PLANEJAMENTO – SEMANAL

PLANEJAMENTO – SEMANAL 1. Identificação Curso: Módulo: Professor: Título: Data: Objetivos:

Palavras-chave:

Teologia – TEO 2 História do Cristianismo Moderno e Contemporâneo Douglas Nassif Cardoso As Reformas no século XVI 23 de Fevereiro de 2015 1) Elaborar um quadro geral das principais correntes e tendências de reforma da Igreja atuantes no século XVI. 2) Distinguir suas características e ênfases particulares, bem como reconhecer os aspectos que partilham em comum. Humanismo, Lutero, tradição reformada, reformadores radicais, anglicanismo, Contra-Reforma.

2. Atividades 2.1

Teleaula e Aula-Atividade Carga horária 3h20

2.2

Análise de texto sobre Calvino Carga horária 4h

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE Leia o artigo “500 anos de João Calvino: pensamentos sobre sua vida e contribuições”, de Alderi Souza de Matos, publicado na Revista Caminhando, v. 14, n. 2, p. 171-179, jul./dez. 2009, que se encontra disponível no link: https://www.metodista.br/revistas/revistas-ims/index.php/CA/article/view/1160/1171 e faça um resumo de 20 linhas. Não é necessário postar. Esta análise permitirá melhor compreensão dos principais aspectos da biografia e das contribuições mais significativas de Calvino, além de dirimir equívocos comuns ligados a este reformador. 2.3

Análise de texto sobre Lutero Carga horária 4h

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE Leia e prepare um resumo de 20 linhas do artigo “Lutero e os movimentos sociais na Alemanha durante o período de 1517-1525”, escrito por Júlio de Santa Ana, publicado na Revista Caminhando, v. 2, n. 2 [n. 3], p. 54-65, 2010 [2ª ed. on-line; 1ª ed. 1984], disponível no link: https://www.metodista.br/revistas/revistasmetodista/index.php/CA/article/view/2175/2107. Não é necessário postar. Guarde estes apontamentos para preparação em avaliações posteriores.

2.4

Análise de texto de Zwínglio Carga horária 4h

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE A confissão de fé de Huldreich Zwínglio (1484-1531) é pouco discutida no campo da Teologia e da História. Nossa tarefa será ler os 67 artigos do reformador de Zurique identificando seus principais temas e doutrinas. Elabore resumo de 20 linhas com suas observações. Não é necessário postar. Mantenha suas anotações para consultas posteriores. O texto encontra-se no link: http://www.academia.edu/2419171/As_67_Conclus%C3%B5es_de_Ulrich_Zwingli.

2.5

Análise do Filme “Lutero” Carga horária 2h40

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE Assista ao filme “Lutero”, lançado em 2003, dirigido por Eric Till, com o seguinte elenco nos papéis principais: Joseph Fiennes (Martinho Lutero), Alfred Molina (Johann Tetzel), Bruno Ganz (Johann Von Staupitz), Claire Cox (Katharina Lutero), Jochen Horst (Andreas Karlstadt), Benjamin Sadler (Georg Spalatin), Uwe Ochsenknecht (Leão X) e Peter Ustinov (Friedrich, príncipe da Saxonia). O filme está disponível no youtube. Acesse pelo seguintelink: https://www.youtube.com/watch?v=PlP-Xt4LLNg. Faça um relatório de acompanhamento. Não é necessário postar. Esta tarefa irá ajudar o aprofundamento do tema estudado em aula. Não é necessário postar. Esta tarefa irá ajudar o aprofundamento do tema estudado em aula. 2.6

Fórum – Intolerância e Respeito Carga horária 2h

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE Em nossa teleaula desta semana verificamos que as lutas pelo predomínio das diferentes tradições cristãs no século XVI produziram excesso de intolerância e fanatismo devido às diversas ortodoxias. Em nome do mesmo Deus, faltou respeito entre os adeptos dos diversos grupos confessionais. Decorridos cinco séculos, no mês passado fomos impactados com ato de barbárie cometido na sede do Jornal Charlie Hebdo, em Paris. Nos últimos dias temos presenciado violentas execuções cometidas por grupo denominado Estado Islâmico. Discuta em nosso fórum sobre a possibilidade de diálogo entre as diferentes tradições religiosas hoje (cinco linhas). Envie seus comentários no “Fórum: Intolerância e Respeito”. Participe! Sugestão de música do século XVI (bônus): Hino Castelo Forte, de Martinho Lutero. https://www.youtube.com/watch?v=DTLLXp4bnT8 Boa semana!