Asignatura: Enfermería Médico-Quirúrgica II Código: 13661 Centro: U.A.M Cantoblanco Titulación: Diplomatura en Enfermería. Nº de créditos:15
GUÍA DOCENTE ENFERMERÍA MÉDICO-QUIRÚRGICA II CURSO 2011-2012.
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ASIGNATURA / COURSE TITLE 1.1.
Código / Course number
113661.
1.2.
Materia / Content area
Enfermería Médico-Quirúrgica II.
1.3.
Tipo / Course type
Formación obligatoria / Compulsory subject
1.4.
Nivel / Course level
Diplomatura
1.5.
Curso / Year
3º / 3rd
1.6.
Semestre / Semester
Anual / Annual
1.7.
Número de créditos / Credit allotment
15 créditos ECTS / 15 ECTS credits
1.8.
Requisitos previos / Prerequisites
Es recomendable que el alumno esté familiarizado con los conceptos vistos en Anatomía y Fisiología / Students should be familiar with the notions acquired in Anatomy and Physiology.
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Disponer de un nivel de inglés que permita al alumno leer bibliografía de consulta / Students must have a suitable level of English to read references in the language.
1.9.
Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones presenciales / Minimum attendance requirement -
Evaluación de conocimientos: 100%
1.10. Datos del equipo docente / Faculty data Docente :
Eva García Perea (Responsable).
[email protected] http://www.uam.es/euecomadrid. Tutorías: Pendiente confirmar.
Departamento de Enfermería/ Department ofNursing Facultad Autónoma de Madrid/ Faculty Autonoma of Madrid Despacho - Módulo / Office - Module Página web/Website: http://www.uam.es/euecomadrid. Horario de atención al alumnado/Office hours: 8:30-15h.
Objetivos del curso / Course objectives y Contenidos del programa / Course contents. OBJETIVOS POR BLOQUES TEMÁTICOS I.ACTUACIÓN DE ENFERMERÍA EN UNIDADES DE CUIDADOS INTENSIVOS: 1. Identificar signos y síntomas del paciente en situaciones de riesgo vital y emergencias, así como los cuidados correspondientes a estas situaciones y la aplicación de los mismos. 2. Conocer el concepto y fundamentos de la medicina intensiva. 3. Realizar una valoración y atención del enfermo en cuidados intensivos. 4. Conocer la ventilación mecánica:
- Repasar los conceptos básicos de la ventilación (inspiración, espiración, presión positiva y negativa y gradiente de presiones).
- Definir el conecto de ventilación mecánica y su justificación fisiológica. - Enumerar las indicaciones clínicas para la ventilación mecánica y la justificar cada una de ellas.
- Describir en qué consiste un respirador o ventilador, sus principios generales y los componentes básicos del mismo.
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- Enumerar y describir los parámetros básicos del respirador (FiO2, Volumen Tidal, -
frecuencia respiratoria, volumen minuto, relación I:E, PEEP, Presión pico y presión meseta, flujo y Trigger o sensibilidad). Describir las modalidades de ventilación mecánica (control total o parcial de la ventilación), así como los diferentes tipos dentro de cada una de ellas. Identificar las posibles complicaciones de la ventilación mecánica (a nivel cardiovascular, pulmonar, infecciosas y neurológicas). Describir los cuidados de enfermería en pacientes con ventilación mecánica. Describir los cuidados de enfermería durante el destete (separación del respirador) y la extubación. Explicar en qué consiste la Ventilación Mecánica No Invasiva (VMNI), sus indicaciones, contraindicaciones y modalidades ventilatorias. Describir los cuidados de enfermería en la VMNI. 5. Describir el cuidado de los pacientes con arritmias y trastornos de la conducción cardíaca: - Repasar las arritmias: Interpretación del electrocardiograma, análisis del ritmo en el electocardiograma….etc. - Conocer los cuidados de enfermería del paciente con marcapasos. - Recordar la Cardioversión y Desfibrilación. - Conocer las técnicas diagnósticas en cardiología: Electrocardiograma, Prueba de esfuerzo (ergometría), Ecocardiograma, Cateterísmo Cardíaco…etc. 6. Explicar el tratamiento de los pacientes con arteriopatía coronaria: - Identificar los síntomas de la Insuficiencia cardíaca. - Conocer el Síndrome coronario agudo. - Explicar los cuidados de enfermería del paciente coronario. 7. Repasar el uso de la farmacología más habitual que se utiliza en la UCI:
- Recordar los fármacos de uso frecuente en UCI: su acción, indicaciones y precauciones en su administración: inotrópicos, vasodilatadores, fibrinolíticos, antiarrítmicos, antiagregantes plaquetarios, sedoanalgésicos.
8. Describir los sistemas de monitorización específicos de la unidad de cuidados intensivos: monitor control hemodinámico, monitorización de presión intracraneal, tensión arterial invasiva… 9. Conocer los catéteres más habituales que se emplean en una UCI: Swan-Ganz, Hickman, Port-a-Cath: identificar las estructuras anatómicas por las que pasan dichos catéteres, discriminar la estructura del catéter (luces, termistor, transductor de presión), conocer el procedimiento de inserción de los mismos y el material necesario, conocer los parámetros que proporcionan, conocer las complicaciones , los cuidados y el procedimiento de retirada del catéter.
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10. Describir secuencialmente las etapas del protocolo de Soporte Vital Avanzado. 11. Identificar las implicaciones éticas y morales del paciente en una UCI. II. ACTUACIÓN DE ENFERMERÍA EN LA URGENCIA: 1. Conocer la actuación de enfermería en la urgencia. 2. Describir los principios de la Atención de Urgencias: Clasificación (triage), valoración e intervención. 3. Identificar y razonar el protocolo de actuación ante un paciente politraumatizado grave: permeabilidad vía aérea, control cervical, estabilización hemodinámica, manejo traumatismo craneoencefálico…etc. 4. Conocer los cuidados de enfermería en las urgencias más frecuentes: 4.1 Control de hemorragias. 4.2 Actuación en los diferentes tipos de ShocK: Hipovolémico, Distributivo, Cardiogénico y Obstructivo. 4.3 Heridas, traumatismos y quemaduras. 4.4 Urgencias ambientales: Golpe de calor, hipotermia, reacción anafiláctica, alergia al látex, ahogamiento…etc. 4.5 Intoxicaciones. 4.6 Lesiones por violencia (agresión sexual, abusos…). 4.7 Urgencias psiquiátricas. 5. Actuación de Enfermería en la URGENCIA EXTRAHOSPITALARIA:
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Conocer la Organización de los Sistemas de Emergencia en la Comunidad de Madrid. Organización y Funcionamiento de un Centro Coordinador de Urgencias. Conocer el Protocolo de Transporte Asistencial y la Actuación de Enfermería. (Veremos un apartado especial para el transporte de la embarazada). Identificar al paciente en Parada Cardiorespiratoria: Actualizaciones de la Reanimación Cardiopulmonar (Últimos Algoritmos). Repasar los fármacos empleados en una Resucitación Cardiopulmonar. Explicar el protocolo de Actuación de los Servicios Sanitarios ante una catástrofe.
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III. PATOLOGÍA Y CUIDADOS DE ENFERMERÍA DE OFTALMOLOGÍA Objetivo general: Diferenciar distintas patologías oftalmológicas, conocer la actuación que el profesional de enfermería ha de llevar a cabo en las diversas situaciones. Objetivos específicos:
Describir las estructuras del ojo y describir sus funciones Identificar las pruebas diagnósticas que se emplean para la valoración de la visión y de las alteraciones visuales. Analizar las características clínicas (valoración, examen diagnóstico, tratamiento y cuidados de enfermería) de los siguientes trastornos oculares: o Valoración. Pruebas diagnósticas o Traumatismos/ úlceras corneales. Trasplante corneal (queratoplastia) o Trastornos del cuerpo vítreo /vitrectomia o Glaucoma o Desprendimiento de retina o Cataratas o Conjuntivitis o Alteraciones de los párpados o Alteraciones de las vías lagrimales
IV. PATOLOGÍA ONCOLÓGICA Y CUIDADOS DE ENFERMERÍA Objetivos: Describir los procesos neoplásicos (que incluyen prevención, detección precoz, etiología, diagnóstico, pronóstico y tratamiento) y reconocer los cuidados de enfermería que precisan los pacientes oncológicos que están en tratamiento médico o quirúrgico. Contenido:
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Exponer historia natural del cáncer: Crecimiento celular, fenómenos genéticos, factores de riesgo, educación para la prevención y diagnóstico precoz.
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Describir las características de los tumores (benignos y malignos).
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Conocer los protocolos de actuación de enfermería en oncología: Cirugías radicales, reductoras y paliativas. Recordar la medicación antineoplásica: preparación y manejo de citostáticos, extravasación de citostásicos, normas generales del paciente sometido a quimioterapia, tratamiento del dolor…etc. Estrategias para la investigación en enfermería oncológica en el siglo XXI.
-
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Explicar el funcionamiento investigación clínica.
del
comité
de
ética
para
la
V.PATOLOGIA Y DESORDENES DE LA PIEL. CUIDADOS DE ENFERMERIA Objetivo general: Reconocer signos y síntomas que presentan las enfermedades de la piel más importantes, así como las manifestaciones que presentan en la piel diferentes patologías sistémicas y algunos medicamentos. Objetivos específicos - Recordar las estructuras y funciones de la piel. - Describir el proceso de valoración de la piel, uñas y pelo: Entrevista, valoración física, valoración de las lesiones cutáneas, Valoración de la vascularidad e hidratación, valoración de pelo y uñas. - Identificar y describir las siguientes lesiones cutáneas: Macula, pápula, nódulo, vesícula, grano, pústula, quiste, erosión, úlcera, fisura, escamas, costra, cicatriz, queloide, atrofia, liquenificación, petequia, equimosis, angioma, teleangiectasia . - Describir los procedimientos y exámenes de la piel que se efectúan para diagnosticar las alteraciones de la piel: Exámenes con parches, Biopsia de piel, Pruebas de Inmunofluorescencia, Piel descamada, Frotis de Tzanck, Examen con luz de Wood: Fotografías clínicas y Cultivo. - Diferenciar entre apósitos mojados, oclusivos y los que retienen la humedad. - Describir las erupciones provocadas por fármacos, causas, diagnóstico y tratamiento. - Describir las características clínicas (etiología, signos y síntomas, valoración, examen diagnóstico, tratamiento y cuidados de enfermería) de los siguientes desordenes y enfermedades de la piel: Prurito, Piel seca, Úlceras por presión, Infecciones de la piel: Bacterianas; Erisipela, Eritrasma, Impétigo, Paroniquia, Celulitis, Foliculitis, Furúnculos y carbuncos. Hongos; Candidiasis, Tiña: pie de atleta, Picazón en suspensor, Tiña del cuero cabelludo, Tiña versicolor. Víricas; Úlceras de Herpes Simplex, Herpes Zoster, Verrugas. Enfermedades parasitarias de la piel. Pediculosis Capitis. Sarna. Cáncer de piel y Quemaduras. VI. CUIDADOS DE ENFERMERÍA EN NEUROLOGÍA: Objetivo general: Identificar signos y síntomas de las patología neurológicas, aplicando los cuidados de enfermería derivados de los mismos.
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PATOLOGÍA NEUROLÓGICA Objetivos: 1. Recodar la anatomía y fisiología del Sistema Nervioso. - Recordar las estructuras y el funcionamiento del sistema nervioso (neurona, conducción nerviosa, sinapsis, arco reflejo, vías y centros nerviosos y funcionamiento general del sistema nervioso). - Recordar la anatomía y fisiología del sistema nerviosos autónomo o vegetativo (sistema simpático y parasimpático). - Recordar las características anatómicas y fisiológicas del cráneo, la medula espinal y el líquido cefalorraquídeo. 2. Valoración: Examen neurológico.
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Describir los métodos de evaluación clínica del sistema nervioso central (historia clínica, exploración neurológica y pruebas complementarias en neurología). Identificar los elementos que se valoran en la exploración neurológica (nivel de conciencia, funciones corticales superiores, pares craneales, fuerza, sensibilidad, reflejos, pruebas cerebelosas, marcha y estabilización). Enumerar y explicar cuáles son y en qué consisten los parámetros de la Escala del Coma de Glasgow, así como los resultados obtenidos tras su aplicación. Enumerar y describir las exploraciones complementarias en neurología (punción lumbar, TAC, RNM y EEG) y los cuidados de enfermería específicos de cada una de ellas.
3. Conocer los principales trastornos del movimiento:
-
Enunciar y describir los trastornos neurológicos que afectan de forma prominente al movimiento (síndrome piramidal, síndrome parkinsoniano, ataxias, movimientos anormales: temblor de acción o de reposo, mioclonías, corea…etc).
4. Cuidados de enfermería en el Accidente Cerebrovascular Agudo (ACVA) o Ictus: - Definir el concepto de Accidente Cerebrovascular (ACVA o Ictus); accidente isquémico transitorio, ACVA establecido y ACVA en progresión. - Describir los cuidados generales del paciente con ACVA (enfermo afásico, hemipléjico o hemiparético, con disfagia…). - Describir las medidas de prevención, diagnóstico y tratamiento de los diferentes tipos de ACVA.
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5. Cuidados de enfermería en los Trastornos Convulsivos:
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Identificar Convulsiones. Definir el concepto de epilepsia: Clasificar las crisis epilépticas (generalizadas, parciales no clasificadas, tónico-clónicas, “pequeño mal”, parciales simples, psicomotoras o temporales y estatus epiléptico). Describir las medidas de educación para la salud que se deben dar al paciente epiléptico y su familia.
6. Cuidados de enfermería en las Cefaleas:
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Definir el concepto de cefalea. Describir los elementos de la valoración de las cefaleas (historia clínica y exploración). Enumerar los tipos de cefalea y sus características (dolor, duración, recidivas y tratamiento).
7. Cuidados de enfermería en la Hipertensión Intracraneal:
-
Definir el concepto de hipertensión endocraneal o intracraneal. Enumerar los principales signos y síntomas de la hipertensión intracraneal. Describir los cuidados a un paciente con hipertensión endocraneal.
8. Cuidados de enfermería en los Tumores Cerebrales:
-
Clasificar los tumores más frecuentes dentro del cráneo (dentro y fuera del tejido cerebral y en la hipófisis). Identificar las características clínicas de los tumores cerebrales (signos focales según localización del tumor, sufrimiento global y velocidad en el progreso de los mismos). Describir los principales métodos diagnósticos, así como el tratamiento de los tumores cerebrales. Describir los cuidados destinados a pacientes con tumores cerebrales.
9. Cuidados de enfermería en el Coma.
-
-
Describir los elementos de la valoración del enfermo en coma (historia clínica, exploración general y observación; movimientos espontáneos, respiración, nivel de conciencia, respuestas motoras, tamaño y reacción de las pupilas). Describir los tipos de coma en función de sus causas (hipoglucémico, por sobredosis de drogas o medicamentos…). Describir los cuidados al paciente en coma.
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10. Cuidados de enfermería en el Traumatismo Craneoencefálico (TCE) o medular:
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Enumerar y definir los tipos de lesiones que pueden producir un traumatismo craneoencefálico (TCE) y medular (contusión cerebral, hematoma epidural, subdural e intracerebral). Enumerar y explicar los signos de alarma ante un paciente con TCE o medular. Describir los cuidados a paciente con TCE o medular.
11. Cuidados de enfermería en la Esclerosis Múltiple (EM) y en la Esclerosis Lateral Amiotrófica (ELA). 12. Conocer los principales trastornos de la medula espinal:
-
Describir las características clínicas y las causas del Síndrome de Compresión Medular. Identificar las medidas preventivas, así como el tratamiento una vez establecida la lesión medular.
13. Cuidados Generales de Enfermería en pacientes con trastornos neurológicos: 13.1 Riesgo elevado de traumatismo relacionado con la marcha inestable secundaria al déficit sensoriomotor. 13.2 Riesgo elevado de lesión relacionado con el deterioro de la percepción del dolor, el contacto y la temperatura, secundario al déficit sensorial o a la disminución del nivel de conciencia. 13.3 Riesgo elevado de lesión relacionado con el deterioro de la percepción del dolor, el contacto y la temperatura, secundario al déficit sensorial o a la disminución del nivel de conciencia. 13.4 Riesgo de deterioro de la integridad tisular corneal relacionado con la irritación secundaria a la disminución de reflejo de parpadeo o la incapacidad de cerrar los ojos. 13.5 Nutrición alterada. Inferior a las necesidades corporales relacionada con la incapacidad de ingerir alimentos secundaria a los déficit de masticación y deglución, fatiga, debilidad, paresia, parálisis o disminución del nivel de conciencia. 13.6 Riesgo elevado de déficit del volumen de líquidos relacionado con la debilidad de los músculos del rostro y la garganta, la depresión del reflejo nauseoso o tusígeno, el deterioro de la deglución o la disminución del nivel de conciencia.
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13.7 Riesgo elevado de aspiración relacionado con la debilidad de los músculos de la cara y la garganta y la depresión de reflejos de nausea o tos, el deterioro de la deglución o la disminución del nivel de conciencia. 13.8 Déficit de autocuidado relacionado con la espasticidad, temblores, debilidad, paresia, parálisis o disminución del nivel de conciencia secundarios a los déficit sensoriomotores 13.9 Deterioro de la comunicación verbal relacionado con la debilidad de los músculos de la cara / garganta, intubación o traqueotomía. 13.10 Estreñimiento relacionado con la incapacidad de masticar y tragar una dieta rica en fibra, los efectos secundarios de las medicaciones, la inmovilidad y la afectación de la medula espinal. 13.11 Alteración de la perfusión tisular cerebral relacionada con la alteración del flujo sanguíneo con riesgo de aumento de la presión intracraneal (PIC) y herniación secundaria a factores posicionales, incremento de la presión intratorácica o intraabdominal, exceso del volumen de líquido, hipertermia o malestar. 13.12 Alteraciones sensoriales / preceptúales (visuales) relacionadas con la diplopía. 13.13 Dolor relacionado con los espasmos, la cefalea y la fotofobia secundaria a la disfunción neurológica. 13.14 Deterioro de la deglución relacionado con la disminución y la ausencia del reflejo de nausea, la disminución de la fuerza o la flaccidez de los músculos implicados en la masticación, el deterioro perceptual o la parálisis facial.
1.11. Referencias de consulta / Course bibliography BIBLIOGRAFÍA GENERAL: Título: Enfermería medicoquirúrgica. Autor: Williams, Linda S.Hopper, Paula D.Traductor: León Jiménez, Rita GabrielaGirón y Rojas, Ana María Edición: 3ª ed. Lugar de edición: MéxicoEditorial: McGraw Hill Año de edición: 2007 Número de páginas: 1400 p. ISBN: 978-970-10-7242-4 Localización: 1 Ej (R.3882) Título: Enfermería médico-quirúrgica.Autor: Brunner, Lillian Sholtis Suddarth, Doris Smith.Traductor: Smeltzer, Suzanne Bare, Brenda Edición: 9ª ed. / Suzanne C. Smeltzer, Brenda G. Bare. Lugar de edición: Madrid Editorial: McGraw-Hill Interamericana de España Año de edición: [2002] Número de páginas: 2 v. (XLVI, 2313 p., [4]h. de lám.)
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Tamaño: 28 cm + 1 CD Depósito Legal: M 22047-2002 ISBN: 84-486-0476-8//84-486-0477-6 Notas: Tít. de la cub. : Enfermería médico-quirúrgica Materia: Cuidados básicos de enfermería Localización: 4 ejemplares v.1( R.2486;R.2734)v.2(R.2485;R.2734) Título: Enfermería Médico-Quirúrgica: Patologías respiratoria, cardiovascular, hematológica, endocrinológica y mamaria .Autor: Arias, Jaime ... [et al.] Colaborador: Alonso Lera, P...[et al.]Lugar de edición: Madrid Editorial: Editorial Tebar.Año de edición: D.L. 2000 Número de páginas: 450 p. Tamaño: 30 p. Depósito Legal: M-12868-2000 ISBN: 84-95447-03-7 (T.I)84-95447-04-5 (T.II) ISBN original: 84-95447-02-09 Notas: 2 Tomos Materia: médico-quirúrgica Localización: 2 Ejemplares (R.2555)(R.2556) Título: Fisiopatología quirúrgica: traumatismos, infecciones y tumores.Autor: Arias, J ... [et al.].Colaborador: Durán Giménez-Rico, H.J...[ et al.] Lugar de edición: Madrid. Editorial: Editorial Tebar Año de edición: 1999.Número de páginas: 564 p. Tamaño: 30 cm. Depósito Legal: M-33.339-1999 ISBN: 84-930380-4-0 Materia: Médico-quirúrgica Localización: 2 Ejemplares (R.2544)(R.2906) Título: Enfermería médico-quirúrgica III.Autor: Píriz Campos, Rosa De la Fuente Ramos, Mercedes. Colaborador: Alconero Camarero, Ana Rosa...(et. al).Edición: 1ª ed.Lugar de edición: Madrid Editorial: Difusión avances de enfermería (DAE) Año de edición: D.L. 2000 Número de páginas: 1189-1743 p. Tamaño: 28 cm. Depósito Legal: M-28706-2000 ISBN: 84-95626-07-1 Notas: Colección: enfermería 21 Materia: Médico-quirúrgica Localización: 2 Ejemplares (R2311)(R.2333) No prestable: No prestable (R.2311) Título: Enfermería médico-quirúrgica I y II. Autor: Píriz Campos, Rosa de la Fuente Ramos. Colaborador: Alconero Camarero, Ana Rosa...(et. al).Edición: 1ª ed. Lugar de edición: Madrid.Editorial: Difusión avances de enfermería (DAE) Año de edición: D.L. 2000
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Depósito Legal: M-28706-2000 ISBN: 84-95626-01-2 y ISBN: 84-95626-02-0 Notas: Colección: enfermería 21 Materia: Médico-quirúrgica Localización: 2 Ejemplares (R ) (R.3046 en el despacho de Lola) No prestable: No prestable. Título: La atención enfermera en situaciones comunes en la práctica asistencial. Enfermeria Médico-quirurgica. Autor: Perelló Campaner, Catalina y Gomez Salgado, Juan. (coordinadores) Edición: 1ª ed.Lugar de edición: Madrid. Editorial: Fundación para el Desarrollo de la Enfermería FUDEN Año de edición: 2007 Número de páginas: 155 p. Depósito Legal: M-48782-2007 ISBN: 84-96690-54-7 Materia: Modelos de enfermería ; Proceso de enfermería Localización: 1 Ejemplar (R.3429) Título: Enfermería médico-quirúrgica. 3 Vol. Autor: De la Fuente Ramos, Mercedes.Edición: 2ª ed.Lugar de edición: España Editorial: Difusión Avances de Enfermería Año de edición: 2009 ISBN: 978-84-95626-85-1 Notas: Pertenece a la colección Enfermería S21 Materia: Enfermería perioperatoria; Procedimientos quirúrgicos ambulatorios Localización: 1 Ejemplar por cada Vol. Vol. 1 (R. 3751), Vol. 2 (R.3752). Vol. 3 (R.3753) Título: Enfermería médico-quirúrgica : necesidad de movimiento. Autor: Bardají Fandos, Teodosia Navarro Gómez, María Victoria Colaborador: Lucio Criado, María José Barrachina Bellés, Lidón Edición: 2ª ed., 1ª reimp. Lugar de edición: Barcelona, [etc.] Editorial: Masson. Año de edición: 2000 Número de páginas: XIX, 326 p. Tamaño: 25 cm. Depósito Legal: DL B 21452-2000 ISBN: 84-458-0955-5 Materia: Trauma del Sistema Nervioso ; Trastornos del movimiento. Título: “Medicina Interna”. Autor: Farreras. Rozman. Edición: 16ª ed. Lugar de edición: Barcelona. Editorial: Elsevier. Año de edición: 2009. Depósito Legal: M.33.569-2008. Vol I: ISBN: 84-8086-350-6 y Vol II: ISBN: 84-8086-351-3. Título: “Principios de Medicina Interna”.
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Autor: Harrison. Col: Isselbacher, Braunwald, Wilson, Martin, Fauci, Kasper.Edición: 13ª ed. Editorial:Interamericana. McGraw-Hill. Año de edición:1994. Depósito Legal: M.35.935-1994. ISBN: 84-486-0070-3. Título: Enfermería mosby 2000. Médico-quirúrgica.Título original: Medical surgical nursing. A nursing approach. Autor: C. Long, Bárbara J. Phipps, Wilma L.Cassmeyer, Virginia.Traductor: Páramo Gómez del Campo, Roberto...(et. al).Colaborador: Pedraza Forero, Jaime Ignacio...(et. al) Lugar de edición: Madrid.Editorial: Harcourt brace de España Año de edición: D.L. 1997.Número de páginas: 1714 p. Depósito Legal: B-29639-1997 ISBN: 84-8174-270-8 ISBN original: 0-8016-6672-4 Notas: Son dos volúmenes. Materia: Enfermería medicoquirúrgica No prestable: No prestable Título: Manual de enfermería médico-quirúrgica: intervenciones enfermeras y tratamientos interdisciplinarios.Autor: Swearingen, Pamela L. Edición: 6ª ed.Lugar de edición: Barcelona.Editorial: Elsevier Año de edición: 2008.Número de páginas: 947 p. Depósito Legal: M-31743-2008 ISBN: 978-84-8086-370-4 Materia: Medicina clínica; cuidados básicos de enfermería Localización: 6 Ejemplares (Ej.1 R.3798 no se presta)(Ej.2 R.3799)(Ej.3 R.3800)(Ej.4 R.3801)(Ej.5 R.3802)(Ej.6 R.3679). Título: Enfermería médico quirúrgica: lecciones de neurología.Autor: Agud, J.L. Lugar de edición: Madrid. Año de edición: 2010. Número de páginas: 117 p. Materia: Neurología; Localización: 1 Ej. R.3871
Otros: - “El Manual de Merck de Diagnóstico y Terapéutica”. Ediciones Doyma .8ª Edición. 1989.
2.
Métodos docentes / Teaching methodology
El contenido de la asignatura se impartirá con la metodología de aprendizaje basado en problemas que irá abordando los diferentes contenidos de la asignatura. Los estudiantes dispondrán de Clases teóricas (exposición oral por parte del profesor de los contenidos teóricos fundamentales de cada tema. En las sesiones se utilizará
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material audiovisual (presentaciones, transparencias…) y Talleres, que constan en el programa de actividades, donde el estudiantes y el profesor trabajan conjuntamente los objetivos de esta materia, aclarando las dudas o cuestiones que hayan podido suscitarse en el espacio tutorial, así como profundizando y/o explicando determinados objetivos de mayor complejidad. Para que los talleres sean productivos, el alumno debe realizar un trabajo previo, sin el cual no se pueden desarrollar determinadas aptitudes formativas. Las Prácticas Clínicas se desarrollarán a lo largo del curso, dividiéndose en dos períodos o rotatorios de 8 semanas cada uno, en servicios especiales o unidades relacionadas con las asignaturas de tercer curso que contienen créditos prácticos.
3.
Tiempo de trabajo del estudiante / Student workload Créditos Totales (LRU/ECTS) 13
4.
15
Créditos Teóricos (LRU/ECTS) 5
5,76
Créditos Prácticos (LRU/ECTS) 8
9.23
Métodos de evaluación y porcentaje en la calificación final / Evaluation procedures and weight of components in the final grade
Descripción Corta: Evaluación contínua a lo largo del curso académico. Descripción Detallada: La evaluación de la asignatura se desarrollará sobre la base de la adquisición de los objetivos de aprendizaje propuestos. Los estudiantes deberán realizar, dos evaluaciones a lo largo del curso, son una prueba de evaluación de los objetivos teórico-prácticos trabajados en clase ,cuyas características serán especificadas en la convocatoria pertinente que se colgará en el tablón de tercer curso al menos una semana antes de la fecha prevista de evaluación.
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Asignatura: Enfermería Médico-Quirúrgica II Código: 13661 Centro: U.A.M Cantoblanco Titulación: Diplomatura en Enfermería. Nº de créditos:15
Deberán presentarse al examen final de la asignatura donde se examinarán de todos los contenidos de la asignatura, los alumnos que se encuentren en los siguientes supuestos: - Será necesario obtener un 5 en cada Evaluación para poder hacer la media en el examen final. - Quienes obtengan una nota media aritmética en las evaluaciones inferior a 5 se examinarán de toda la materia. - Quienes no hayan hecho uso de la evaluación continuada, tanto en su totalidad, como en alguna de las evaluaciones. La evaluación teórica es el 65% de la asignatura. En caso de no superar la convocatoria de Mayo será necesario acudir a la II convocatoria en Julio donde el estudiante deberá examinarse de toda la asignatura, siendo la nota obtenida en este examen el 100% de la calificación final obtenida en Enfermería Médico-Quirúrgica II. Para considerar aprobada la asignatura de enfermería Médico-Quirúrgica II, deberán estar superadas las evaluaciones del contenido teórico y las prácticas clínicas. A la nota de la evaluación teórica le corresponde el 80% de la nota, siendo el 20%, la nota final de las prácticas. La evaluación del contenido teórico se realizará mediante exámenes escritos y evaluando los casos prácticos que van a ir acompañando toda la materia. Las prácticas clínicas se desarrollarán a lo largo del curso, dividiéndose en dos períodos o rotatorios de aproximadamente 8 semanas cada uno, en servicios especiales o unidades relacionadas con las asignaturas de tercer curso que contienen créditos prácticos. El estudiante será evaluado por: - El tutor de prácticas asignado en cada una de las unidades. - Ejercicio de auto-evaluación realizado por el estudiante en cada uno de los rotatorios de prácticas. - Trabajos especificados en cada rotatorio. La nota final de prácticas clínicas (media de la obtenida entre los dos rotatorios) supone un 20% de la calificación final de la asignatura de Enfermería Médico Quirúrgica II de tercer curso.
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Asignatura: Enfermería Médico-Quirúrgica II Código: 13661 Centro: U.A.M Cantoblanco Titulación: Diplomatura en Enfermería. Nº de créditos:15
La calificación final de contenido práctico: En la primera semana del curso académico los estudiantes dispondrán en el Tablón de segundo curso de un listado donde deberán anotar su preferencia de turno o unidad de prácticas para todo el curso académico, el cual será retirado en el día y hora que se indique en el mismo. Tales preferencias son sólo orientativas para las profesoras de la práctica clínica, primando en la asignación de unidad de prácticas criterios docentes. La calificación se realizará teniendo en cuenta la nota del primer y segundo rotatorio de prácticas clínicas, así como el examen práctico de Salas de Demostración (Ver programa de “Salas de demostración”).
Primer rotatorio se evaluará del siguiente modo: o El 90 % de la nota corresponderá a la Evaluación realizada por el Tutor de Prácticas asignado en el centro donde éstas se han llevado a cabo. o El 10 % restante corresponderá a la nota de la Autoevaluación realizada por el alumno. Segundo rotatorio se evaluará del siguiente modo: o El 50 % de la nota corresponderá a la Evaluación realizada por el Tutor de Prácticas asignado en el centro donde éstas se han llevado a cabo. o El 10 % de la nota corresponderá a la nota de la Autoevaluación realizada por el alumno. o El 40 % restante., corresponderá a la nota del PAE realizado por el alumno sobre un paciente real (del que se omitirá cualquier referencia personal en relación a su nombre, domicilio, etc. que pudiera facilitar su identificación). La fecha límite de entrega de este trabajo es el tercer día lectivo siguiente al último día de prácticas clínicas del segundo rotatorio, debiendo entregarlo al Auxiliar de Control de la Escuela de Enfermería de la Comunidad de Madrid y firmando la entrega.
5.
Cronograma* / Course calendar PENDIENTE DE CONFIRMAR SE COLGARÁ EN LA WEB.
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