G5041609: Literatura comparada (Syllabus)_O século do xenocidio: realidade e ficción do mal absoluto

G5041609: Literatura comparada O século do xenocidio: realidade e ficción do mal absoluto Profesor: Dr. César Domínguez. Profesor titular de Literatura comparada Despacho: 127 (Facultade de Filoloxía, segundo andar) Horario de atención titorial: 2ª feira, de 15.00 a 19.00hs.; 3ª feira, de 12:00 a 14:00hs. (con cita previa solicitada dende enderezo ) Web persoal: www.cesardominguez.es Descrición do seminario A Literatura comparada atende a dimensión interliteraria, interartística e interdiscursiva dos estudos literarios. O seminario define unha perspectiva apropiada para a comprensión da literatura coma fenómeno supranacional, ao tempo que identifica algúns dos problemas que dan sentido á Literatura comparada como disciplina cun compromiso ético e humanista. A este respecto, o seminario artéllase sobre un eixo tematolóxico, a exploración do mal en textos literarios e cinematográficos do derradeiro terzo do século XX e principios do XXI, con particular atención polo Holocausto e as Guerras Iugoslavas. Hannah Arendt afirmou que o tema máis importante para a filosofía da segunda metade do século XX sería o mal. E, sen embargo, a súa obra foi a que, durante décadas, afrontou ese tema en solitario. O seminario, a partir da distinción básica entre mal físico e mal moral, ofrece un percorrido polo pensamento sobre o mal dende o terremoto de Lisboa de 1755, xa que, segundo Susan Neiman, o século XVIII empregou tanto a palabra «Lisboa» coma nós empregamos a palabra «Auschwitz». A diferenza do terremoto de Lisboa, que moi posibelmente represente o primeiro gran suceso da consciencia europea, Auschwitz suscitou reservas sobre como debía ser pensado: os filósofos parecían estar de acordo coa célebre máxima de Adorno ao considerar que o silencio era a única resposta «civilizada». Doutra banda, Europa afirmou que semellante barbarie nunca máis podería repetirse, algo que as Guerras Iugoslavas viron a desmentir. A pedra angular do seminario é a conexión intrínseca entre o mal e a conformación disciplinaria da Literatura comparada, dende as guerras napoleónicas (Madame de Staël, Goethe) até a «guerra civil europea» (dende Fernand Baldensperger até Erich Auerbach e Claudio Guillén). A filosofía docente do seminario, que se imparte en galego, aséntase na figura do docente como guía —e non como transmisor de contidos— e adestramento en «pensamento crítico». Segundo a definición de Michael Scriven e Richard Paul, o pensamento crítico é «un proceso intelectual disciplinado que conceptualiza, aplica, analiza, sintetiza e/ou avalía activamente información obtida de, ou xerada por, observación, experiencia, reflexión, razoamento ou comunicación». O grupo no seu conxunto é xerador e receptor do pensamento crítico.

Programa 1. Introdución á Literatura comparada 2. Extraterritorial 3. Historia comparada da literatura 4. Literaturas menores/pequenas 5. Testemuño 6. Internacionalidade, cosmopolitismo, mundialidade 7. Literatura infantil comparada 8. Literatura e artes plásticas 9. Memoria transnacional 10. Literatura e cinema Textos literarios e cinematográficos (por orde de lectura) 1. Ugrešic, Dubravka. El Ministerio del dolor. Trads. Luisa Fernanda Garrido Ramos e Tihomir Piśtelek. Barcelona: Anagrama, 2006. Orixinal croata de 2004. 2. Grbavica / El secreto de Esma (Dir. Jasmila Žbanić, 2006). 3. Volpi, Jorge. Oscuro bosque oscuro. Madrid: Salto de Página, 2010. 4. Schlink, Bernhard. El lector. Trad. Joan Parra Contreras. Barcelona: Anagrama, 1997. Orixinal alemán de 1995. 5. The Day the Clown Cried (Dir. Jerry Lewis, 1972). O cartafol de lecturas críticas e outros materiais está dispoñíbel na Aula Virtual. Requisitos Para obter unha cualificación mínima de suficiente, débese: 1. Participar nas discusións do seminario acudindo a tódalas sesións previa prepración coidadosa do material; 2. Participar nas actividades orais/escritas, individuais/colectivas que se programen; 3. Realizar satisfactoriamente o ensaio final. Avaliación AVALIACIÓN CONTINUA

Na avaliación continua das convocatorias ordinaria e de segunda oportunidade, un 100% da cualificación final dependerá da realización dun ensaio, cuxo tema debe ser previamente aprobado e cuxo desenvolvemento contará con supervisión académica. Aqueles estudantes que non superen a materia na convocatoria ordinaria continúan a ter ao seu dispor a supervisión académica de cara a solventar os problemas que se teñan suscitado e presentar novamente o seu ensaio na convocatoria de segunda oportunidade. O ensaio contará cunha extensión aproximada de 4.500 palabras (as «Obras citadas» non computan) e artellarase sobre un tema que dialogue cos contidos do seminario. A cualificación fundamentarase no grao de claridade, concisión e minuciosidade con que se realice o ensaio, que debe organizarse mediante introdución, na que se presente a tese, desenvolvemento argumentativo e conclusión. En cada un destes apartados débese demostrar habilidade interpretativa e crítica. En ningún caso o ensaio consistirá nun resumo dos materiais, senón nunha análisise crítica de eles.

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AVALIACIÓN POR EXAME XERAL DA MATERIA

Aqueles estudantes que non poidan cumprir cos requisitos da avaluación continua teñen ao seu dispor as convocatorias ordinaria e de segunda oportunidade mediante exame xeral da materia. Os contidos, competencias e destrezas son idénticos aos esixidos na avaliación continua. Calendario Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Semana 5 Semana 6 Semana 7 Sesión 8 Semana 9 Semana 10 Semana 11 Semana 12 Semana 13

Presentación. Introdución á Literatura comparada Introdución á Literatura comparada El Ministerio del dolor El Ministerio del dolor El Ministerio del dolor Grbavica Oscuro bosque oscuro. Proposta de tema de traballo Oscuro bosque oscuro Oscuro bosque oscuro El lector El lector The Day the Clown Cried The Day the Clown Cried. Recapitulación

29 de maio 5 de xullo

Convocatoria ordinaria: Entrega do ensaio / Exame xeral da materia Convocatoria 2ª oportunidade: Entrega do ensaio / Exame xeral da materia

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Cronograma de actividades Semana

1 (06-07.02.2017)

Asuntos discutidos

Introdución á Literatura comparada

Lecturas literarias/fílmicas

—

Lecturas críticas

•

•

• 2 (13-14.02.2017)

Introdución comparada

á

Literatura

—

• • • •

∗

∗

Domínguez-SaussyVillanueva, Prefacio + Cap. 1 Steiner, «¿Qué es literatura comparada?» La Boétie, Servidume Wellek, «La crisis» Remak, «Literatura comparada» Fokkema, «Nuevo paradigma» Derrida, Universidad sin condición

Outras actividades

Avaliación

Visita á exposición «Os nenos que viviron e debuxaron o Holocausto» (Fonseca)

O calendario establece o prazo para a finalización do traballo crítico coas lecturas por parte do estudante. A secuencia nas aulas pode verse alterada por mor das discusións.

3 (20-21.02.2017)

4 (06-07.03.2017)

Extraterritorial

Historia comparada da literatura

El Ministerio del dolor

Mal (1)

El Ministerio del dolor

•

Steiner, «Extrateritorial» Walkowitz, «The Location of Literature»

•

Domínguez-SaussyVillanueva, Cap. 7

•

Ferrater Mora, «Mal» Voltaire, Lisboa Rousseau, «Carta a Voltaire»

•

• • 5 (13-14.03.2017)

Literaturas menores/pequenas

El Ministerio del dolor

• • • •

12

Ugrešic, Gracias (selección) Kafka, Diarios (selección) Deleuze-Guattari, «Literatura menor» Kundera, «Malquerido de la familia»

6 (20-21.03.2017)

Testemuño

Grbavica

• •

7 (27-28.03.2017)

Internacionalidade, cosmopolitismo, mundialidade

Mal (2)

Oscuro bosque oscuro

• • • • •

8 (03-04.04.2017)

Literatura infantil comparada

Oscuro bosque oscuro

•

• 9 (17-18.04.2017)

Literatura e artes plásticas

Mal (3)

Oscuro bosque oscuro

13

•

Eaglestone, «Identification» Feierstein, «Quilt of Memory»

Charla de estudante Mundus: Büke Sağlam (28.03.2017)

Schöning, «Internacionalidad» Domínguez-SaussyVillanueva, Cap. 4 Moretti, «Conjeturas» Kant, La religión Bauman, Caps. 1-3

Charla de profesora convidada: Rosa Marta Gómez Pato (28.03.2017)

O’Sullivan, «Comparative Children’s Literature» Martínez-Alfaro, «Érase una vez» Domínguez, «Literatura e artes plásticas»

Proposta de tema de traballo

• •

10 (24-25.04.2017)

11 (02.05.2017)

Arendt, «Culpa organizada» Bauman, Caps. 4-5

Memoria transnacional

El lector

• •

Assmann, «History» Assman, «Transnational Memories»

Mal (4)

El lector

•

Sontag, Ante el dolor Benjamin, Crítica de la violencia

•

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Charla de profesora convidada: Dolores Vilavedra (24.04.2017) Charla de estudante Mundus: Büke Sağlam – Como escribir un «absract» (25.04.2017)

12 (08-09.05.2017)

Literatura e cinema

The Day the Clown Cried

•

Domínguez-SaussyVillanueva, Caps. 8

13 (15-16.05.2017)

Literatura e cinema

The Day the Clown Cried

•

Arendt, «Imagen del infierno» Bauman, Caps. 6-8

Mal (5) Recapitulación

•

29.05.2017

Charla profesor convidado: Christian Claesson (09.05.2017)

Convocatoria ordinaria: Entrega do ensaio / Exame xeral da materia Convocatoria de segunda oportunidade: Entrega do ensaio / Exame xeral da materia

05.07.2017

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