Programa - Metodologia de Investigação Científica (MIC) - Ciências Políticas e Contabilidade e Auditoria

METODOLOGIA DE INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA Grau académico Licenciatura Tipo de Disciplina Complementar Código da Disciplina MEIC101 Ano de Frequência 1º Ano Semestre 1º Semestre Número de Créditos Académicos 4-5 Créditos/100-125 horas Distribuição da carga horária T TP PL TC S ST TA 6 6 - 4 8 10 66 T – Ensino Teórico: TP – Teórico prático: PL – Prático e Laboratorial: TC – Trabalho de Campo: S – Seminário: ST – Sessão Tutorial: TA – Trabalho Autónomo Docente (s): Objectivos da Disciplina 1. Identificar as principais diferenças entre os métodos de ensino superior e os do ensino secundário; 2. Caracterizar os diferentes tipos de conhecimento; 3. Usar adequadamente, diferentes fontes de informação para a investigação científica; 4. Redigir com o devido rigor, diversos textos de natureza técnico-científicas; 5. Aplicar as regras APA nos trabalhos científicos; 6. Conhecer a estrutura de um projecto e de uma monografia; 7. Conhecer as técnicas de recolha de dados; 8. Saber elaborar um projecto/monografia. Pré – Requisitos: Sem pré-requisitos. Conteúdo da Disciplina 1. Iniciação ao ensino superior 1.1. Definição de Universidade (historial); 1.2. A Universidade e o ensino superior no contexto moçambicano; 1.3. Aprender a aprender na Faculdade; 1.4. Gestão de tempo para os estudos; 1.5. A importãncia do seminário no processo de ensino e aprendizagem; 1.6. A importância do método RASERO na leitura trabalhada; 1.7. Fichas de Leitura.

2. Tipos de conhecimento 2.1. Conhecimento empírico ou senso-comum; 2.2. Conhecimento científico; 2.3. Conhecimento Filosófico; 2.4. Conhecimento Teológico 3. As regras da American Psychological Association (APA) 4. Citações (APA) 4.1 Tipos de citação e suas caracterísiticas 5. Referência Bibliográfica (APA) 5.1 Referência de obras com único autor; 5.2 Referência de obras com dois autores; 5.3 Referência de obras com mais de dois autores; 5.4 Referência de obras de instituições públicas com denominação genérica; 5.5 Referência de obras de instituições públicas com denominação específica; 5.6 Referência de Monografia, Dissertações e Teses; 5.7 Referência de publicações periódicas, jornais ou revistas; 5.8 Referências legislativas; 5.9 Referência de documentos retirados da internet. 6. Fontes de informação 6.1 Fontes primárias 6.2 Fontes secundárias 7. Redacção de textos de natureza técnico-científica 7.1 Linguagem técnico-científica; 7.2 Conectores e actos de fala nos discursos oral e escrito; 8. Estrura de um projecto de pesquisa 8.1 Elementos pré-textuais; 8.2 Elementos textuais; 8.3 Elementos pós-textuais. 9. Estrutura de uma monografia 9.1 Elementos pré-textuais; 9.2 Elementos textuais; 9.3 Elementos pós-textuais.

10. Técnicas de Recolha de Dados 10.1 Colecta de dados primários 10.2 Colecta de dados secundários Métodos de ensino - aprendizagem Na cadeira de Metodologia de Investigação Científica, o método de ensino e aprendizagem é centrado no estudante, onde este assume um papel preponderante na produção do conhecimento. Neste contexto, o professor é apenas um facilitador deste processo, funcionando como um coach. As aulas são fundamentalmente teóricas e práticas. As principais actividades a serem realizadas nesta cadeira podem incluir: exposição de conteúdos teóricos e práticos, tutorias, seminários, palestras, análise e estudo de textos seleccionados, trabalhos em grupo e individuais, discussão sobre o material estudado, realização de trabalhos práticos e ou trabalho de campo. Métodos de avaliação A classificação final do estudante será baseada no desenvolvimento de um mínimo de dois (2) trabalhos individuais e ou em grupo, com o peso de quarenta por cento; dois (2) testes escritos que perfazem sessenta porcento (60%) da média de frequência e um exame final, com o peso de 40% na média final. Língua de Ensino – Português Bibliografia recomendada 1. Azevedo, C. & Azevedo, A. (2008). Metodologia Científica – Contributos Práticos Para a Elaboração de Trabalhos Académicos. 2. Azevedo, M. (2008). Teses, Relatórios e Trabalhos Escolares. (6ª ed.). Lisboa: Universidade Católica Portuguesa; 3. Bell, J. (2004). Como Realizar um Projecto de Investigação (3ª ed.). Lisboa: Gradiva. 4. Canastra, F.; Haanstra, F. &Vilanculos, M. (2014). Manual de Investigação Científica da Universidade Católica de Moçambique. Beira 5. Carmo, H. & Ferreira, M. (2008). Metodologia de Investigação – Guia de autoaprendizagem. Lisboa: Universidade Aberta. 6. Faculdade de Economia e Gestão (2007). Metodologia de Pesquisa: Manual do Estudantes. Beira: FEG 7. Françoise, G. (1994). Como resumir um texto. Porto Editora. 8. Marconi, M. A. & Lakatos, E. M. (2009). Metodologia do Trabalho Científico. (7ª ed.) São Paulo: Atlas, S.A. 9. Marconi, M. & Lakatos E.M. (2003). Técnicas de Pesquisa (5ª ed.). São Paulo: Atlas. 10. Ruiz, J. (2008).Metodologia Científica: Guia para a eficiência nos estudos. (6ª. ed.). São Paulo: Atlas, S.A.

PLANO ANALÍTICO DE METODOLOGIA DE INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA (MIC) 1ª Semana: 20 - 24.02.2017 – Apresentação 2ª Semana: 27. 02 - 03.03.2017 –Técnicas de Estudo 7. Leitura 7.1. Sublinhar e Resumir; 7.2. Análise do Texto; Trabalho de Casa: Ler, resumir e analisar um texto (20 Valores) 3ª Semana: 06 - 10.03.2017 – Pesquisa Bibliográfica 3.1. Escolha do tema, 3.2. Elaboração do Plano de Trabalho; 3.3. Redação; 3.4. Fichas e Citações. 4ª Semana: 13 – 17.03.2017 – Tipos de conhecimento 4. 1. Conhecimento empírico ou senso-comum; 4.2. Conhecimento científico; 4.3. Conhecimento Filosófico; 2.1. Conhecimento Teológico. 5ª. Semana: 20 - 24.03.2017 - Métodos Científicos 5.1 Métodos específicos da ciências sociais; 5.2 Hipóteses; 5.3 Variáveis. 6ª Semana: 27 – 31.03.2017 – Realização dos Primeiros Testes 7ª Semana: 03 - 07.04.2017 – Pesquisa Científica 7.1. Seleção do tópico ou problema para a investigação; 7.2. Definição e diferenciação; 7.3. Levantamento de hipóteses de trabalho; 7.4. Recolha de dados; 7.5. Elaboração/sistematização e classificação dos dados; 7.6. Análise e interpretação dos dados; 7.7. Relatório do resultado de pesquisa. Elaboração de um Projecto de pesquisa (20 valores) 8ª Semana: 10 – 14.04.2017 – Semana Santa 9ª Semana: 17 – 21.04.2017 – Técnica de Pesquisa 9. 1. Pesquisa Documental; 9.2. Pesquisa Bibliográfica; 9.3. Pesquisa de Campo; 9.4. Pesquisa de Laboratório; 9.5. Observação; 9.6. Entrevista;

9.7. Questionário. 10ª Semana: 24 - 28.04.2017 Projeto e Relatório de pesquisa 10.1. Estrutura do Projeto; 10.2. Pesquisa-piloto ou pré-teste; 10.3. Estrutura do Relatório 11ª Semana: 01 - 05.05.2017 – Trabalho científico 11.1. Monografia; 11.2. Dissertação. 12ª Semana: 08 - 12.05.2017 – Publicações científicas 12.1. Comunicação; 12.2. Artigos; 12.3. Resenha; 12.4. Conferência. 13ª Semana: 15 - 19.05.2017 – Realização dos Segundos Teste 14ª Semana: 22 - 26.05.2017 – Referências Bibliográfica 14ª Semana: 05 – 14 .06.2016 – Realização dos Exames Exame – Simulação da Monografia