Os desafios da História da Enfermagem Da guerra da Crimeia à Saúde Global Pedro Pereira Leite e Lorena Sancho Querol
Roteiro Balizas
da história da enfermagem O uso da História e da Memória Para uma memória social da enfermagem:
A oficina de narrativas biográficas
Balizas da história da enfermagem De Florence Nigtingale à Saúde Global
Florence Nightingale (1820-1910)
A “senhora com a luz”
A enfermeira que passava as noites a cuidar dos enfermos. A experiência da Crimeia A redução em 2/3 das mortes por tifo Criação em 1860 no St. Thomas' Hospital da Nightingale Training School for Nurses.
A enfermagem A reportagem de guerra
A guerra da Crimeia 1854-56 1854-1856 Half a league, half a league, Half a league onward, All in the valley of Death Rode the six hundred. “Forward, the Light Brigade! Charge for the guns!” he said. Into the valley of Death Rode the six hundred
Alfred Lord Tennyson Poema escrito em 1854 a propósito da desastrosa carga da cavalaria britânica
A Crimeia
A expansão Russa para o mar no sec. XIX
A política expansionista dos Romanov
Contexto da decadência do império turco.
O domínio das rotas do oriente.
Os interesses da França e da Inglaterra
Cento e cinquenta anos de guerras e destuição
A Crimeia russa A guerra de 1939-44 As guerras atuais 2014 A guerra como fenómeno presistente
Os enfermeiros hoje
Do “cuidar “ à ciência da enfermagem,
Os procedimentos técnicos. (o protocolo) A capacidade pessoal (a ligação ao outro)
A consolidação da profissão nos hospitais
Todos necessitamos de cuidados
o Sr. Mendes da Silva à enfermeira “Estrelinha”
A tensão entre médicos e enfermeiros
Os desafios da Saúde Global
Mais população mais envelhecida O enfraquecimento dos estados e das organizações
A enfermagem em Portugal no século XX •
A preparação técnica no final do século XIX
Coimbra 1881, Artur Ravara , 1886, Escola Gulbenkian 1950
A
Republica e a enfermagem O Estado Novo
Uma profissão feminina Condicionamentos
no acesso à profissão
Maternidade, sexualidade
A
imagem da enfermeira
Simbólica e trajes
O que fazer com estas memórias ? O
desafio de pensar se as memórias dos enfermeiros e da profissão serão úteis no presente e se podem ser usadas como recurso. Se sim o como fazer ?
O uso da História e da memória social Dois campos epistemológicos em disputa
História e Lugares de Memória
A História como disciplina
Compreender o passdo
A reconstituição do passado A hermenêutica da história
O estudo dos documentos:
A interpretação e a compreensão
A problemática e a escrita da história
critica interna e externa
Esquecimento e silenciamento
Os lugares de memória
Arquivos, bibliotecas, museus, monumentos
A Memória Social (coletiva)
Um conceito polémico (Maurice Halbwachs)
Estuda o processo de formação da memória e a sua transformação em fenómeno social As lições de Henri Bergson (Espírito e Matéria)
Um problemática entre a natureza e a cultura
Onde está e para que serve “Memória Social”
Interpretação do mundo Orientação dos indivíduos e das comunidades
Cria vínculos (formação de identidades)
A função social da memória Duas
opções
A) arquivo de memórias B) centro de recursos
A memória social como encontro do eu e do outro. Criar vínculos pelo confronto com o real
Objetos Biográficos A proposta de oficina de museologia social
O que é a metodologia da Investigação Biográfica É
uma metodologia qualitativa Que um conhecimento a partir das memórias dos atores sociais;
Permite
Colocar as pessoas em situações de contexto
Favorece
a emergência do olhar sobre o real a partir de múltiplos pontos de vista
Vantagens no uso da IB Facilita
a consciência dos fenómenos nos atores sociais Permite aos participantes criar o seu próprio conhecimento e conhecer o outro.
Tipos da Aplicação 3
Níveis de informação Estórias de vida Informação
pessoal. Centrado no eu
Histórias de Vida Informação
da pessoa no tempo. Centrado do eu em ação
Narrativas Biográficas Informação
da trajectória de vida para construir ação de mudança. Centrada na ação do grupo
As Narrativas Biográficas
Conhecer e reconhecer as experiências de vida concretas dos sujeitos em contexto de vida
Para construir uma consciência sobre os processos de transformação e das dinâmicas sociais em que estão envolvidos
Resgatar o conhecimento e as memórias das comunidades como proposta de ação social construção dum futuro solidário com base nos direitos humanos.
Obrigado pela vossa atenção
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