Marcas de oralidade em redações escolares de Uberaba/MG: escrita e variação linguística

RESUMOS ANAIS 2015

[11] SEM BOLSA TÍTULO: MARCAS DE ORALIDADE EM REDAÇÕES ESCOLARES NA CIDADE DE UBERABA-MG: ESCRITA E VARIAÇÃO LINGUÍSTICA AUTOR: MARCUS GARCIA DE SENE CO-AUTORES CO-AUTORES: BARBOSA, B. J. RESUMO: Introdução: Segundo Bortoni-Ricardo (2005), muitos dos considerados “desvios” de escrita estão relacionados aos aspectos fonológicos, mais precisamente, os ligados à questão da grafia, ou seja, aos aspectos convencionais da língua, que são, equivocadamente, confundidos e apontados como erros de língua e atribuídos às variedades não padrão. Objetivo: Focalizando discussões como estas, nesta pesquisa, tivemos como objetivo principal investigar os desvios ortográficos presentes na escrita de alunos do sexto ano do Ensino Fundamental II de escolas de Uberaba. Metodologia: Para isso, montamos um corpus composto por redações de alunos do Ensino Fundamental da cidade de Uberaba. Após essa etapa, de posse dos textos dos alunos, selecionamos todas as palavras que apresentavam desvios ortográficos e, posteriormente, analisamo-las de acordo com as duas categorias propostas por Bortoni- Ricardo (2005). Resultado: Assim, ao selecionarmos os desvios de escritas dos alunos, como resultados, observamos um equilíbrio de frequência das ocorrências dos dois tipos: Tipo 1 - desvios decorrentes da própria natureza arbitrária do sistema de convenções da escrita. Exemplo: “caza”/ casa, “cassadores”/caçadores etc; Tipo 2 - desvios decorrentes da transposição dos hábitos da fala para a escrita. Exemplo: “pexe”/peixe, “professoura”/professora, “trabaio”/trabalho etc. Cabe ressaltar que com este trabalho visamos refletir sobre a importância de uma metodologia centrada nas necessidades dos alunos no que diz a respeito ao uso da escrita em sala de aula. Conclusão: Sendo assim, nosso estudo se justifica por contribuir para os estudos sobre o ensino de Língua Portuguesa como Língua Materna, discutindo a influência da oralidade na escrita de alunos do Ensino Fundamental. Apoio: UFTM, FUNEPU

http://www.jiepeuftm.com.br/anais15/resumo15.php?INSCRICAO=506&CONTAEIXO=11

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