Pedagogia do Instrumento: algumas definições sobre Pedagogia e termos a ela relacionados.

Pretende-se com este artigo, expor algumas definições sobre pedagogia e termos a ela relacionados, almejando desse modo, contribuir para uma melhor clareza epistemológica nas discussões realizadas por pesquisadores que se utilizam do termo pedagogia na pedagogia do instrumento. Inicialmente, o trabalho explicita a dificuldade conceitual que a pedagogia do instrumento ainda enfrenta enquanto área de estudo. Em um segundo momento, delineia-se as conceituações e definições sobre pedagogia na perspectiva de diversos autores. Logo em seguida, desvela-se, por exemplo, a dicotomia entre pedagogo e docente; sobre as variadas práticas com que a pedagogia lida; a existência de diferentes tipos de pedagogo(s), pedagogia(s) e educações — entre outros aspectos. Defende-se a pedagogia como ciência e área do conhecimento que lida estritamente com a educação, a instrução e o ensino. Por fim, espera-se que as definições de termos e conceitos contemplados neste trabalho possam servir de subsídio para fomentar mais pesquisas e discussões acerca do que seja a pedagogia — do instrumento.