FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE CIÊNCIAS I ATIVIDADE I: PROJETO DE BARCO DE PAPEL ALUMÍNIO. TEMA: O MÉTODO CIENTÍFICO PARTE I: Prática

FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE CIÊNCIAS I
ATIVIDADE I: PROJETO DE BARCO DE PAPEL ALUMÍNIO. TEMA: O MÉTODO CIENTÍFICO
PARTE I: Prática.
1. Recorte um quadrado de papel alumínio comum, nas dimensões de 15 X 15cm.
2. Monte um barco utilizando apenas uma única folha do papel. Este barco deverá ser capaz de carregar moedas.
3. Coloque o primeiro projeto do barco em um recipiente com água, suficiente para o barco flutuar livremente.
4. Comece a colocar moedas, anotando os valores somados.
5. Determine qual o valor máximo que o barco suporta em moedas, antes de afundar. Por exemplo, R$ 5,50. Tire fotos e arquive-as.
6. Discuta com o grupo sobre um novo projeto de barco, com o mesmo tamanho de papel (15x 15 cm), sem nenhum outro componente (cola, fita, grampo, etc) e também com apenas uma única folha.
7. Faça o teste de carga de moedas novamente.
8. Escolha um modelo que suporte o maior valor em moedas.
9. Tire fotos deste último modelo. Anota os valores, conforme o exemplo abaixo:
Modelo 1: R$ 5,50;
Modelo 2: R$ 5,75;
Modelo 3: R$ 6,00;
10. Importante: pensar sobre as moedas que foram colocadas no primeiro modelo: deverão ser as mesmas?
11. Se o grupo, não conseguir montar um segundo ou terceiro modelo mais eficiente, sem problemas. Apenas traga o modelo definitivo.

PARTE II: Conexão com a teoria.

1. Qual a relação do processo de elaboração do(s) barco(s) com o método científico?

2. Conteúdos do conhecimento científico associados à prática: densidade e flutuabilidade. Pesquisar a relação destes com o experimento realizado, em breve texto.