FACULDADE ESTÁCIO AMAPÁ CURSO DE PEDAGOGIA NOME DO ALUNO NOME DA DISCIPLINA Cidade Ano

FACULDADE ESTÁCIO AMAPÁ

CURSO DE PEDAGOGIA







NOME DO ALUNO












NOME DA DISCIPLINA





















Cidade
Ano

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ











NOME DA DISCIPLINA

















Portifólio exigido como parte dos requisitos para
conclusão da disciplina Prática de Ensino e Est.
Sup. ______________ sob orientação do Profº Rildo
Nascimento.


















Cidade


Ano



AGRADECIMENTOS







































































EPÍGRAFE

SUMÁRIO

(Com indicação de páginas)










































1. INTRODUÇÃO


É a parte inicial do texto. A função da Introdução é dar uma ideia geral do
que será encontrado no corpo do relatório. O que contém no Relatório
(desenvolver um parágrafo para cada parte). Apresente, também, quais eram
as suas expectativas ao iniciar o estágio.



2. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA



A caracterização visa apresentar o contexto onde foi desenvolvido o
estágio, ou seja, o cenário e seus personagens. Nessa parte o aluno deve
descrever de forma objetiva os itens abaixo apresentados, tendo o cuidado
de não apresentar opiniões negativas ou positivas sobre o trabalho da
instituição, uma vez que isso será feito na parte referente ao
desenvolvimento e analise do estagio.

Vale ressaltar que caracterização funciona como roteiro de coleta de dados,
posto que é nesse cenário que você observou e/ou vivenciou situações
durante o estágio. Atenção! Seja qual for o tipo de organização observada,
a caracterização é composta pelas informações abaixo apresentadas:

2.1 - CARACTERIZAÇÃO

Breve histórico da Organização
Localização e endereço
Breve apresentação da natureza do trabalho desenvolvido pela
organização, identificando: missão, visão, objetivos, estrutura e
níveis organizacionais, programas/setores/projetos, etc.
Estrutura e funcionamento da Organização: aspectos físicos, humanos,
recursos materiais, organização do espaço físico (nº. de salas,
distribuição etc.), qualidade das instalações, mobiliário (suficiente?
Adequado?). N.º de profissionais, estrutura pedagogica, funções,
atribuições, procedimentos que marcam o trabalho da instituição, etc.
Atenção! Não mencionar nomes!










3. DESENVOLVIMENTO E ANÁLISE DAS ATIVIDADES OBSERVADAS E REALIZADAS

É a parte mais importante do relatório! Deve conter a DESCRIÇÃO,
ANÁLISE/CRITICA E FUNDAMENTAÇÃO DO TRABALHO REALIZADO pelo estagiário e
observado.



4. CONSIDERAÇÕES FINAIS


É a parte em que se reafirma as aprendizagens e as experiências mais
significativas que o estágio possibilitou.

Texto descritivo que CONCLUI o trabalho:
As atividades propostas foram realizadas;
o objetivo foi CUMPRIDO;
como contribuiu para a sua formação profissional;
SE ALCANÇOU, NÃO ALCANÇOU OU SUPEROU as expectativas iniciais;
Aprendizagem para a vida pessoal;
Sugestões e/ou recomendações.
Sem citações





PARTE PÓS-TEXTUAL

REFERÊNCIAS (Do material utilizado para a fundamentação teórica do
relatório de estágio que deverá estar de acordo com as normas da ABNT).

Referenciar obras utilizadas durante as disciplinas de estágio e em suas
pesquisas individuais sobre o estágio ou sobre a educação infantil (creche
e pré-escola).

ANEXOS

Atividades escolhidas para a aula
Tema da aula
Plano de Aula
Ficha de apreciação da aula
Plano de Atividades