Políticas Docentes: Disciplinar, Normalizar e CompetirAlgumas governamentalidades da docência

MINICURSOS/OFICINAS Ord.

Data

Minicursos/o cinas

Horário

COMISSÃO ORGANIZADORA

04

17/12 Jovens (pré) adolescentes não alfabetizados na escola e o papel do coordenador pedagógico/Ma. Sandra da Mata Virgem (UESC)

13h às 17h

05

17/12 Educação ambiental nas escolas e os resíduos sólidos/ Maria Angélica Dórea; Rejane Ribeiro de Cristo; Tatiane Costa da Silva Pessoa

08h às 12h

06

17/12 Cultura Afro-Brasileira e Indígena na Escola Básica/ Luciana Santos Leitão

13h às 17h

07

17/12 A Base Nacional Comum e seus Efeitos na Educação Básica/Ma. Gilvania Nascimento

08h às 12h

08

17/12 Roda de Conversa sobre a Educação de Jovens e Adultos – EJA/Dra. 08 às 11h30 Jaqueline Ventura (UFF)

09

17/12 Educação do Campo e Pedagogia Histórico Critica/Dra. Maria Nalva Rodrigues de Araujo (UNEB – Campus X); Me. Luzeni Ferraz de Oliveira Carvalho (UNEB – Campus X)

10

14/12 Inclusão escolar dos alunos com de ciência intelectual: aspectos históricos 19h às 21h30 e pedagógicos/Dra. Danúsia Lago (UFSB)

11

17/12 A pesquisa sobre a formação de professores como metaformação/Dra. Alba Lúcia Gonçalves

12

15/12 Planejamento de Ensino: Por que e como fazê-lo? Profª Ma. Cornelia 19 às 21h30 Guimarães dos Santos (UESC)

Programas/Projetos de Extensão:

13

15/12 Interconexões da EJA com a Educação Popular/Dra Edite Maria da Silva 19h00 às 21h30 Faria (UNEB)

14

17/12 Leitura no Ciclo de Alfabetização: estratégias para desenvolvimento da compreensão leitora/Jamile de Andrade Barros (Mestrado em Educação – UESC)

08h às 12h

15

17/12 Aquisição da Escrita: possibilidades para prática pedagógica/Ana Paula Souza Bá ca e Maria Luiza Soares Rodrigues (Rede Municipal de Ensino/ Mestrado em Educação – UESC)

13h às 17h

PROGRAMA COLETIVO Paulo Freire FÓRUM DE DEBATES Diálogos Pedagógicos CENTRO DE ESTUDOS PESQUISA E EXTENSÃO EM CIÊNCIAS HUMANAS – CEPECH Educação e Multiculturalismo Diálogos com a Escola

16

15/12 Os memoráveis do corpo no livro didático: discursos e sentidos no espaço 19h00 às 21h30 de enunciação/Ma. Florisbete de Jesus Silva (UESB)

17

17/12 Circulo de Cultura Freiriano/Lisângela Silva lima e Lizandra Silva Lima

13h às 17h

18

17/12 Adolescência, Escola e Subjetividade/Diego Fernando Bolaños

08h às 12h

19

17/12 Paulo Freire e a Alfabetização de Idosos/Dra. Arlete Vieira da Silva (UESC - 13h30 às 17h30

20

17/12 Educação em Espaço não Escolar/ Ma. Cristiane Andrade Fernandes (UESC)

08h às 12h

13h às 17h

Alba Lucia Gonçalves (UESC)Claudia Celeste Lima Costa Menezes (UESC)Cornélia Guimarães dos Santos (UESC) Geovani de Jesus Silva (UESC)

REALIZAÇÃO COLEGIADO DE PEDAGOGIA DIRETTÓRIO ACADÊMICO DE PEDAGOGIA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PARFOR/UESC PROEX CAPES

II Simpósio de Pedagogia: intersecção entre formação, saberes e práticas I Encontro de Egressos do Curso de Pedagogia da UESC

14 a 1 7 dezembro.2015

Auditório Gov. Paulo Souto

Coletivo Paulo Freire) e Edna Cerpa Ferreira Correia (Coletivo Paulo Freire).

08h às 12h Departamento de Ciências da Educação

DCIE.UESC

II SIMPED – II SIMPÓSIO DE PEDAGOGIA

PROGRAMAÇÃO 14 de dezembro de 2015

Pedagogia: intersecção entre formação, saberes e práticas

I ENCONTRO DE EGRESSO DA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DA UESC 14 a 17 de dezembro de 2015

07h30

Credenciamento

09h00

Abertura O cial

10h00

Mesa de Diálogos I - ALFABETIZAÇÃO E LINGUAGENS Práticas de Alfabetização no Cotidiano Escolar Dra. Andrea Tereza Brito Ferreira (UFPE) O PNAIC no Cotidiano do/a Professor/a Alfabetizador/a: limites e possibilidades Ma. Ana Paula Souza Bá ca Profª dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental (Rede Municipal) Mediadora: Ma. Sandra da Mata Virgem

INTRODUÇÃO O II Simpósio de Pedagogia – SIMPED é um evento anual, organizado pelo Colegiado de Pedagogia, em parceria com o Diretório Acadêmico de Pedagogia – DAPED, o Curso de Pedagogia/PARFOR e com o apoio do Departamento de Ciências da Educação – DCIE. Pretendemos no evento, re etir sobre os novos desa os da educação na contemporaneidade, especialmente aqueles referente aos fazeres do pedagogo na Educação Básica, bem como em espaços não escolares, seja na função docente, na gestão e/ou coordenação de processos educativos. Espera-se que através dessa iniciativa possamos socializar e aprofundar os debates sobre a produção do conhecimento no campo da Pedagogia, bem como propiciar re exões e debates na área da formação de professores para a Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental em suas diversas modalidades.

12h00

Intervalo para o almoço

14h00

Mesa de Diálogos II - EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Ruralidades e Diversidade Dra. Dulce Consuelo Andreatta Whitaker (UNESP) O trato das identidades de gênero na Educação Básica Uigue Santos Souza Nunes Candomblé, resistência e intolerância religiosa nas escolas Michelle Mansur (PPGH – UNEB) Mediadora: Dra Elis Cristina Fiamengue

O evento será realizado entre os dias 14 e 17 de dezembro, no Auditório Paulo Souto, com atividades simultâneas em salas de aula e outros auditórios da instituição, com previsão de 30 horas.

JUSTIFICATIVA O Simpósio de Pedagogia – SIMPED é um evento de suma importância para os estudantes da Licenciatura em Pedagogia da UESC em suas diversas modalidades, porque é o espaço de encontro, partilha de experiências formativas entre estudantes e educadores/as, bem como con gura-se como tempo de debates, re exões e intersecção entre saberes e práticas. O Simpósio está organizado em oito eixos temáticos, a saber: formação e trabalho docente; alfabetização e linguagens; culturas da infância e educação; políticas públicas e gestão da educação; educação de pessoas jovens, adultas e idosas; educação especial; educação e diversidade e povos do campo, indígena e quilombola: culturas e educação. Esses eixos, tanto são norteadores das discussões temáticas do evento, como também se constitui como eixos norteadores das pesquisas a serem desenvolvidas pelos estudantes no período de elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso – TCC. Desse modo, o evento não é apenas uma semana de discussão sobre o curso, mas também, faz parte dos tempos formativos do Pedagogo. Os/as estudantes concluintes tem a oportunidades de apresentar os seus trabalhos de conclusão de curso nos Grupos de Trabalho organizados para cada eixo, enquanto aqueles que se encontram em curso se aproximam dos eixos no intuito de conhecê-los melhor, de propor projetos de pesquisa nos eixos temáticos do evento. Além das palestras, o evento também congrega apresentações artístico-culturais, roda de conversa com professores/as da Educação Básica e pesquisadores/as da área das Ciências Humanas, dentre outras atividades.

OBJETIVOS O objetivo do evento é promover a integração de conhecimentos, fazendo a intersecção entre formação, saberes e práticas, visando o aprofundamento teórico e enriquecimento da formação acadêmica dos discentes, a re exão acerca dos fazeres e saberes dos egressos do curso Pedagogia em suas diferentes modalidades (Presencial, EaD, PROAÇÃO e PARFOR), bem como discutir com professores, pesquisadores e demais interessados, estudos e pesquisas no campo da Pedagogia e áreas correlatas.

PÚBLICO ALVO Alunos dos cursos de Pedagogia (Presencial, PAFOR e EAD), alunos egressos do curso de Pedagogia da UESC, alunos de Pedagogia de outras instituições superiores de ensino, docentes dos cursos de Pedagogia da UESC e de outras instituições superiores, bem como professores/as da Educação Básica e demais interessados/as

16h00

RODA DE CONVERSA Alfabetização Dra. Andrea Tereza Brito Ferreira (UFPE) Alfabetizadores/as da Rede Pública de Ensino

16h30

APRESENTAÇÃO DE TRABALHO GT 02 - ALFABETIZAÇÃO E LINGUAGENS GT 07 - EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE

19h00

RODA DE CONVERSA COM ESTUDANTES EGRESSOS DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UESC Por onde anda você, e o que o Curso de Pedagogia da Uesc, lhe possibilitou? Mediadoras: Profª Mestranda Cornelia Guimaraes dos Santos- UESC Profª. Especialista Maria Ollívia Lisboa - UESC

14h00

A relação intergeracional criança/adulto na contemporaneidade: O que as crianças tem a nos dizer? Me. Jacilda Laurindo (UNEB) Mediadora: Profa Claudia Celeste Menezes

14h00

Mesa de Diálogos IV - Educação de Pessoas Jovens, Adultas e Idosas As Políticas Públicas de EJA no Brasil Dra. Jaqueline Ventura (UFF) Os desa os da Formação de Professores em EJA: laços e embaraços Dra. Edite Maria da Silva Faria (UNEB) Trajetória dos Estudantes da EJA: o acesso ao Ensino Superior Me. Neilton Castro da Cruz (UFMG) Mediadora: Profa Alba Lucia Gonçalves

16h30

APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS GT 03 - Culturas da Infância e Educação GT 04 - Políticas Públicas e Gestão da Educação GT 05 - Educação de Pessoas Jovens, Adultas e Idosas GT 06 - Educação Especial

19h00

16 de dezembro de 2015 08H30

Mesa de Diálogo VII - FORMAÇÃO E TRABALHO DOCENTE Diretrizes Curriculares Nacionais para Formação Inicial e Continuda de Professores/as: avanços, limitações, possibilidades e desa os Me. Luzeni Ferraz de Oliveira Carvalho (UNEB – Campus X) Narrativas de Estudantes de Pedagogia: tecendo a formação do pedagogo Dra. Célia Maria Fernandes Nunes (UFOP) Mediadora: Dra. Rosenaide Pereira dos Reis Ramos

14h00

Mesa de Diálogo VIII - Povos do Campo, Indígena e Quilombola: culturas e educação Saberes Quilombolas em diálogo com o currículo escolar Dra. Jeanes Larchet (UESC) A feminização do poder político: a práxis transformadora das mulheres Tupinambá Dra. Sirlândia Santana (UESB) Por uma Educação do Campo: algumas Re exões acerca experiência do curso de Pedagogia da Terra UNEB DEDC X Dra. Maria Nalva Rodrigues de Araujo Bogo (UNEB/Campus X) Mediadora: Ma. Profa Luciana Leitão

16h00

APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS GT 01 – Formação e Trabalho Docente GT 08 - Povos do Campo, Indígena e Quilombola: culturas e educação

19h00

RODA DE CONVERSA Programa Coletivo Paulo Freire Dra. Arlete Vieira (UESC) Ma. Cristiane Andrade Fernandes (UESC)

15 de dezembro de 2015 08h30

10h30

Mesa de Diálogos III - POLÍTICAS PÚBLICAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO O investimento privado em sistemas públicos de Educação Básica Dra. Maria Rosimary Soares Dos Santos (UFMG) Políticas Docentes: disciplinar, normalizar e competir ou de algumas governamentalidades da docência. Dr. Luis Fernando Vasquez Zora (UFMG) Mediadora: Dra Emilia Peixoto Vieira (UESC) Mesa de Diálogos IV - EDUCAÇÃO ESPECIAL Acessibilidade para Educação Especial e Inclusiva na Educação Básica. Dra Solange Lucas (UEFS) Atendimento Educacional Especializado para alunos com De ciência Intelectual na perspectiva do Ensino Colaborativo Dra. Danúsia Cardoso Lago Mediadora: Me. Genigleide da Hora

12h30

INTERVALO PARA ALMOÇO

14h00

Mesa de Diálogos III - Culturas da Infância e Educação Infâncias: culturas e representações sociais Dra. Karina de Oliveira Santos Cordeiro (UFRB)

RODA DE CONVERSA - OUTROS ESPAÇOS DE FORMAÇÃO DO PEDAGOGO Programa de Iniciação a Docência – PIBIB Dra. Julia Maria da Silva Oliveira(Coordenadora do Subprojeto/Pedagogia/UESC) Pamela Ramos Dantas (Aluna do Curso de Pedagogia/Bolsista PIBID) Iniciação Cientí ca - IC Movimento Estudantil – DCE/DAPED - Adalmir Ribeiro Rocha (Diretor do Diretório Acadêmico de Pedagogia/UESC))

MINICURSOS/OFICINAS Minicursos/o cinas

Horário

Ord.

Data

01

17/12 O fazer do coordenador pedagógico: Tópicos teóricos e análise de situações do 13h às 17h cotidiano escolar/Dra. Luciana Sedano (UESC).

02

17/12 Medo e Ousadia no tecido social - alinhavando ideias freirianas/ Ma. Cristiane 13h às 17h Andrade Fernandes (UESC); Ma. Kátia de Carvalho Bom m Guerreiro (UESC); Fernanda Andrade Vieira

03

17/12 A ação das diretrizes curriculares nacionais na intersecção entre a formação, os 08h às 12h saberes e as práticas na Educação Infantil/ Dra. Cândida Maria Santos Daltro Alves (UESC)