O papel da planificação linguística no futuro da língua portuguesa em Angola (XXIV Encontro da AULP, Macau, China, 17-19 Setembro 2014)

Este trabalho pretende reflectir sobre as vantagens de uma educação intercultural, dentro do contexto multilingue Angolano, para o futuro da língua portuguesa. Estando na sua fase embrionária, o trabalho tem como objectivo principal apresentar uma breve revisão conceitual sobre planificação linguística e assim contribuir para o debate sobre a preservação da língua portuguesa e sua consequente projecção como um instrumento de comunicação internacional, de colaboração académica no ensino superior e com projeção global. Como procedimento metodológico utilizou-se a pesquisa bibliográfica que compõe o referencial teórico e a pesquisa de campo para o desenvolvimento das análises, incluindo as pesquisas mencionadas no trabalho. A tese a ser defendida neste trabalho é de que Angola deve definir o perfil do professor de língua portuguesa bem como o português que deve ser lecionado nas universidades.