Programa \"Problemas Filosóficos\" 2015 - Universidad Di Tella

Universidad Torcuato Di Tella
Departamento de Historia
Asignatura: Problemas Filosóficos
Docente: Lic. Luis Diego Fernández
Segundo cuatrimestre 2015


Programa

Objetivos generales del curso:
El propósito del curso será ofrecer una mirada sobre la filosofía haciendo
foco en tres áreas: lógica, ética y filosofía política. Se expondrán los
problemas filosóficos y se repasarán visiones de la filosofía como
interpelación al ciudadano, como ejercicio de autonomía y como analítica
del poder. En este curso se procurará instar a los alumnos a la conciencia
de la presencia de la filosofía en la actualidad, en el pasado reciente, en
las polémicas políticas, en la creación artística y cultural, al interior
de otras ciencias sociales y no solo como un mero reservorio de historia de
las ideas. Recurriremos a ejercicios prácticos con materiales
audiovisuales, culturales y periodísticos.

Objetivos específicos:
I. Determinar problemas de índole lógico, epistemológico, ético y
político.
II. Establecer relaciones entre pensadores, sus tensiones y afinidades.
III. Detectar la presencia de la filosofía en las ciencias sociales.
IV. Obtener una mirada sobre la filosofía en la actualidad.

Contenidos:

1) Lógica: razonamientos y métodos (5 clases)

Temas:
I. Definición de lógica. Premisas y conclusiones. Reconocimiento de
razonamientos. Deducción e inducción. Usos del lenguaje. Falacias no
formales. Tipos de definición.
II. Método deductivo. Demostración de validez y prueba de invalidez.
Método inductivo. Razonamiento por analogía. Probabilidad.

Bibliografía obligatoria:
Copi, Irving M., Introducción a la lógica, Primera Parte – El lenguaje,
Segunda Parte – La Deducción, Cap. V y VIII, Tercera Parte – La inducción,
Cap. XI, trad Néstor Alberto Míguez, Eudeba, Buenos Aires, 2014.

2) Ética (I): doctrinas morales y de buena vida (9 clases)

Temas:
I. Aristóteles. Phronesis y razón práctica. Sobre la felicidad.
Naturaleza de la virtud ética. Acciones voluntarias e involuntarias.
Moderación. Examen de las virtudes éticas: valentía, liberalidad,
magnificencia, magnanimidad. Recta razón. Virtudes intelectuales:
arte, prudencia, intelecto y sabiduría. Amistad. Crítica al placer
como bien supremo. Naturaleza de la felicidad.
II. Helenismo. Las escuelas post-aristotélicas: epicúreos, estoicos,
cínicos y escépticos. Cosmopolitismo y modos de vida. La filosofía
como terapia frente a los males del mundo. Nociones: autarquía cínica,
indiferencia escéptica, hedonismo epicúreo y voluntad estoica.
Filosofía como ascesis (ejercicio físico y mental).
III. Immanuel Kant. Ética deontológica. Principios de la razón práctica.
Ley formal. Nociones: autonomía, voluntad, deber ser, imperativo
categórico, ley moral. Antinomia de la razón práctica. Postulados de
la razón práctica: Dios, inmortalidad del alma y libertad.

Bibliografía obligatoria:
Aristóteles, Ética Nicomáquea, Libro I, II, III, IV y X, trad. Julio Pallí
Bonet, Gredos - Planeta DeAgostini, Madrid, 1995.
Hadot, Pierre, ¿Qué es la filosofía antigua?, Segunda Parte. La filosofía
como modo de vida, Cap. VII. Las escuelas helenísticas, trad. Eliane
Cazenave Tapie Isoard, Fondo de Cultura Económica, México DF, 1998.
Epicuro, Carta a Meneceo y Máximas Capitales, trad. Carlos García Gual,
Alianza, Madrid, 1996.
Kant, Immanuel, Crítica de la razón práctica, Primera Parte, Libro I.
Analítica de la razón práctica, Libro II. Dialéctica de la razón práctica,
trad. J. Rovira Armengol, Losada, Buenos Aires, 1993.

3) Ética (II): poder y subjetividad (8 Clases)

Temas:
I. Friedrich Nietzsche. Crítica al nihilismo platónico-cristiano. Verdad
como invención vs. verdad como adecuación (de Platón a Kant). El
fundamento extra-moral de los valores. Método genealógico. Conceptos:
lo bueno y lo malo, espíritu libre, perspectivismo, culpa, mala
conciencia, resentimiento, ideal ascético, moral de esclavos y de
señores. Voluntad de poder.
II. Michel Foucault. Los tres ejes foucaultianos: saber, poder y ética.
Los dos métodos: arqueología y genealogía. Sociedad de normalización:
disciplina y biopoder. La sexualidad como dispositivo. Verdad y
cuidado de sí. Poder pastoral y confesión. Resistencia y prácticas de
libertad.

Bibliografía obligatoria:
Foucault, Michel, Historia de la sexualidad. Tomo I. La voluntad de saber,
trad. Ulises Guiñazú, Siglo XXI Editores, México DF, 1995.
Nietzsche, Friedrich, La genealogía de la moral, trad. Andrés Sánchez
Pascual, Alianza, Madrid, 2001.

4) Filosofía Política: doctrinas de justicia y libertad (6 clases)

Temas:
I. John Rawls. Liberalismo y justicia como equidad (imparcialidad). Neo-
contractualismo. Dos principios de justicia igualitarista: libertad y
diferencia. Posición original y velo de ignorancia. Igualdad en la
libertad. Justicia distributiva en bienes primarios. Rol del Estado
II. Robert Nozick. Libertarismo y justicia retributiva. Estado mínimo y
restricciones libertarias. Crítica al anarquismo individualista.
Libertad negativa, no interferencia y propiedad privada. Crítica a la
teoría de Rawls. Tres principios de justica libertaria: adquisición,
transferencia y rectificación. Estado como marco de la utopía.

Bibliografía obligatoria:
Nozick, Robert, Anarquía, Estado y utopía, Primera Parte, Cap. I, II, III,
IV, V, Segunda Parte, Cap. VII, Tercera Parte, Cap. X, trad. Rolando
Tamayo, Fondo de Cultura Económica, México DF, 1988.
Rawls, John, Teoría de la Justicia, Primera Parte. La Teoría, trad. María
Dolores González, Fondo de Cultura Económica, México DF, 1997.

Bibliografía complementaria:
Cassirer, Ernst, Kant, vida y doctrina, trad. Wenceslao Roces, Fondo de
Cultura Económica, México DF, 1993.
Castro, Edgardo, Diccionario Foucault. Temas, conceptos y autores, Siglo
XXI Editores, Buenos Aires, 2011.
Castro, Edgardo, Introducción a Foucault, Siglo XXI Editores, Buenos Aires,
2014.
Esguerra Roa, Carolina, El individualismo no utilitarista de Robert Nozick,
Universidad Externado de Colombia, Bogotá, 2006.
Guariglia, Osvaldo, La ética en Aristóteles o la moral de la virtud,
Eudeba, Buenos Aires, 1997.
Guthrie, William K. C., Los filósofos griegos, trad. Florentino M. Torner,
Fondo de Cultura Económica, México DF, 1995.
Hadot, Pierre, Ejercicios espirituales y filosofía antigua, trad. Javier
Palacio, Siruela, Madrid, 2006.
MacIntyre, Alasdair, Historia de la ética, trad. Roberto Juan Walton,
Paidós, Buenos Aires, 1994.
Ruiz Callejón, Encarnación, Nietzsche y la filosofía práctica. La moral
aristocrática como búsqueda de salud, Universidad de Granada, 2004.
Veca, Salvatore, La filosofía política, trad. Luciano Padilla López,
Amorrortu Editores, Buenos Aires, 2010.

Evaluación: se llevará a cabo a través de un examen parcial y un trabajo
práctico final (monografía). Para presentarse a rendir los mismos, el
alumno deberá tener participación en clase y haber cumplido con la
asistencia obligatoria reglamentaria (75%). Dos clases serán en modalidad
práctica: work in progress del trabajo práctico final. Para presentar el
trabajo final es además necesario obtener al menos 4 (cuatro) en el
parcial.