UNIVERSIDADE FEDERAL DO CARIRI- UFCA PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO PROGRAMA PAIDÉIA CIDADE EDUCADORA
OFICINA DE ELABORAÇÃO DE RELATOS DE PRÁTICA Maria Laís S. Leite
Cariri-CE Julho/2016
Artigo? Relato? Relatório?
São diferentes? São semelhantes?
Artigo científico ou relato de prática? Artigo científico – foco referencial teórico e metodológico; Relato de prática – foco na prática e na reflexão acerca da prática > mais apropriado para descrição de experiências de extensão/intervenção social;
Relatório ou relato de prática? Relatório: exposição minuciosa e circunstanciada de todos os fatos ocorridos... Relato de prática: relação teoria e prática, aprendizados, reflexão...
Construções científicas diversas e modos diversos de comunicar estas vivências.
RELATOS DE PRÁTICA Editais de submissão em eventos • III Mostra UFCA
Revistas eletrônicas • Revistas de extensão • Revistas da área de ciências sociais; ambientais; • Revistas interdisciplinares
Um bom relato de prática deve conter: •
título;
• em que consiste a prática (experiência, vivência) a ser relatada; • em que contexto (social, cultural, ambiental, econômico) ocorre;
•
a que público se direciona;
• procedimentos adotados (metodologia) na prática a ser relatada;
Um bom relato de prática deve conter: •
resultados alcançados com a prática até o momento;
•
o que se aprendeu com a experiência;
•
registros fotográficos das atividades;
•
relação da prática com os conceitos de extensão;
•
referências;
• agradecimentos (a critério dos autores, preferencialmente institucionais)
ATIVIDADE EM GRUPO
4 GRUPOS Identificar nos trabalhos publicados os itens necessários para um relato de prática.
ATIVIDADE EM GRUPO 1. Cada um explica para o colega:
2. que projeto/programa integra?; 3. desde quando participa?; 4. qual o público que integra a ação?;
5. onde a ação ocorre? 6. o que pretende descrever em seu relato na III Mostra UFCA?;
7. relação com os conceitos da extensão, do seu curso, do referencial teórico do programa/projeto.
Obrigada pela atenção! Maria Laís S. Leite
[email protected]
