INFORME DE ACTIVIDADES TERCER TRIMESTRE
2015
CONVENIO
INAES – CREFAL
AVANCES
1) El convenio INAES - CREFAL en
firma en Octubre 2) El Encuentro “Incubación de
Proyectos Productivos del Sector Social de la Economía” se realizó en CREFAL como sede el 10 y 11 de septiembre del 2015
CREFAL organiza el evento en un 50%
OBJETIVO(S) • Establecer alianzas
MEDICIÓN • Cumplimiento del convenio • Eventos emprendedor
PROCESO(S) QUE SE APOYA(N) • Pre-Incubación • Incubación PRODUCTO(S) O SERVICIO(S) DEL PROCESO • Convenio Institucional • Encuentro y otras actividades
PROYECTO
POSIBLE. Fase III Alimentación Sana
DESCRIPCIÓN 1) Eje Estufas Ahorradoras de Leña.
Seguimiento a uso de las 20 estufas instaladas en 8 escuelas de tiempo completo Estufa ahorradora de leña en funcionamiento en la Escuela Primaria “Melchor Ocampo” de la Comunidad “El Zapote”
OBJETIVO(S) • Ahorrar • Beneficiar a la salud • Optimar el uso de madera
Uso de la estufa ahorradora de leña (Patsari) para la preparación de alimentos sanos en la Escuela Primaria “Constitución” de la Comunidad “Las Trojes”
MEDICIÓN • Uso continuo de las estufas para la preparación de alimentos
PROCESO(S) QUE SE APOYA(N) • Lombricultura y Composta • Huertos Biointensivos PRODUCTO(S) O SERVICIO(S) DEL PROCESO • Alimentación Sana
PROYECTO
POSIBLE. Fase III Alimentación Sana
DESCRIPCIÓN 2) Eje Huerto Biointensivo. Seguimiento a la operación del huerto Limpieza del terreno para el huerto biointensivo en la Escuela Primaria “Emiliano Zapata” de la Comunidad “Puerta de Cadena”
OBJETIVO(S) • Mantener en operación el huerto en razón de un plan
MEDICIÓN • Aplicación de plan y documentación complementaria
PROCESO(S) QUE SE APOYA(N) • Lombricultura y Composta • Alimentación Sana Cama de cultivo con plántulas de calabaza y cilantro en la Escuela “Emiliano Zapata” de la Comunidad “Puerta de Cadena”
PRODUCTO(S) O SERVICIO(S) DEL PROCESO • Huerto Biointensivo en operación
PROYECTO
POSIBLE. Fase III Alimentación Sana
DESCRIPCIÓN 2) Eje Huerto Biointensivo. Seguimiento a la operación del huerto Excavación de camas de cultivo biointensivo por alumnos de quinto y sexto grado de la Escuela Primaria “Melchor Ocampo” de la Comunidad de “Huecorio”
Pila de composta agrícola en la Escuela Primaria “Francisco I. Madero” de la Comunidad de “Tzentzénguaro”
Trazado de nuevas camas de cultivo intensivo con alumnos de la Escuela Primaria “Melchor Ocampo” de la Comunidad “El Zapote”
PROYECTO
POSIBLE. Fase III Alimentación Sana
DESCRIPCIÓN 3) Eje Alimentación Sana. Seguimiento
Alumnos recibiendo alimentos saludables en la Escuela “Constitución” de la Comunidad “Las Trojes”
OBJETIVO(S) • Promover la alimentación sana
Madres de familia en la preparación de los alimentos de la Escuela Primaria “Emiliano Zapata” de la Comunidad “Puerta de Cadena”
• • • •
MEDICIÓN Cursos Mesas de trabajo Pláticas Recetario
PROCESO(S) QUE SE APOYA(N) • Lombricultura y Composta • Huertos Biointensivos PRODUCTO(S) O SERVICIO(S) DEL PROCESO • Alimentación Sana
PROYECTO POSIBLE. Fase III Alimentación Sana. 10 de Julio del 2015 se realiza la entrega de documentación del Proyecto a Directores de Escuelas de Tiempo Completo
PROYECTO
POSIBLE. Fase III Alimentación Sana
DESCRIPCIÓN
Cierre de proyecto 16 de Octubre
Fase IV Comercialización de Productos se realiza propuesta y se autoriza Financiamiento
OBJETIVO(S) MEDICIÓN • Informar • Cumplimiento de • Proponer Fase IV objetivos PROCESO(S) QUE SE APOYA(N) • Lombricultura y Composta • Huertos Biointensivos • Alimentación Sana PRODUCTO(S) O SERVICIO(S) DEL PROCESO • Alimentación Sana • Educación Emprendedora
PROYECTO
Programa de Educación y Cultura Ambiental en Escuelas de Nivel Básico (Proyecto POMOCA)
DESCRIPCIÓN 14 de julio del 2015 se entregan avances del proyecto en la Escuela Melchor Ocampo. Participan en la reunión Padres y madres de familia, docentes y directora de la escuela
OBJETIVO(S) • Informar sobre avance del proyecto
MEDICIÓN • Documentación generada
PROCESO(S) QUE SE APOYA(N) • Educación Ambiental PRODUCTO(S) O SERVICIO(S) DEL PROCESO • Ejes en operación del proyecto con documentación de soporte
PROYECTO
Programa de Educación y Cultura Ambiental en Escuelas de Nivel Básico (Proyecto POMOCA)
DESCRIPCIÓN 26 de agosto del 2015 se realiza reunión para entrega de avances del proyecto al Delegado de la SEMARNAT en Michoacán. Se fija compromiso para cerrar proyecto con visita de todas las parte involucradas, la fecha programada es el 16 de octubre del 2015
OBJETIVO(S) • Informar sobre avance del proyecto
MEDICIÓN • Documentación generada
PROCESO(S) QUE SE APOYA(N) • Educación Aambiental PRODUCTO(S) O SERVICIO(S) DEL PROCESO • Ejes en operación del proyecto con documentación de soporte
CURSOS Y EVENTOS
Curso teórico práctico “Liderazgo: generación de ideas para el cambio social”
DESCRIPCIÓN Se participa en el Campamento Soy Cambio Michoacán Región 1 organizado por la Alianza Heartland México: • Curso Liderazgo grupo 1, 20 de julio del 2015, con un registro de 28 participantes OBJETIVO(S) • Curso Liderazgo 2, 3 de agosto del • Formar lideres 2015, con un registro de 22 para el cambio participantes social
MEDICIÓN • N° de Proyectos • N° de participantes
PROCESO(S) QUE SE APOYA(N) • Educación Emprendedora PRODUCTO(S) O SERVICIO(S) DEL PROCESO • Proyectos sociales
CURSOS Y EVENTOS
Curso demostrativo de Lombricultura y Huertos Biointensivos del CREFAL
DESCRIPCIÓN El 6 de julio se llevó a cabo la clausura
del Diplomado El 29 de julio del 2015, se realizó el curso demostrativo como parte del curso de verano: “Aprender Jugando”, la facilitadora del Taller fue la Ing. Nallelly Tinoco Ornelas (Soporte a Proyectos Comunitarios en el CEDECOSU) La actividad tuvo una asistencia de 20 participantes (hijos y familiares de personal del CREFAL)
OBJETIVO(S) • Promover cultura sustentable
MEDICIÓN • N° de participantes
PROCESO(S) QUE SE APOYA(N) • Educación Ambiental y Educación Sustentable PRODUCTO(S) O SERVICIO(S) DEL PROCESO • Educación Ambiental y Educación Sustentable
CURSOS Y EVENTOS
Conferencia “Modelo de Educación Emprendedor CREFAL”
DESCRIPCIÓN El 11 de septiembre del 2015, se realiza la presentación de la conferencia “Modelo de Educación Emprendedor CREFAL” en el Encuentro Incubación de Proyectos Productivos del Sector Social de la Economía con una participación de 52 OBJETIVO(S) personas • Difundir el modelo
MEDICIÓN • N° de participantes • Presentación
PROCESO(S) QUE SE APOYA(N) • Educación Emprendedora PRODUCTO(S) O SERVICIO(S) DEL PROCESO • Educación Emprendedora
CURSOS Y EVENTOS
Ashoka “Jóvenes con Valor”
DESCRIPCIÓN Participación en las mesas de co-creación en el Encuentro de ideas: Conectando Agentes de Cambio que se llevó a cabo el sábado 11 de julio en las instalaciones del ITESM, campus Morelia como parte de la agenda del encuentro estatal de emprendedores, Jóvenes con Valor 4ta Generación Michoacán
OBJETIVO(S) • Establecer relaciones
MEDICIÓN • N° de participantes en las mesas
PROCESO(S) QUE SE APOYA(N) • Educación Emprendedora PRODUCTO(S) O SERVICIO(S) DEL PROCESO • Educación Emprendedora
CURSOS Y EVENTOS
Capacitación para ejercer y comprobar los recursos financieros e información de contraloría social en las escuelas beneficiadas por el Programa de Escuelas de Calidad
DESCRIPCIÓN El 21 de septiembre del 2015, se realizó en el CREFAL la capacitación con la participación de Directores de las Escuelas Primarias, ATP´s, Madres y Padres de las mesas directivas o asociaciones de Padres de las diferentes escuelas La asistencia (163 personas) se registró como sigue: Grupo 1, asistencia de 93 personas Grupo 2, asistencia de 70 personas
OBJETIVO(S) MEDICIÓN • Apoyar la • N° de capacitación de la participantes SEP
PROCESO(S) QUE SE APOYA(N) • Capacitación SEP PRODUCTO(S) O SERVICIO(S) DEL PROCESO • Cumplimiento de colaboración con SEP
CURSOS Y EVENTOS
Taller "Proyectos Ambientales Escolares: Colectivos y Redes de Educación
DESCRIPCIÓN El 21 de septiembre del 2015, se participó como responsable y facilitador del taller en el Diplomado de Educación Ambiental con una asistencia de 39 alumnos de CECYTE; PREFECO y ITSPA
OBJETIVO(S) • Formar en la formulación de proyectos
MEDICIÓN • N° de participantes • Presentación
PROCESO(S) QUE SE APOYA(N) • Educación Ambiental PRODUCTO(S) O SERVICIO(S) DEL PROCESO • Proyectos específicos ambientales
CURSOS Y EVENTOS
Conferencia “Sistematización de Experiencias en Proyectos de Desarrollo Comunitario del CEDECOSU del CREFAL”
DESCRIPCIÓN El 23 de septiembre del 2015, se presentó la conferencia en la Mesa 1. Gestión de Proyectos Sociales y Productivos como parte del Congreso con OBJETIVO(S) un registró de asistencia de 53 personas • Difundir proyectos del CEDECOSU
MEDICIÓN • N° de participantes • Artículo en Decisio
PROCESO(S) QUE SE APOYA(N) • Difusión de proyectos del CEDECOSU PRODUCTO(S) O SERVICIO(S) DEL PROCESO • Proyectos del CEDECOSU
CURSOS Y EVENTOS
Taller "Elaboración de Planes de Negocios"
DESCRIPCIÓN El 23 y 24 de septiembre del 2015, se participa como facilitador en el Taller como parte del Congreso, se registra una asistencia de 20 personas
OBJETIVO(S) • Formar emprendedores
MEDICIÓN • N° de participantes • Presentaciones
PROCESO(S) QUE SE APOYA(N) • Educación Emprendedora PRODUCTO(S) O SERVICIO(S) DEL PROCESO • Educación Emprendedora
CURSOS Y EVENTOS
Viaje de estudios Escuela Pomoca
DESCRIPCIÓN El 22 de septiembre se realizó viaje de estudios con los alumnos (35), madres de familia (7) y docentes (5) de la Escuela Primaria Melchor Ocampo de la Comunidad de Pomoca, Municipio de Maravatío El viaje se efectuó como parte de las actividades del Programa Educación y Cultura Ambiental en Escuelas de Educación Básica (Proyecto POMOCA)
OBJETIVO(S) • Concientizar sobre la obra del Ilustre Melchor Ocampo
MEDICIÓN • N° de participantes • Visitas a escenarios
PROCESO(S) QUE SE APOYA(N) • Educación Ambiental PRODUCTO(S) O SERVICIO(S) DEL PROCESO • Educación Ambiental
PRÁCTICAS PROFESIONALES Y SERVICIO SOCIAL
ITESM, Campus Morelia UVAQ
DESCRIPCIÓN El 18 de agosto del 2015 se visitaron las universidades para la gestión de prácticas profesionales y servicio social en el CEDECOSU: Pendientes: • Firma de convenio con el ITESM, Campus Morelia en noviembre del 2015 • Firma de convenio con la UVAQ, en Octubre del 2015 Se tiene un esquema general de trabajo del CEDECOSU para prácticas profesionales y servicio social
OBJETIVO(S) • Establecer convenios de colaboración
MEDICIÓN • N° de alumnos en proyectos • Convenios firmados
PROCESO(S) QUE SE APOYA(N) • Prácticas Profesionales y Servicio Social PRODUCTO(S) O SERVICIO(S) DEL PROCESO • Proyectos específicos en CEDECOSU
PRÁCTICAS PROFESIONALES Y SERVICIO SOCIAL
CECYTE CONALEP PREFECO
DESCRIPCIÓN Alumnos en prácticas profesionales y servicio social en el CEDECOSU: • Convenio con CECYTE: 2 alumnos trabajando en los siguientes proyectos: Educación Sustentable en el CREFAL OBJETIVO(S) MEDICIÓN y Comunicación Ambiental en el • Integrar alumnos • N° de alumnos en CREFAL para proyectos proyectos • Colaboración con CONALEP: 3 del CEDECOSU Alumnas trabajando en el proyecto PROCESO(S) QUE SE APOYA(N) Alimentación de Redes Sociales y • Prácticas Profesionales y Servicio Clasificación de contenidos para Social generación de archivos para Diplomados en Aula Virtual PRODUCTO(S) O SERVICIO(S) • Convenio con PREFECO: 7 alumnos DEL PROCESO de servicio social y 1 alumna de • Proyectos específicos en CEDECOSU prácticas profesionales para proyecto Huertos Biointensivos CREFAL
PROYECTO
Proyecto Educación, Cultura y Participación Laboral Sustentable en CREFAL
DESCRIPCIÓN 1) Lombricultura: Mantenimiento de las camas demostrativas Lombriz roja californiana que produce abono orgánico Preparación de la cama de la lombriz roja californiana para cosecha de humus
OBJETIVO(S) • Educar y generar cultura sustentable
MEDICIÓN • Camas operando
PROCESO(S) QUE SE APOYA(N) • Cultivo en Huertos Biointensivos • Abono para Bosque CREFAL PRODUCTO(S) O SERVICIO(S) DEL PROCESO • Producción de Humus y Lixiviado
PROYECTO
Proyecto Educación, Cultura y Participación Laboral Sustentable en CREFAL Preparación del alimento para la lombriz roja californiana
DESCRIPCIÓN 1) Lombricultura: Mantenimiento de las camas demostrativas
OBJETIVO(S) • Educar y generar cultura sustentable
MEDICIÓN • Camas operando
PROCESO(S) QUE SE APOYA(N) • Elaboración de Composta • Gestión de Residuos Sólidos Mantenimiento a las camas de lombricultura en el CREFAL
PRODUCTO(S) O SERVICIO(S) DEL PROCESO • Producción de Humus y Lixiviado
PROYECTO
Proyecto Educación, Cultura y Participación Laboral Sustentable en CREFAL Preparación del alimento para la lombriz roja californiana
DESCRIPCIÓN 2) Composta: Mantenimiento de pilas
OBJETIVO(S) • Educar y generar cultura sustentable
MEDICIÓN • N° de Pilas de composta en producción
PROCESO(S) QUE SE APOYA(N) • Elaboración de Abono Orgánico • Gestión de Residuos Sólidos Mantenimiento de pilas de composta
PRODUCTO(S) O SERVICIO(S) DEL PROCESO • Producción de Composta
DESCRIPCIÓN 3) Gestión de residuos sólidos
Seguimiento a la separación y recolección de residuos Recolección de residuos sólidos
OBJETIVO(S) • Educar y generar cultura sustentable
MEDICIÓN • N° de pilas de composta en producción • Ingresos en especie
PROCESO(S) QUE SE APOYA(N) • Lombricultura • Elaboración de Composta • Gestión de Residuos Sólidos PRODUCTO(S) O SERVICIO(S) Contenedores con letreros rediseñados DEL PROCESO para indicar la forma de separación de • Producción de Composta residuos sólidos
PROYECTO
Proyecto Educación, Cultura y Participación Laboral Sustentable en CREFAL
DESCRIPCIÓN 4) Huerto biointensivo
Mantenimiento de las camas demostrativas
Mantenimiento al área demostrativa sobre lombricultura, compostas y huertos biointensivos OBJETIVO(S) • Educar y generar cultura sustentable
MEDICIÓN • N° de camas demostrativas
PROCESO(S) QUE SE APOYA(N) • Lombricultura • Elaboración de Composta • Gestión de Residuos Sólidos Mantenimiento al área demostrativa sobre lombricultura, compostas y huertos biointensivos
PRODUCTO(S) O SERVICIO(S) DEL PROCESO • Producción de Cultivos
PROYECTO
Proyecto Educación, Cultura y Participación Laboral Sustentable en CREFAL
DESCRIPCIÓN 4) Huerto biointensivo
Cultivo en camas demostrativas (acelga, rábanos, zanahoria y brócoli)
Cultivo de acelgas OBJETIVO(S) • Educar y generar cultura sustentable
MEDICIÓN • N° de camas demostrativas
PROCESO(S) QUE SE APOYA(N) • Lombricultura • Elaboración de Composta • Gestión de Residuos Sólidos PRODUCTO(S) O SERVICIO(S) DEL PROCESO • Producción de Cultivos
ACTIVIDADES DE SOPORTE
Directorio de Especialistas en Emprendimiento Solidario y Educación Ambiental
DESCRIPCIÓN El directorio de especialistas en emprendimiento solidario y educación ambiental en operación en la red social
Facebook https://www.facebook.com/groups/494891 540667907/ OBJETIVO(S) • Registrar especialistas
MEDICIÓN • N° de especialistas en directorio
PROCESO(S) QUE SE APOYA(N) • Pre-Incubación • Incubación PRODUCTO(S) O SERVICIO(S) DEL PROCESO • Educación Emprendedora
ACTIVIDADES DE SOPORTE
Red Social Facebook
DESCRIPCIÓN En operación la aplicación en Facebook https://www.facebook.com/CEDECOSU
OBJETIVO(S) • Difundir y promover la cultura emprendedora
MEDICIÓN • N° de registros en la página
PROCESO(S) QUE SE APOYA(N) • Pre-Incubación • Incubación PRODUCTO(S) O SERVICIO(S) DEL PROCESO • Educación Emprendedora
ACTIVIDADES DE SOPORTE
Repositorio Virtual
DESCRIPCIÓN En operación la aplicación https://sites.google.com/site/cedecosu, se tienen registros en las siguientes categorías:
• Notas Emprendedoras del CREFAL • Sugerencias Documentales Emprendedoras • Eventos • Frases Célebres • Apoyos a Proyectos Productivos • Planes de Negocios • Enlaces de Interés • Fichas Técnicas CEDECOSU • Vídeos
OBJETIVO(S) • Difundir y promover la cultura emprendedora
MEDICIÓN • N° de registros en repositorio
PROCESO(S) QUE SE APOYA(N) • Difusión de las actividades del CEDECOSU PRODUCTO(S) O SERVICIO(S) DEL PROCESO • Capital Intelectual del CEDECOSU
ACTIVIDADES DE SOPORTE
Red Social Academia
DESCRIPCIÓN Se realiza registro en la red con el objetivo de: • Difundir las publicaciones o documentos que como evidencia se han generado en los diferentes proyectos • La disposición inmediata de las publicaciones o documentos ya que su registro está disponible para la OBJETIVO(S) MEDICIÓN consulta en https://www.academia.edu/ • Registro de la (red social gratuita que tiene como • N° de producción objetivo conectar científicos, documentos intelectual ofrecerles una plataforma para registrados publicar el texto completo de PROCESO(S) QUE SE APOYA(N) artículos, conferencias, libros, • Soporte Documental a las actividades charlas y también los intereses de del CEDECOSU investigación) (Nuevo) PRODUCTO(S) O SERVICIO(S) • Brindar soporte documental a las DEL PROCESO actividades de los diferentes proyectos • Capital Intelectual del CEDECOSU gestionados por el CEDECOSU
Equipo de trabajo:
Nallely Tinoco Ornelas Ing. en Desarrollo Comunitario Profesional de Apoyo en Proyectos
[email protected]
Víctor Manuel Beltrán Morales Maestría en Administración de Sistemas de Calidad Coordinador de Centro de Desarrollo Comunitario Sustentable
[email protected]
