MUSEU E PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO CADERNO DE COMUNICAÇÕES 5 a 8 de outubro de 2015 Museu de Arte Contemporânea Museu de Arqueologia e Etnologia

MUSEU E PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO

CADERNO DE COMUNICAÇÕES

5 a 8 de outubro de 2015

Museu de Arte Contemporânea Museu de Arqueologia e Etnologia Museu Paulista Museu de Zoologia Universidade de São Paulo São Paulo

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MUSEU E PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO CADERNO DE COMUNICAÇÕES Marília Xavier Cury, Paulo César Garcez Marins, Camilo de Mello Vasconcellos, Cecília Helena Lorenzini de Salles Oliveira - Organizadores

Programa de Pós-Graduação Interunidades em Museologia Museu de Arte Contemporânea Museu de Arqueologia e Etnologia Museu Paulista Museu de Zoologia Universidade de São Paulo 5 a 8 de outubro de 2015

Cidade Universitária Armando de Salles Oliveira Casa da Cultura Japonesa Museu de Arte Contemporânea MAC Cidade Universitária

São Paulo 3

Simpósio Internacional de Pesquisa em Museologia - SInPeM (2. : 2015 : São Paulo). Museus e produção de conhecimento : caderno de comunicações / organização Marília Xavier Cury, Paulo César Garcez Marins, Camilo de Mello Vasconcellos, Cecília Helena Lorenzini de Salles Oliveira. -- São Paulo : Programa de Pós-Graduação Interunidades em Museologia da Universidade de São Paulo, Museu de Arte Contemporânea, Museu de Arqueologia e Etnologia, Museu Paulista, Museu de Zoologia, 2015. 47 p. ISBN: 978-85-60984-54-1 1. Museologia Brasil. 2. Museus Brasil. 3. Gestão de museus. I. Cury, Marília Xavier, org. II. Marins, Paulo César Garcez, org. III. Vasconcellos, Camilo de Mello, org. IV. Oliveira, Cecília Helena Lorenzini de Salles, org. V. Título.

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dos Processos Museológicos. Dissertação de mestrado defendida em agosto de 2015 com orientação da Profa. Dra. Maria Cristina Oliveira Bruno. Palavras-chaves: Museologia; Acervo; Gestão; Documentação.

OS IDOSOS COMO PÚBLICO DE MUSEUS - RECEPÇÃO DE IDOSOS NUMA PERSPECTIVA BEM SUCEDIDA Olga Susana Costa Coito e Araujo Programa de Pós-graduação Interunidades em Museologia, Universidade de São Paulo Bolsista CAPES A análise das abordagens museológicas com enfoque nos idosos é resultado da expansão de públicos, com embasamento nas políticas de inclusão cultural, políticas sociais e por consequência das políticas e regulamentações museais. O estudo em desenvolvimento tem como fatores contextuais o aumento do número de cidadãos com 60 anos e mais como grupo etário no Brasil, dentro da tendência de envelhecimento da população mundial, e possibilidade de ações no âmbito da museologia que contribuam para o envelhecimento bem sucedido. Entender como a museologia e em particular a comunicação museal exerce a sua função social com este público é o objetivo central da pesquisa a ser apresentada. As relações estabelecidas, normalmente através dos sectores de educação, podem explorar as bases teóricas e metodológicas numa perspectiva interdisciplinar contando com subsídios da comunicação (quais são os modelos de comunicação que se adotam e conceituando o museu como meio de comunicação), da educação (aproveitar estudos de educação de adultos e aprendizagem ao longo da vida) agregando conhecimentos da gerontologia (envelhecimento ativo ou bem-sucedido; lazer e tempo de ócio; atividades da vida diária). numa diversidade de sub categorizações transformando-se em vantagens ou desvantagens, na conquista de novos públicos. A pesquisa de recepção, como metodologia, possibilita o entendimento das especificidades do idoso como objeto de estudo, com o intuito de entender relações estabelecidas que envolvam este segmento da sociedade. Palavras-chave: Educação; Envelhecimento; Estudo de Recepção; Idoso; Museu.

EXPOGRAFIA E DESIGN UNIVERSAL: PERSPECTIVAS PARA A INCLUSÃO SOCIAL EM MUSEUS Paulo Roberto Sabino Universidade Federal de Minas Gerais Este projeto de pesquisa busca analisar a concepção e o planejamento da exposição museológica à luz do conceito do Design Universal na promoção da inclusão social nos museus. A proposta parte de uma visão interdisciplinar por meio da análise crítica e do cotejamento entre dois campos do conhecimento relevantes nesse contexto: a Museologia e a Arquitetura. Tendo como objeto de estudo os espaços de exposições dos museus em sua relação direta com a diversidade de competências do público visitante, este estudo visa, portanto, ampliar e aprofundar a discussão sobre o acesso das pessoas no ambiente expositivo em consonância com a função social e educativa das instituições museológicas. Entre os 38