Introdução à pesquisa. Aula 5.

HOMOLOGIA(ENTRE(PESQUISA( E(ARTE( ARTE(

PESQUISA(

• PRÉ3PRODUÇÃO( • PRODUÇÃO( • PÓS3PRODUÇÃO(

• PREPARAÇÃO( • ESCRITA( • AVALIAÇÃO/REVISÕES/ DOCUMENTO(FINAL(

ETAPAS( PREPARAÇÃO(PARA(ESCREVER(I( PROPOSTA( INICIAL(

GERAÇÃO( DE(DADOS(

PROJETO( BÁSICO(

SUMÁRIO( HIPOTÉTICO(

LEITURAS( INICIAIS(

PREPARAÇÃO(PARA(ESCREVER(II( Proposta(inicial( ! 

PONTO(DE(PARTIDA(NÃO(É(O(MESMO(O(DE(CHEGADA.(A(PRIMEIRA(IDEIA,( INTUIÇÃO,(ESTÍMULO(–(TUDO(VAI(SER(MODIFICADO.(COMO(EM(UM(PROCESSO( CRIATIVO,(A(PESQUISA(É(A(EXPLICITAÇÃO(DAS(MUDANÇAS,(ALTERAÇÕES,( TRANSFORMAÇÕES(OCORRIDAS(NO(OBJETO(E(NO(INTÉRPRETE.(

! 

A(PROPOSTA(INICIAL(PODE(VIR(DA(LEITURA(DE(LIVROS,(DA(OBSERVAÇÃO(DE( ESPETÁCULOS,(DA(PARTICIPAÇÃO(EM(EVENTOS(ARTÍSTICOS,(DA(ANÁLISE(DE( SITUAÇÕES(COTIDIANAS,(DE(DIÁLOGOS,(DE(ASSOCIAÇÕES,(ENTRE(TANTAS( POSSIBILIDADES.((

! 

EM(TODO(CASO,(TRATA(DE(UMA(EXPERIÊNCIA(INCOMPLETA,(INSUFICIENTE,(QUE( NÃO(SE(BASTA(A(SI(MESMA,(E(QUE(PRECISA(SER(REEXAMINADA(E(NÃO(APENAS( EXPANDIDA.((

! 

SEMPRE(SE(PARTE(DE(UMA(SITUAÇÃO(INICIAL,(MAS(ISSO(NÃO(SIGNIFICA(QUE(O( PROCESSO(POSTERIOR(SEJA(A(CONFIRMAÇÃO(DESSE((PONTO(DE(PARTIDA.((

PREPARAÇÃO(PARA(ESCREVER(III( Geração(de(dados( !  A(GERAÇÃO(DE(DADOS(OU(CRIAÇÃO(DE(ARQUIVOS(É(A( MANEIRA(PELA(QUAL(O(INTÉRPRETE(SE(FAMILIARIZA( COM(SEU(OBJETO(DE(PESQUISA.(ISSO(DEMONSTRA( QUE(A(INTUIÇÃO(INICIAL(SERÁ(CONFRONTADA(COM( INFORMAÇÕES(E(EXPERIÊNCIAS(QUE(O(INTÉRPRETE( ANTES(NÃO(POSSUÍA.(POR(ISSO(SE(PESQUISA(–(NÃO( TEMOS(EM(NÓS(TODAS(AS(REFERÊNCIAS(DAQUILO( QUE(BUSCAMOS(SABER.(( !  ENTRE(AS(MANEIRAS(DE(SE(GERAR(DADOS(TEMOS:( PESQUISA(BIBLIOGRÁFICA,(ENTREVISTAS,(FILMAGENS,( ANÁLISE(DE(PERFORMANCES,(ANOTAÇÕES(DIVERSAS.(

URA( ÇÃO.(

PREPARAÇÃO(PARA(ESCREVER( IV( LEITURAS(INICIAIS( Material(bibliográfico(

Anotações(

PESQUISA(BIBLIOGRÁFICA( Databases,(bibliotecas(

Diários(de(bordo,(diário(de(campo,( caderno(de(notas(

ORGANIZAÇÃO(DAS(LEITURAS( Divisão(por(temas(e/ou(datas(

Normalização(bibliográfica((citações)(

PREPARAÇÃO(PARA(ESCREVER((((((((V( Projeto(inicial(de(pesquisa(ou(observação(

OBJETO(

METODOLOGIA(

PROJEÇÕES(

•  Quem(ou(o(quê( •  Contexto(

•  Sob(que(forma( •  Ênfase(no(quê( •  Organização(dos( ensaios(e(rotinas( de(observação( •  Fontes(de( pesquisa(

•  O(que(se(espera(( •  Hipóteses( •  Objetivos(

PREPARAÇÃO(PARA(ESCREVER(VI( SUMÁRIO(HIPOTÉTICO( REUNIR(TODO(MATERIAL(DA(PESQUISA( •  Leituras,(anotações,(vídeos,(etc.(

ESTUDAR(O(MATERIAL,(IDENTIFICAR(PADRÕES( TEMÁTICOS,(FOCOS(DE(INTERESSE( •  Entrevistas(deverão(ser(transcritas,(videos(minutados(e( analisados.((

ELABORAÇÃO(DA(ORDEM(DAS(PARTES(DO( TEXTO(MONOGRÁFICO(

ÍNDICE(HIPOTÉTICO(I(*( APRESENTAÇÃO(

CONCLUSÃO(E( ANEXOS(

CORPO(DO( TEXTO(

Conceito(desenvolvido(por(Umberto(Eco,em(seu(livro(Como$se$faz$uma$tese.(

ÍNDICE(HIPOTÉTICO(II( APRESENTAÇÃO( •  Justificativas( iniciais( •  Proposta( •  Partes(do( trabalho(

CORPO(DO( TRABALHO( •  Capítulos( subdivididos(em( seções( •  Capítulos(com( perfis(diferentes( em(razão(do( objeto(e(da( pesquisa(

CONCLUSÃO( •  Retrospectiva/ prospectiva(

ANEXOS(

ÍNDICE(HIPOTÉTICO(III( Exemplo(

ETAPAS(II( ESCREVENDO(O(TEXTO(DA(PESQUISA(( !  POR(ONDE(COMEÇAR?( !  DECISÕES(POSSÍVEIS:(TENTAR(REORGANIZAR( FRAGMENTOS(DE(TRECHOS(PREAVIAMENTE(ESCRITOS(NAS( ANOTAÇÕES;(PARTIR(DAS(CITAÇÕES,(ORGANIZADAS(,( TOMANDO(POR(BASE(A(DISTRIBUIÇÃO(DAS(CITAÇÕES(NO( SUMÁRIO(HIPOTÉTICO;(PARTICULARIZAR(MAIS(O(ÍNDICE( HIPOTÉTICO(COM(FRASES(QUE(ASSINALAM(SUBDIVISÕES( DAS(IDEIAS(OU(NA(ORGANIZAÇÃO/ARGUMENTAÇÃO(DO( TEXTO(MONOGRÁFICO;(COMEÇAR(POR(ONDE(VOCÊ(SE( SINTA(MAIS(À(VONTADE(DENTRO(DO(ÍNDICE(HIPOTÉTICO.( !  EM(TODO(CASO,(NÃO(É(PRECISO(SEGUIR(A(ORDEM( APRESENTADA(NO(ÍNDICE(HIPOTÉTICO.(VOCÊ(PODE( COMEÇAR(PELO(CORPO(DO(TEXTO,(POR(EXEMPLO(

ETAPAS(III( PRODUZINDO(O(DOCUMENTO(FINAL.( O(QUE(SE(ESPERA.( FOCO(NA(ORGANIZAÇÃO(DO(MATERIAL(PARA(A(SUA(LEITURA( •  O(TEXTO(SERÁ(LIDO(POR(UMA(BANCA(OU(POR(UM(PROFESSOR.( ESCREVEMOS(PARA(ALGUÉM.(( •  A(ORGANIZAÇÃO(TEXTUAL(INFORMA(PARA(O(LEITURA(COMO(FOI(O( PROCESSO(DA(PESQUISA.( •  A(ESCRITURA(DA(PESQUISA(É(SUA(CONTEXTUALIZAÇÃO(PARA(UM(LEITOR( QUE(NÃO(REALIZOU(A(PESQUISA.((

MACRO3ORGANIZAÇÃO( •  A(ORGANIZAÇÃO(PARTES(DO(TRABALHO(MONOGRÁFICO(EXPLICITA( ALGUMAS(RELAÇÕES(BÁSICAS,(COMO(DO(GERAL(AO(PARTICULAR,( ENUMERAÇÕES,(CAPÍTULOS(MAIS(CONCEPTUAIS/CAPÍTULOS(DESCRITIVOS.(

NORMALIZAÇÃO(BIBLIOGRÁFICA(

O(Trabalho(das(citações(I( !  Citações(estabelecem(uma(relação(entre(o(texto(principal(((que( é(o(seu,(aquilo(que(você(escreveu)(e(o(texto(dos(outros.(Esta( relação(precisa(ser(balanceada.(Por(exemplo:(pesquisa(sem( citação(indica(que(o(autor(da(pesquisa(não(se(valeu(de(nada( além(de(suas(próprias(ideias.((Texto(escrito(com(acúmulo(de( citações(por(parágrafo(indica(texto(que(precisa(ser(revisto,(pois( é(mais(um(fichamento,(um(conjuntos(de(notas(que(a(expressão( de(uma(organização(textual.(( !  Antes(de(citar(é(preciso(ter(em(mente(que(se(valer(dos(textos( dos(outros(em(seu(texto(é((propor(relações(entre(textos.(Aqui( entra(outra(questão(de(equilíbrio:(se(você(apenas(usa(os(textos( dos(outros(para(abonar(ideias,(para(confirmar(proposições,(você( transfere(para(os(outros(o(processo(de(argumentação,(o(que(é( um(equívoco.(Pois,(em(todo(momento,(quem(de(fato(está( agindo(na(posição(de(organizador(do(texto(é(você.(É(você(quem( seleciona(o(que(vai(ser(usado(em(seu(texto.((

O(Trabalho(das(citações(II.( Tipos(e(formas(

O(TRABALHO(DAS(CITAÇÕES(III.( NORMALIZAÇÃO(BIBLIOGRÁFICA( !  Relação(entre(as(citações(e(a(bibliografia(final.( Novamente,(será(observada(a(relação(entre(bibliografia( ativa((a(que(é(enumerada(na(bibliografia(e(de(fato(utilizada( na(construção(da(argumentação).(( !  Protocolos(diferentes(para(citar(tipos(diversos(de( publicações:(citar(um(livro(é(diferente(de(citar(artigo(de( uma(revista.(Citar(um(capítulo(de(uma(obra(coletiva(é( diferente(de(citar(uma(resenha(de(uma(tese(de(doutorado.(( !  Entender(as(razões(da(diferenças(e(o(trabalho(das(citações( antes(de(apenas(citar(e(pensar(que(tudo(não(passa(de( formalidade.((

FORMA(DO(DOCUMENTO(FINAL.( CAPA(

FORMA(DO(DOCUMENTO(FINAL.( TÍTULO((

FORMA(DO(DOCUMENTO(FINAL.( APRESENTAÇÃO(

FORMA(DO(DOCUMENTO(FINAL.(MIOLO(E( CONCLUSÃO.(