UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO – UNIRIO
CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS ESCOLA DE HISTÓRIA PROGRAMA DE DISCIPLINA – Ano/Semestre: 2016-2 CURSO: História DEPARTAMENTO: História DISCIPLINA: Historiografia Contemporânea CARGA HORÁRIA: 60 horas PROFESSOR: RODRIGO TURIN Email:
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NÚMERO DE CRÉDITOS: 04
OBJETIVOS: A disciplina visa oferecer uma reflexão sobre a história da historiografia contemporânea a partir das dimensões éticas do discurso historiográfico, das figurações do historiador, assim como das formas de usos do passado. A partir de uma discussão sobre elementos contemporâneos que afetam a disciplina histórica, serão delineados os problemas teóricos que permitirão abordar, na sequência, aquelas três dimensões anunciadas em diferentes configurações históricas. O curso adotará recortes que permitam tanto resgatar as tradições teóricas que orientaram a formação disciplinar e seus conflitos envolvendo "compreensão" e "ação", como as suas (re)elaborações mais recentes, manifestadas em debates contemporâneos. Programa: 1. Ponto de partida: (des)figurações contemporâneas da disciplina histórica e do historiador. Elementos para análise. Textos: PROJETO DE LEI nº 867/2015 (Escola sem Partido) COETZEE, John. "Salir de la censura", in: Contra a censura. Buenos Aires, Debolsillo, 2014. RODRIGUES, Henrique Estrada. "'Escola sem partido': escola do nosso tempo'? , in: ANPUH, http://site.anpuh.org/index.php/2015-01-20-00-01-55/noticias2/diversas/item/3594-escola-sem-partido-aescola-do-nosso-tempo BAETS, Antoon. "Uma teoria do abuso da história", Revista Brasileira de História, vol. 33, n. 65, p. 17-60, 2013. PAUL, Herman. "Weak Historicism: On Hierarchies of Intellectual Virtues and Goods", Journal of
the Philosophy of History, 6, pp. 369-388, 2012. (será fornecida uma tradução).
2. Antes da disciplina: compreensão e ação na elaboração da consciência histórica moderna Textos: KANT, Immanuel. Ideia de uma História Universal de um ponto de vista cosmopolita. São Paulo: Martins Fontes, 2015. HERDER, Johan G. Também uma filosofia da história para a formação da humanidade (Primeira Seção). Lisboa: Antígona, 1995.
3. Valores e sentidos da história para a vida (virada do século XIX-XX) Textos: NIETSZCHE, Friedrich. "Da utilidade e desvantagem da História para a Vida", In: Obras Incompletas, Coleção "Os Pensadores". Rio de Janeiro: Abril, 1983. WEBER, Max. "A ciência como vocação", in: Ciência e Política: duas vocações. São Paulo: Cultrix, s/d. LUKÁCS, Georg. "A mudança de função do materialismo histórico", in: História e consciência de classe: estudos sobre a dialética marxista. São Paulo: Martins Fontes, 2003.
4. Estruturas do tempo no pós-guerra: história social e experiência histórica Textos: FEBVRE, Lucien. "Face ao vento", in: Febvre. Colação Grandes Cientistas Sociais. São Paulo: Ática, 1978. BRAUDEL, Fernand. "História e ciências sociais: a longa duração", in: Escritos sobre a História. São Paulo: Perspectiva, 1992. KOSELLECK, Reinhart. "A história social moderna e os tempos históricos", in: Estratos do tempo. Estudos sobre história. Rio de Janeiro: Contraponto, 2015.
KOCKA, Jurgen. "Tendências e controvérsias recentes na ciência histórica da República Federal Alemã", in: GERTZ, René; NEVES, Abílio Afonso Baeta (orgs). A nova historiografia alemã. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 1987.
5. Virada linguística e anti-fundacionalismo Textos: JENKINS, Keith. "O que é História?", in: A História repensada. São Paulo: Contexto, 2004. ANKERSMIT, Frank. R. "Experiência histórica: para além da virada linguística", in: A escrita da história: a natureza da representação histórica. Londrina: Eduel, 2012, pp. 227-268.
6. Memória, Esquecimento, Traumas Textos: HUYSSEN, Andreas. "Resistência à memória: usos e abusos do esquecimento público", in: Culturas do passado-presente. Modernismos, artes visuais, políticas da memória. Rio de Janeiro: Contraponto, 2014. RICOEUR, Paul. "O perdão difícil", in: A história, a memória, o esquecimento. Campinas: Editora da Unicamp, 2007. PEREIRA, Mateus. "Nova direita? Guerras de memória em tempos de comissão de verdade (20122014)", Varia História, vol. 31, n. 57, 863-903, 2015. BAUER, Caroline; NICOLAZZI, Fernando. "O historiador e o falsário. Usos públicos do passado e alguns marcos da cultura histórica contemporânea", Varia História, vol. 31, n. 60, pp/ 803-835, 2016.
7. Variedades do discurso histórico na contemporaneidade: qual disciplina, quais futuros. Textos: MALERBA, Jurandir. "Acadêmicos na berlinda ou como cada um escreve a História?: uma reflexão sobre o embate entre historiadores acadêmicos e não acadêmicos no Brasil à luz dos debates sobre Public History", História da Historiografia, n. 15, pp/ 27-50, Agosto, 2014.
NOIRET, Serge. "História Pública Digital", Liinc em Revista, Rio de Janeiro, v.11, n.1, p. 28-51, 2015. MUDROVIC, Maria Inés. "Crisis del futuro: política y tiempo", Ariadna histórica. Lenguajes, conceptos, metáforas, 4 , pp. 99-115, 2015.
AVALIAÇÃO: Prova presencial, ensaio a ser entregue ao final da disciplina
