mediante sistemas Ontológico: la realidad se capta descriptivamente con precisión y en su totalidad en entornos de usuarios.

Si un estudiante no presentare la primera entrega, el Coordinador de la Carrera deberá hacerle un llamado de atención por escrito, con copia para el Director del Proyecto o Tesis, quien deberá emitir un pronunciamiento sobre el particular con el fin de que posteriormente el Coordinador de la Carrera fije una nueva fecha de presentación. Si un estudiante no presentare la primera y en esta ocasión la segunda entrega el Coordinador de la Carrera deberá solicitar un informe por escrito al Director del Proyecto o Tesis, con ello se tomarán las acciones establecidas en el reglamento (Art. 23), por parte del Coordinador de la Carrera. En la segunda presentación se deberá entregar: ESTUDIO Y DEFINICIÓN DE ASPECTOS FORMALES, TÉCNICOS, TÉCNOLÓGICOS, CARACTERÍSTICAS FÍSICAS, AMBIENTALES, DEL ENTORNO GEOGRÁFICO, ECONÓMICAS, PRODUCTIVAS, SOCIALES, CULTURALES. 







 

Estudio y definición de aspectos formales relacionados con el análisis de la propuesta: tendencias, inspiración, color, texturas, tamaño, características, proporción y otros. Estudio y definición de aspectos técnicos relacionados con la propuesta técnicas de patronaje, antropometría, tallaje, corte y confección, industrialización y producción. Estudio y definición de aspectos tecnológicos relacionados con la propuesta: uso y aplicación de hardware y software para el diseño y formulación de modelos, objetos, accesorios y otros. Estudio y definición de diseños, materiales, producción y acabados de otros universos de la moda como: joyería, calzado y costume. Estudio y definición de características económicas y productivas. Estudio y definición de características sociales y culturales (población, tipo, características, densidades, formación,

etnias, patrimoniales, históricos, religiosos, generacionales, de género, estilos de vida y otros).

En cada presentación se deberá referir lo ejecutado a base de las observaciones de la revisión anterior. Si un estudiante no presentare la segunda entrega, habiendo presentado la primera, el Coordinador de la Carrera deberá hacer un llamado de atención por escrito al estudiante con copia para la secretaría de la facultad y el Director del Proyecto o Tesis, quien deberá emitir un pronunciamiento sobre el particular con el fin de que posteriormente el Coordinador de la carrera fije una nueva fecha de presentación. Si un estudiante no presentare al primer llamado y en esta nueva ocasión para la segunda entrega el Coordinador de la Carrera deberá solicitar un informe por escrito al Director del Proyecto o Tesis, con ello se tomarán las acciones establecidas en el reglamento (Art. 23), por parte del Coordinador de la Carrera. En la tercera presentación se deberá referir: Determinación de cómo se realizó la investigación, resultados visibles a nivel de grupo. Definición del problema a resolver. Presentación de los proyectos, diseños que se proponen realizar, desarrollo del proceso estilístico o metodología del diseño, número de alternativas, esquema del proceso de trabajo a seguir. Plan ejecutivo: Informe de resultados, producción, grado de cumplimiento de los indicadores de calidad.

Resultados: Presentación de varias alternativas, colecciones (categorías y universos de la moda), accesorios, diferentes productos moda diseños funcionales, objetivos (factibles de realizar), estéticos (se defenderán las propuestas utilizando criterios cromáticos, leyes de la composición, semiótica), aplicación de las leyes del marketing, análisis de costos, calidad total y comercialización. Se establecerán las necesidades en base a estudios que se realizan mediante la investigación, para proporcionar aportes efectivos para la comunidad.

Si un estudiante no presentare la tercera entrega, habiendo presentado la primera y la segunda, el Coordinador de la Carrera deberá hacer un llamado de atención por escrito al

estudiante con copia para la secretaría de la facultad y el Director del Proyecto o Tesis, quien deberá emitir un pronunciamiento sobre el particular con el fin de que posteriormente el Coordinador de la carrera fije una nueva fecha de presentación. Si un estudiante no presentare al primer llamado y en esta nueva ocasión para la tercera entrega el Coordinador de la Carrera deberá solicitar un informe por escrito al Director del Proyecto o Tesis, con ello se tomarán las acciones establecidas en el reglamento (Art. 23), por parte del Coordinador de la Carrera. En la cuarta presentación se realizará la defensa final de la tesis o proyecto a nivel de facultad (PREDEFENSA): PRESENTACIÓN FINAL RESUMEN DE TESIS COMPLETA.

DE LA PRE-DEFENSA DEL PROYECTO O TESIS A NIVEL DE LA COMISIÓN DE FACULTAD: Los estudiantes que se encuentren desarrollando su tesis, conjuntamente con el docente designado como director (quien determinará si el estudiante está apto para realizar su pre defensa), realizarán la presentación final ante la comisión de evaluación que estará conformada por los siguientes miembros:     

Decano de la Facultad Subdecano de la Facultad Coordinador de la Carrera Director del proyecto o tesis Dos docentes designados como calificadores del trabajo final (uno de ellos será el Docente designado por el Decano y el Subdecano para las primeras presentaciones).

En caso de que el Director de la Tesis o Proyecto definiere que el estudiante no está apto para presentarse a la PREDEFENSA, este último deberá entregar una solicitud dirigida al Decano de la Facultad solicitando la postergación de la entrega final, adjuntando como apoyo el informe de su Director, la solicitud deberá sustentar claramente el pedido e identificar el tiempo requerido para el efecto, el cual no podrá ser mayor a tres meses. En la presentación final, los integrantes de la comisión evaluadora podrán solicitar las explicaciones que crean del caso sobre el contenido del proyecto o tesis, finalmente luego

del proceso se emitirán las recomendaciones que permitan mejorar el nivel del proyecto o tesis. El Coordinador de la Carrera determinará el día y la hora en que se realizaran las evaluaciones en cada período, comunicando a los participantes con la oportunidad del caso (de ser necesario a través de secretaría de la facultad). La evaluación que realicen los integrantes de la comisión en la PREDEFENSA, no deberá ser menor a ocho (8) puntos sobre diez (10), a partir de este puntaje se permitirá a los estudiantes acceder a los procesos finales legales establecidos por la universidad para su graduación, Artículos 5, 6, 27, 28, 29, 30 del REGLAMENTO PARA LA ELABORACIÓN Y DEFENSA DEL TRABAJO DE TITULACIÓN. En caso de que el estudiante no lograre el puntaje definido anteriormente en la PRE DEFENSA, las autoridades determinarán si el estudiante está apto para presentarse en una nueva ocasión, dentro de un plazo que le permita al estudiante ejecutar las correcciones determinadas por los miembros de la comisión. De no lograr el puntaje de ocho (8) establecido en una nueva presentación, el estudiante deberá acogerse a lo determinado por el reglamento, ingresando al programa de graduados. Cuando en la fecha y hora señaladas por cada Coordinador de Carrera para la PREDEFENSA, el estudiante no se presentare sin existir justificación alguna, el director del proyecto o tesis deberá realizar una evaluación de lo sucedido y emitir un informe dirigido al Coordinador de la Carrera, quien tomará las acciones que considere del caso. Si fuere el director del proyecto o tesis quien no estuviere presente en la PREDEFENSA sin que exista motivo o justificación previa, no se dará paso a la presentación por parte del estudiante. En ambos casos el Coordinador de la Carrera deberá emitir los llamados de atención por escrito al estudiante y al docente según el caso, con copia para el decano y la secretaría de la Facultad, este documento será adjuntado a la hoja de vida del respectivo docente. En función de los informes que obtenga el Coordinador de la Carrera, podrá fijar una nueva fecha para que se de paso a la presentación. En caso de que el estudiante no asista a un segundo llamado según fecha y hora determinados por el Coordinador de la Carrera, y no exista justificación alguna, la comisión decidirá si es procedente cumplir con el reglamento y emitir dictamen para que

el estudiante deba ir al programa de graduados. Si por el contrario no asistiere el director del proyecto o tesis, sin que exista justificación alguna, la comisión autorizará al estudiante para que presente su proyecto o tesis. El Coordinador de la Carrera emitirá un llamado de atención por escrito dirigido al docente que no cumpla con lo establecido y a futuro el docente no será tomado en cuenta para realizar direcciones de tesis o proyectos.

DE LOS PROCESOS NORMADOS POR LA UNIVERSIDAD PARA LA CALIFICACIÓN Y APROBACIÓN PARA ACCEDER A LA DEFENSA DE LA TESIS O PROYECTO: Requisitos y Procedimientos, artículos 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, del Reglamento Para la Elaboración y Defensa del Trabajo de Titulación. Para la evaluación del proyecto presentado por el estudiante en la PRE-DEFENSA, cada miembro de la comisión, utilizará el cuadro que se encuentra a continuación, el cual mide todos los aspectos relacionados con el desarrollo del proyecto:

CUADRO DE EVALUACIÓN PARA TESIS DE DISEÑO DE MODAS EN LA PRE DEFENSA

DISEÑO DE MODAS: RUBRO DE ANÁLISIS: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA, JUSTIFICACIÓN Y OBJETIVOS MARCO REFERENCIAL MARCO NORMATIVO MARCO CONCEPTUAL

PUNTAJE BASE 1 1

METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN: o Cómo obtiene la información, o

Qué hace con la información, o Cómo se aplica, y si aplica la información obtenida, o Cómo se mide el resultado.

2

TIPO DE INVESTIGACIÓN: INVESTIGACIÓN PRIMARIA – INVESTIGACIÓN SECUNDARIA CIENTÍFICO EPISTEMOLÓGICO ONTOLÓGICO

ESTUDIO Y DEFINICIÓN DE: ASPECTOS FORMALES, TÉCNICOS, TÉCNOLÓGICOS, CARACTERÍSTICAS FÍSICAS, AMBIENTALES, DEL ENTORNO GEOGRÁFICO, ECONÓMICAS, PRODUCTIVAS, SOCIALES, CULTURALES. RESULTADOS RESULTADOS – PRESENTACIÓN DE PROYECTOS – PLAN EJECUTIVO PRESENTACIÓN DE ALTERNATIVAS, COLECCIONES, ACCESORIOS, PRODUCTOS DE MODA, CALIDAD DE DISEÑOS, ANÁLISIS DE COSTOS, POSIBILIDADES DE COMERCIALIZACIÓN. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES TOTAL

2

4 10

NOMBRE DE ESTUDIANTE: DOCENTE CALIFICADOR: FECHA:

FIRMA

CALIFICACIÓN