FUNDAMENTOS DE PASSE E RECEPÇÃO NO FUTSAL

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FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA
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FUNDAMENTOS DE PASSE E RECEPÇÃO NO FUTSAL









Ana Paula de Pádua Melo
Jean Lucas Rosa
Marcel Aguiar Galdino Guiraldelli





PASSOS
Abril de 2016

1.PASSE
Passe (também conhecido como toque) é o ato de trocar a posse de bola e só acontece quando há duas pessoas. Costa, apud Melo & Melo, define passe como a forma que o atleta utiliza para fazer percorrer a bola até o seu companheiro de equipe, que deverá recebe-la com eficiência.
O passe é a base de toda a estrutura tática etécnica da equipe. Geralmente avalia-se o desempenho de uma equipe, pela boatroca de passes dos seus jogadores.
Existem vários tipos de passes:
Passe com a parte interna do pé;
Passe com a parte externa do pé;
Passe de calcanhar;
Passe com o peito do pé;
Passe de cabeça;
Passe com a planta do pé;
Passe com o ombro;

O passe é classificado quanto à distância, à trajetória (altura), à execução (parte docorpo), ao espaço de jogo (quadra) e à habilidade.

- Distância:
Curto - até 4 metros;
Médio - 4 a 10 metros;
Longo - acima de10 metros.

- Trajetória:
Rasteiro;
Meia altura;
Parabólico.

- Execução:
Interna;
Externa;
Anterior (bico)
Solado;
Dorso.

- Espaço de Jogo:
Lateral;
Diagonal;
Paralelo.

- Passes de Habilidade:
Coxa;
Peito;
Cabeça;
Calcanhar;
Ombro;
Parabólico oucavado.

2.RECEPÇÃO
Recepção (também conhecida como domínio ou matada de bola) é o ato de receber a bola vinda de um passe ou arremesso, amortecendo-a e a colocando em condições para prosseguir a jogada.
Portanto, o jogador tem que estar preparado em todos os momentos da partida para a recepção de uma bola que pode vir rasteira ou pelo alto, o mais lento ou rápido.
A recepção se classifica em:
- Com o pé;
Peito do pé;
Parte interna;
Parte externa;
Sola do pé;
-Com a coxa;
Se a bola vem do alto, numa altura em que não é possível pará-la nem com o pé nem com o peito.
– Com o peito;
Usamos esta recepção quando a bola vem pelo alto em parábola ou em linha reta.
- Com a cabeça;
Muitas vezes recebemos a bola numa trajetória alta e não podemos alcançá-la, senão com a cabeça.

3.ATIVIDADES PRÁTICAS

3.1.AQUECIMENTO
Para o aquecimento e preparação para as atividades práticas, os alunos serão dispostos em dois times com a mesma quantidade de integrantes. Será executado um jogo onde o objetivo manter o maior número de atletas da mesma equipe dentro de quadra.
O jogador que estiver de posse da bola deve fazer um passe para outro jogador do mesmo time, que deverá receber a bola utilizando um dos fundamentos de domínio previamente explicados. Aquele que não fizer a recepção corretamente estará fora de jogo.
A equipe que estiver sem a posse de bola poderá também "roubar a bola" da equipe adversária. Se o fizer, poderá escolher um dos jogadores adversários para ser eliminado da partida.

3.2.PRÁTICA DOS FUNDAMENTOS

3.2.1 - Exercício I
Este exercício trabalha passe e recepção e suas variações.
Consiste em executar passes de longa distância e recepção de 3 maneiras, sendo de sola, na coxa e no peito.
Parte dos alunos deverá fazer duas filas posicionadas no canto da quadra, em frente ao tiro de escanteio, uma em um canto e a outra noutro (posição 1 e 2). Estas filas ficarão alocadas diagonalmente em relação à linda de fundo.
Dois cones serão colocados no meio da quadra, na mesma linha para que o aluno execute o passe, com o objetivo de a bola passar entre os dois, até chegar ao outro que está na outra fila. O aluno deve recepcionar a bola com a sola.
Outras duas fileiras deverão ser formadas, de frente aos cones postados no centro da quadra (posição 3 e 4).
Um aluno deve jogar a bola para o outro e este recepcionar a bola com uma coxa, depois a outra (posição 3). No outro cone, o aluno deve recepcionar a bola no peito (posição 4). Em ambas as situações, a bola retorna ao aluno que está na frente da fila.
Após a execução do passe e recepção, deverá prosseguir para a próxima fila, em sentido horário.

3.2.2 - Exercício II
Além de passe e recepção, este exercício propõe ao aluno atenção ao jogo e situações inesperadas de passe.
Trabalha o passe paralelo e de solada.
Serão formadas três filas no fundo da quadra. Os alunos da frente ficam com uma bola. Este exercício necessita de um goleiro. Um aluno deverá iniciar na posição de pivô (posição 1) de costas para as filas, de frente para o goleiro, no meio da quadra, na intermediária.
Ao sinal do professor, algum aluno de uma das três filas executa o passe simultaneamente ao deslocamento do aluno, que se voltará às filas, em posição de expectativa. O aluno que está na posição de pivô, que deve deslocar lateralmente ou manter-se no meio, de acordo com a direção da bola. Então deve recepcionar a bola e fazer o passe de sola para o aluno que executou o passe inicial finalizar ao gol. Este deve posicionar-se de pivô para prosseguimento do exercício.









4. REFERÊNCIAS

MELO, R. & MELO, L. Ensinando Futsal. Editora Sprint. 2006.
ROMANO, J. C. Fundamentos teórico-práticos do aquecimento no Futsal. Futsalcoach, Madrid, mar 2007.
SANTANA, A.B. Fundamentos do Futsal. Portal Mundial do Futsal.
MEDEIROS, T.N. et al. Fundamentos técnicos do futsal: um estudo em atletas infanto-juvenis 13 a 16 anos.
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS
UNIDADE PASSOS