Patrão, I., Pontes, H. M., & Rita, J. S. (2015). Uso da Internet nos jovens: Um projecto de promoção da saúde [Internet use among youngsters: A project for health promotion]. doi: 10.13140/RG.2.1.4630.4082

VI Congresso Internacional de Psicologia da Criança e do Adolescente – Livro de Actas Tecnologia e Criatividade - 22 e 23 de Abril de 2015 Painel “Os jovens portugueses e a utilização da internet” Moderação: Daniel Sampaio, Faculdade de Medicina-Universidade de Lisboa

Uso da Internet nos jovens: um projecto de promoção da saúde Ivone Patrão Instituto Superior de Psicologia Aplicada – IU Halley Pontes Nottingham Trent University Joana Santos Rita Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa – IPL

Resumo A Internet é uma ferramenta anónima, sem contactos face-a-face e desinibidora por natureza, o que favorece o desenvolvimento da dependência ao espaço virtual e às actividades nele desempenhadas por parte dos jovens. Alguns dos comportamentos realizados online só podem ocorrer na Internet e não fora desse contexto. O DSM-5 (Manual de diagnostico das doenças mentais, 2013) considera importante o estudo das dependências comportamentais (i.e., sem substância), como por exemplo a dependência dos vídeo-jogos (online e/ou offline). Para se falar de dependência da internet devem estar presentes alguns componentes-chave: grau de importância (PC, telemóvel, tablet, actividade dominante) – tecnicamente designado por saliência cognitiva e comportamental; alterações do humor (evitamento da interacção social; competências sociais); tolerância (aumento tempo online; maior investimento na actividade e no comportamento para se poder atingir os mesmos níveis iniciais de prazer e bem-estar associados, e.g. gambling); sintomas de abstinência face ao não uso (e.g. irritabilidade, dores cabeça, agitação e por vezes agressividade); conflitos inter e intra-pessoais (perda controlo); recaída face às tentativas sucessivas de parar o uso. As estatísticas indicam um aumento do acesso e uso da internet pelas famílias portuguesas (CENSUS, 2011; EUKids, 2012; PORDATA, 2013). Propomos apresentar um projecto de promoção da saúde realizado numa escola profissional, de ensino secundário, da área de Lisboa, que teve como objectivo envolver todos os actores educativos e da comunidade, no que diz respeito à temática do uso problemático da internet (UPI). Palavras-chave: Internet, novas adições, adolescência, promoção da saúde

VI Congresso Internacional de Psicologia da Criança e do Adolescente – Livro de Actas Tecnologia e Criatividade - 22 e 23 de Abril de 2015 Internet use in youth: a health promotion project Summary The Internet is a limited tool without contacts face-to-face by nature, which favors the development of addiction to the virtual space and the activities performed by young people in it. Some behaviors can only be made online on the Internet and not outside that context. The DSM-5 (Diagnostic Manual of Mental Disorders, 2013) considers important the study of behavioral addictions (ie, without substance), such as dependence on video games (online and / or offline). To talk about Internet addiction should be present some key components: degree of importance (PC, phone, tablet, dominant activity); mood changes (avoidance of social interaction, social skills); tolerance (increased time online, greater investment in activities and behavior in order to achieve the same initial levels of pleasure and well-being associated, eg gambling); withdrawal symptoms compared to non-use (eg irritability, head aches, agitation and sometimes aggressiveness); inter and intra-personal conflicts (loss control); relapse in the face of repeated attempts to stop use. Statistics indicate an increase in access to and use of the internet by Portuguese families (CENSUS, 2011; EUKids, 2012; PORDATA, 2013).We propose to present a health promotion project conducted at a vocational school, secondary school, in the Lisbon area, which aimed to engage all education stakeholders and the community, with respect to the issue of problematic Internet use (PIU). Key Words: Internet, New Addictions, Adolescence, Health Promotion