Limites Familiares

Referencias
Solorzano, M. Bramdt, C. Familiología Curso-Taller. Confederación Iberoaméricana de Medicina Familiar.
Saucedo, J. Maldonado, M. La Familia su Dinámica y Tratamiento. OMS
De la Revilla, L. et al. Conceptos e instrumentos de la atención familiar.
Normas y Límites. Guía para familias. Madrid Salud. www.serviciopad.es
Mata, E. Estructuras familiares y comportamientos adictivos(2da parte) Revista Argentina de Clínica Neuropsiquiátrica. Año XV, Vol 12, Marzo de 2005

DESCENDENTES


Participación de la familia extensa


Pérdida de competencia ejecutiva


ASCENDENTES


Hijo parental


Triangulación


Coalición estable


Desviación








Protegen la diferenciación del sistema


Marcan las diferencias entre los subsistemas, y su claridad es necesaria para el buen funcionamiento de la familia.


Otorgan a los hijos sentimientos de seguridad y protección


Ayuda a los hijos a crear sus propios referentes y van adquiriendo pautas de lo que es y no es válido.


Ayuda a conformar la propia escala de valores de los hijos


Ayudan a lograr una convivencia más organizada y promueven el sentido de respeto hacia los demás y hacia uno mismo.


Preparan a los hijos para la vida en sociedad que se rige por restricciones y obligaciones, que deberán aprender a cumplir, por el bien de todos


Ponen restricciones y límites al comportamiento de los hijos y les ayudan a desarrollar, de forma progresiva, la tolerancia a la frustración.












Están constituidos por las reglas que definen quienes participan en la familia y de qué manera


Se refieren a aspectos de cercanía o distancia entre diversas personas o subsistemas.


Son membranas imaginarias que regulan el contacto con los demás en términos de permisividad, dependencia emocional, derechos, autonomía, etc.









TIPOS
DIFUSOS
Los límites no son claros
La distancia psicológica entre sus integrantes es escasa
Frecuentemente unos respondes por otros
La familia parece una masa amorfa
Hay un elevado sentido de pertenencia
RIGIDOS
Límites muy marcados
Dificultan la comunicación
Dificultan las muestras de afecto
Promueve relaciones desvinculadas
El sentido de pertenencia es escaso

Es posible considerar a todas las familias como pertenecientes a algún punto situado entre el continuum cuyos polos son los dos extremos de límites difusos, por un lado y de límites sumamente rígidos por otros
La mayor parte de las familias se incluyen dentro del amplio espectro normal
LIMITES
Familia desligada
Familia amalgamada/aglutinada
Rígidos
Difusos
INTRODUCCIÓN

El concepto de "Límites" surge a raíz de la teoría de sistemas.

Sistema: "Conjunto de unidades que están en una relación consistente entre sí y con el entorno del que forman parte"
Se considera a la familia como un sistema abierto
Dentro del sistema familiar hay:
Límites
Subsistemas
Roles
Reglas
Mitos


JUAN
ROSA

SISTEMA:
FAMILIA EN FORMACIÓN


ROL DE ESPOSO
ROL DE ESPOSA
SUBSISTEMA CONYUGAL
LIMITES


SISTEMA:
FAMILIA EN EXTENSIÓN

SUBSISTEMA FRATERNO
ROL DE Hijo/Hno MAYOR
Rol de Hijo/Hno menor

LIMITES
LIMITES
LIMITES
LIMITES
LIMITES FAMILIARES
Dr. Juan Tupac Chero Cruz

Residente de Tercer Año
Medicina Familiar y Comunitaria
Universidad Nacional de Piura
VIOLACIONES DE LOS LIMITES INTERGENERACIONALES
Límites o fronteras
CONCEPTO
SUBSISTEMAS

FRATERNO
CONYUGAL
PATERNO

SISTEMA FAMILIA

Para convivir, toda sociedad necesita unas normas y límites
La familia constituye el primer grupo social al que pertenece el niño, en el que aprende a convivir.


El establecimiento de normas y límites en el contexto familiar supone uno de los factores de protección más significativos para reducir la probabilidad de aparición de conductas de riesgo, tanto en la infancia como en la adolescencia.
CARACTERISTICAS
Deben ser claros
Deben definirse con suficiente precisión como para permitir el desarrollo de funciones sin interferencias indebidas
Deben permitir el contacto entre sus miembros
Deben ser a la vez limitantes y permeables
Deben facilitar los cambios necesarios para la supervivencia familiar

CONCEPTO
TIPOS DE FAMILIA SEGÚN LIMITES
DESLIGADA
Autonomía: funciona de manera autónoma, son desproporcionadamente independientes, carecen de sentimientos de lealtad y pertenencia e interdependencia, no piden ayuda cuando lo necesitan
Estrés: tolera amplio rango de estrés
No responden a los cambios.
Subsistemas parental y fraterno muy separados
Subsistema fraterno, tratan de evitar el control del paterno.
Sensibles a la distancia interpersonal
AGLUTINADA
Autonomía: requiere un importante abandono de la autonomía. Inhibición del desarrollo cognitivo-afectivo en los niños
Estrés: La conducta de un miembro afecta de inmediato a los otros, y el estrés de uno produce un rápido eco en los otros subsistemas
Respuesta ante el cambio: Responde con excesiva rapidez e intensidad
Limites: No se conservan bien
Tendencia a la triangulación: La interacción es triádica o grupal, no diádica.
Sensibles al consenso
FUNCIONES

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Están constituidos por las reglas que definen quienes participan en la familia y de qué manera
Se refieren a aspectos de cercanía o distancia entre diversas personas o subsistemas.
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Participación de la familia extensa
Pérdida de competencia ejecutiva
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Marcan las diferencias entre los subsistemas, y su claridad es necesaria para el buen funcionamiento de la familia.
Otorgan a los hijos sentimientos de seguridad y protección
Ayuda a los hijos a crear sus propios referentes y van adquiriendo pautas de lo que es y no es válido.
Ayuda a conformar la propia escala de valores de los hijos
Ayudan a lograr una convivencia más organizada y promueven el sentido de respeto hacia los demás y hacia uno mismo.
Preparan a los hijos para la vida en sociedad que se rige por restricciones y obligaciones, que deberán aprender a cumplir, por el bien de todos
Ponen restricciones y límites al comportamiento de los hijos y les ayudan a desarrollar, de forma progresiva, la tolerancia a la frustración.