Produção de artigos científicos: estruturas e nuances

Produção de artigos científicos: estrutura e nuances Prof. Adolfo Hickmann Profa. Girlane Hickmann Curitiba Junho - 2015

Cronograma 1 Estrutura básica do artigo;

2 Uma proposta atual de produção; 3 Dicas e perguntas.

Definição “Artigo científico é parte de uma publicação com autoria declarada, que apresenta e discute ideias,

métodos, técnicas, processos e resultados nas diversas áreas do conhecimento.” (ABNT, NBR 6022,

2003, p. 2)

Manuscrito “O termo ‘manuscrito’ e o termo em Inglês paper são usados em relação ao documento escrito pelos autores e enviado para apreciação pelo periódico ou editora.” (SPECTOR, 2002, p. 71, grifo do autor).

Utiliza-se, atualmente, o termo compuscrito, indicando a escrita por meio do computador.

Tipos de contribuições Original Relatos de pesquisa: investigação empírica, com base metodológicocientífica. Apresentam: Introdução, Método, Resultado, Discussão e Conclusão.

De revisão De literatura ou sistemática. Apresentam: Introdução, Desenvolvimento e Considerações Finais.

Elementos Pré-textuais

Textuais

Pós-textuais

(ABNT, NBR 6022, 2003, p. 3)

1. Elementos pré-textuais 

Título e subtítulo



Autoria



Resumo



Palavras-chave



Qualificação

TÍTULO: subtítulo Autor1* Autor2**

Resumo Estuda o significado... Palavras-chave: Educação, Teoria bioecológica do desenvolvimento humano, violência, adolescência.

* Currículo e e-mail do Autor 1 ** Currículo e e-mail do Autor 2

Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/psoc/v26n2/a16v26n2.pdf

Disponível em: http://www.pinhais.pr.gov.br/aprefeitura/secretariaseorgaos/educacao/seminario/uploadAddress/TRAN SICOES-DOS-CICLOS-DE-ENSINO_REFLEXOES-PARA-O-DESENVOLVIMENTO-HUMANO[6925].pdf

Título “Elemento chave que faz o leitor optar, ou não, pela leitura do documento. Em geral, é a última parte do artigo a ficar pronto.” (SABADINI, 2011). Características: clareza, criatividade e qualidade dos termos.

Extensão: máximo de 10 a 12 palavras.

Subtítulo Texto apresentado seguido ao título, “[...] visando

esclarecê-lo ou complementá-lo de acordo com o conteúdo da publicação” (ABNT, 2003, p. 2). Diferenciado tipograficamente ou separado por dois-pontos. Exemplo:

Relações interpessoais: um estudo científico

DAMÁSIO, B. F. ; KOLLER, S. H. . Complex Experiences of Meaning in Life: Individual Differences Among Sociodemographic Variables, Sources of Meaning and Psychological Functioning. Social Indicators Research, p. 1-12, 2014.

Experiências complexas de significado na vida: diferenças individuais entre as variáveis sociodemográficas, fontes de significado e funcionamento psicológico.

Autor(es) e co-autor(es) “Pessoa(s) física(s) responsável(eis) pela criação do conteúdo intelectual ou artístico de um documento.” (ABNT,NBR 6023, 2003, p. 2).

Autores e colaboradores “A autoria tem implicações legais e científicas. Só devem ser designados como autores aqueles que participaram, efetivamente, de todo o processo da pesquisa e do trabalho científico. Os demais participantes recebem denominação

distinta, sendo chamados de colaboradores. Faz-se

referência

aos

colaboradores

em

notas

agradecimento” (SABATINI, 2011 – com adaptações).

de

Afiliação institucional “Tem como objetivo identificar o responsável pelo trabalho

e

permitir

que

estudiosos

ou

pesquisadores interessados no tema possam entrar em contato com os produtores do texto. Denota as linhas de pesquisa da instituição e a contribuição da instituição para o desenvolvimento da ciência.” (SABATINI, 2011).

Resumo – definição e critérios “Apresentação concisa dos pontos relevantes de um documento” (ABNT, NBR 6022, 2003, p. 2). Dá visibilidade ao artigo no meio acadêmico (bases de dados, eventos, trabalhos).

Requisitos Concisão: ideias expressas com um mínimo de palavras; Precisão: adequadas conceito;

seleção de palavras para expressar cada

Clareza: facilmente compreensível. Estilo fácil e transparente.

Qualidades Um resumo bem articulado permite: 



Conhecer a essência do artigo; Determinar se é preciso documento na íntegra.

ler

o

Qualidades Ressaltar de forma clara e sintética a natureza e o objetivo do trabalho, o método que foi empregado, os resultados e as conclusões mais importantes, seu valor e originalidade. (SILVA, 2005, p. 69 – grifos nossos).

Formatos Estruturado Artigos originais - apresentam as seções:  Objetivo;  Método;  Resultados;  Conclusões ou considerações finais. Com estrutura não explícita Artigos de revisão - não apresentam as seções Método e Resultados.

ESTRUTURADO

Disponível em: http://www.rsp.fsp.usp.br/mensagem/pub/edicao_atual.tpl.php

Disponível em: http://www.rsp.fsp.usp.br/mensagem/pub/edicao_atual.tpl.php

Fonte: G. P. Lekovic, L. J. Kim, L. Fernando Gonzalez, A. Bice, F. Albuquerque, C. G. McDougall, “Radiation exposure during endovascular procedures”. Operative Neurosurgery 1, 63, ON581-586.

COM ESTRUTURA NÃO EXPLÍCITA

Fonte: Sabatini, 2011, p. 46

Tipos de Resumo (ABNT, NBR-6028, 2003, p. 2);

Crítico

“Redigido por um especialista com análise crítica de um documento. Também chamado resenha.”

Indicativo “Indica apenas os pontos principais do documento, não apresentando dados qualitativos etc. De modo geral, não dispensa a consulta ao original.”

Informativo

“Informa ao leitor finalidade, metodologia, resultados e conclusões do documento, de tal forma que este possa, inclusive, dispensar a consulta ao original.”

Extensão 

50 a 100 palavras – indicações breves



100 a 250 palavras – artigos científicos



150 a 500 palavras – trabalhos acadêmicos

* Os resumos críticos não estão sujeitos a limite de palavras.

Palavras-chave VOCABULÁRIO CONTROLADO

“Termos organizados, segundo um método, no qual é possível especificar as relações entre conceitos com o propósito de facilitar o acesso à informação.” (SABADINI, 2011).

Fonte: http://images.slideplayer.com.br/1/289228/slides/slide_35.jpg

CONTROLADO!

Onde procurar? No Brasil - Terminologia Psi (www.bvs-psi.org.br).

Página inicial

Digite o termo-chave

2. Elementos textuais 

Introdução



Desenvolvimento



Conclusão

Introdução Parte inicial do artigo, onde devem constar a delimitação do assunto tratado, os objetivos da pesquisa e outros elementos necessários para situar o tema do artigo. (ABNT, 2002, p. 4)

Desenvolvimento Parte principal do artigo, que contém a exposição ordenada e pormenorizada do assunto tratado. Divide-se em seções e subseções, conforme a NBR 6024, que variam em função da abordagem do tema e do método. (ABNT, 2002, p. 4)

Conclusão

Parte final do artigo, na qual se apresentam as conclusões correspondentes aos objetivos e hipóteses. (ABNT, 2002, p. 4)

Pós-textuais        

Título e subtítulo em língua estrangeira Resumo em língua estrangeira Palavras-chave em língua estrangeira Notas explicativas Referências Glossário Apêndice(s) Anexo(s)

Termos estrangeiros Título do artigo em inglês Abstract Examines the meaning... Keywords: child psychology, emotional states, personality, perception

Espanhol: Resumen / Palavras clave

Notas Explicativas A numeração das notas explicativas é feita em algarismos arábicos, devendo ser única e consecutiva para cada artigo. Não se inicia a numeração a cada página. (ABNT, 2002, p. 4)

Referências – elemento obrigatório

Glossário – elemento opcional *Apêndice(s) – elemento opcional, representado por letras maiúsculas Ex: APÊNDICE A; APÊNDICE B. *Anexo(s) – elemento opcional, representado por letras maiúsculas Ex: ANEXO A; ANEXO B.

Referências SOBRENOME, Nome. Título: subtítulo. Local: Editora, data. SOBRENOME, Nome (do autor). Título: subtítulo. Local: Editora, data. p., dimensão. (Coleção/Série, vol.). ISBN.

Exemplo da diversidade

Fonte: Sabatini, 2011, p. 82

Apresentação

Tipos de Citação Podem ocorrer: Na sentença - Autoria (data, página) Final da sentença – (AUTORIA, data, página)

Citação direta Como diz Serra (1997), “Há diversos mundos e diversas formas de ser adolescente.” (p. 29). * Até três linhas. OBS.: Todos os exemplos de CITAÇÃO, apresentados aqui, foram retirados de trabalhos feitos por Hickmann (2014).

Citação direta Pode-se argumentar que, segundo Romanelli (1997),

4 cm de RECUO

A família é estruturada por relações afetivas criadas entre seus componentes, com conteúdo diversificado conforme o vínculo entre eles e de acordo com o gênero e a idade de cada um dos seus integrantes. Porém, a organização das relações estruturais é variável em famílias de diferentes segmentos sociais (p. 27).

* Mais de três linhas.

Citação de citação

Ao longo de toda a sua vida, conforme Pintrich (1990, apud GARCIA, 1999), o ser humano está em processo de formação, de desenvolvimento.

Citação indireta - paráfrase De acordo com Abramo e Branco

(2005), a sociedade contemporânea ocidental

não

apenas

estendeu

período

da

adolescência,

o

como

também os elementos constitutivos da experiência juvenil e seus conteúdos.

Citação indireta - paráfrase A sociedade contemporânea ocidental

não apenas estendeu o período da adolescência,

como

também

os

elementos constitutivos da experiência juvenil e seus conteúdos. (ABRAMO; BRANCO, 2005).

Observações 

Id – Quando citar duas vezes o mesmo

autor, seguidamente. 

Ibidem – Quando citar duas vezes a

mesma obra, seguidamente. 

Op. cit. – Quando várias vezes a

mesma obra de um autor já citado.

Ilustrações devem ser identificadas.

Uma proposta atual de Produção Científica

ORGANIZADORES:

Dra. Silvia Helena Koller Professora Titular da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Orientadora de Doutorado e Mestrado do Programa de Pós-graduação em Psicologia, Professora Honorária da Universidade de Chiclayo, Peru e da Universidade Autónoma de Peru; Coordenadora do Centro de Estudos Psicológicos CEP-Rua desde 1994.

Dra. Maria Clara Pinheiro de Paula Couto Me graduei em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS, 2004), tenho mestrado (2007) e doutorado (2011) em Psicologia pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFRGS. Atualmente sou pesquisadora de pós-doutorado (FAPESP) no LIM-23, Instituto de Psiquiatria, Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo.

Msc. Jean Von Hohendorff Psicólogo graduado pelas Faculdades Integradas de Taquara (FACCAT - 2009), Mestre em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS - 2012). Atualmente é doutorando em Psicologia (Bolsista CNPq) pela UFRGS, participando do Centro de Estudos Psicológicos CEP-Rua. Desenvolveu estudo acerca de uma intervenção cognitivo-comportamental para meninos vítimas de violência sexual.

Quadro 1.1 (KOLLER et al., p. 16)

Quadro 1.2 (KOLLER et al., p. 18)

Quadro 1.2 (KOLLER et al., p. 19)

Quadro 1.2 (KOLLER et al., p. 20)

Quadro 1.2 (KOLLER et al., p. 21)

FIGURA 1.1 (KOLLER et al., p. 25)

FIGURA 1.1 (KOLLER et al., p. 29)

2. Como escrever um artigo de revisão de literatura (Jean Von Hohendorff)

ARL 



“[...] avaliações críticas de materiais que já foram publicados, considerando o progresso das pesquisas na temática abordada.” (APA, 2012). [...] textos nos quais os autores definem e esclarecem um determinado problema, sumarizam estudos prévios e informam os leitores o estado em que se encontra determinada área de investigação.” (HOHENDORFF, In: KOLLER et al., p. 40, 2014)

Diferenças 





Revisão de literatura: avaliação do material já publicado Revisão Sistemática: os participantes são os estudos (responder questões, testar hipóteses ou reunir evidências) Metanálise: agrupamento de resultados por análises estatísticas.

QUADRO 2.1 (KOLLER et al., p. 41)

Etapas de elaboração de um artigo de revisão de literatura Definição e delimitação de um TEMA; Qual será o seu foco? Temas demasiadamente amplos. (clareza e especificidade)

Quem?

Qual contexto?

Condição agregada?

Ex: Como o desenvolvimento da identidade étnico-racial pode atenuar o impacto da discriminação no desempenho acadêmico de adultos emergentes negros no contexto universitário?

Técnica da pirâmide invertida

FIGURA 2.1 (KOLLER et al., p. 42) Exemplo de como definir e delimitar o tema de um ARL por meio da técnica da pirâmide invertida

A busca dos materiais

Palavras-chave 

 





Como está sendo dito no meio científico aquilo que você quer pesquisar?

Busca em base de dados (descritores); ARS e ARL diferem: descrição do processo de busca;

Material de pesquisa: livros, teses e dissertações, porém privilegiar artigos; Criar pastas, dividi-las em diferentes aspectos do tema; Ex: racial discrimination OR victimization OR racism OR bullying

Leitura e sistematização  • •

•



Reunir resumos que possuem relação; Leitura detalhada de cada material; Selecionar apenas os que têm ligação com o tema; Resumo com suas próprias palavras; Resumos de mesma questão, que possuem relação entre si e os que apresentam visões e resultados contraditórios.

Roteiro e escrita 





Contar uma história - início, meio e fim narrativa simples e linear; Escolha da revista - buscar pelo que já foi publicado e analisar normas/referências; Linguagem científica - clara, objetiva e simples: evitar jargões, priorizar as ideias, e não os autores.

FIGURA 2.2 (KOLLER et al., p. 44) Exemplo de roteiro para um artigo de revisão de literatura

Clear take home message

(KOLLER et al., p. 45)

Qual é a mensagem que se quer transmitir? •

Escrever de forma simples e direta.

Escrita clara e concisa

(KOLLER et al., p. 46)

Ênfase nos autores e não no conteúdo

(KOLLER et al., p. 47)

Conclusão 

Estado da arte;



O que ainda é necessário pesquisar?



De que forma?



Por que isso é necessário? Não sugerir novas pesquisas; apenas se o tema for pouco pesquisado.

Antes de submeter... 

Leia;



Releia;



Envie para um colega e solicite opinião;



Revise novamente!

Produção e Publicação Encontros;  Congressos;  Periódicos cietíficos. 

Disponível em: http://www.gazetadopovo.com.br/ra/grande/Pub/GP/p3/2014/03/31/Educacao/Imagens/abnt2_benett_1200vu.jpg

Associação Brasileira de Normas Técnicas: órgão responsável pela regulamentação e normalização técnica do país.

Normatização padrão NBR

ASSUNTO

DATA

6022

Artigo em publicação periódica científica impressa

2003

6023

Referências - elaboração

2002

6024

Numeração progressiva das seções de um documento escrito

2003

6028

Resumo - Apresentação

2003

10520

Citações em documentos

2002

14724

Trabalhos acadêmicos

2005

Modelo de Artigo de periódico.pdf

Referências ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas. Catálogo de normas. 2015. Disponível em: < http://www.abntcatalogo.com.br/>. Acesso em: 01/06/2015. LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia científica. 3 ed. São Paulo: Atlas, 1991.

KOLLER, Silvia Helena; COUTO, Maria Clara P. de Paula; HOHENDORFF, Jean Von (Orgs.). Manual de produção científica. Porto Alegre: Penso, 2014. SABADINI, A. A. Z. P. Artigo científico: estrutura e conteúdo. São Paulo: Biblioteca Dante Moreira Leite, EDUSP, 2011. SABADINI, A. A. Z. P.; SAMPAIO, M. I. C.; KOLLER, S. H. Publicar em psicologia: um enfoque para a revista científica. São Paulo: Associação Brasileira de Editores Científicos de Psicologia / Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, 2009. SILVA, Edna Lúcia da. Metodologia da pesquisa e elaboração de dissertação. 4 ed. rev. atual. Florianópolis: UFSC, 2005.

“Coloque seus fatos da forma mais simples possível, corajosamente, mesmo. Ninguém quer flores de eloquência ou ornamentos de literatura num artigo científico.” McKerrow