Projeto “4 Designer”: Revista acadêmica para jovens designers

June 29, 2017 | Autor: Naiane Biazi | Categoria: Academic Writing, Editorial Design, Revistas científicas: editoração, Design gráfico
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Descrição do Produto

Projeto "4 Designer": Revista acadêmica para jovens designers




1 Naiane Quirino de Biazi " Graduanda, UNESP; [email protected]

Cassia Carrara Domiciano " Doutora, UNESP; cassiacarrara @gmail.com

2 Julia Yuri Landim Goya " Graduanda, UNESP; [email protected]


3 Mellina Mayumi Yogui " Graduanda, UNESP; me_yoyonashiro @hotmail.com


4 Nathalie A. P. Assis Roque " Graduanda, UNESP; nathi_andressa
@hotmail.com


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Imagens do projeto:


A revista digital, impressa e a newsletter foram feitas com imagens e
textos ilustrativos, para indicar o funcionamento do layout, grid e
identidade visual, buscando seguir uma padrão, adaptando cada um deles
para sua linguagem: newsletter e site[1] informais, revista e adaptação
de artigo para tablete formais. Foram impressos um protótipo da revista
e um da newsletter.



Figura 1: Newsletter desenvolvido para imprimir em tamanho A3 e ser
dobrado 3 vezes.



Figura 2: Abertura de artigo adaptado para leitura em tablete. Formato
horizontal.



Figura 3: Artigo adaptado para leitura em tablete. Formato horizontal.



Figura 4: Artigo adaptado para leitura em tablete. Formato horizontal.



Figura 5: Abertura de artigo adaptado para leitura em tablete. Formato
vertical.



Figura 6: Artigo adaptado para leitura em tablete. Formato vertical.



Figura 7: Artigo adaptado para leitura em tablete. Formato vertical.



Figura 8: Homepage do site.



Figura 9: Homepage do site com demonstração de rolagem (imagens no
fundo de cada sessão).



Figura 10: Página de "Busca" para facilitar a pesquisa de entrevistas,
artigos e trabalhos da galeria.



Figura 11: Capa e contracapa da revista impressa.



Figura 12: Editorial da revista impressa parecido com o do Jornal
Unesp, que seria da mesma editora e gráfica.



Figura 13: Índice da revista impressa.



Figura 14: Abertura de matéria (artigo) da revista impressa. Cada
artigo terá uma cor para o fundo e para bordas (chapéu).



Figura 15: Matéria. Demonstração de texto, citações e subtítulos.



Figura 16: Capa e contracapa do protótipo impresso em A3 e dobrado ao
meio.



Figura 17: Foto do protótipo. Matéria especial: Entrevista.



Figura 18: Foto do protótipo do newsletter. Capa.

Resumo:


Projeto Gráfico e Identidade Visual são elementos inerentes do design,
portanto para criar um material editorial é preciso criar uma estrutura
gráfica onde elementos de identidade se organizam. Também é preciso
conhecer seu público alvo para selecionar o conteúdo e elementos
específicos, como imagens, tipografias, cores e tipos de diagramação.
Este projeto abrange a criação e produção de um conjunto de peças
editoriais para designers em graduação que se interessam pela área
acadêmica, onde procurou-se criar uma identidade para o projeto estando
de acordo com a linguagem do público pretendido. Para tanto, foram
usados materiais bibliográficos, conteúdo repassado em aula e pesquisa
de similares. O projeto buscaria ser gratuito, assim como o Jornal
Unesp, fornecido e editado pela e para a universidade.
O projeto de produtos editoriais é dos mais complexos em design
gráfico, seja ele um jornal, livro ou revista. Há grande variedade de
elementos a serem definidos, sempre pensando na possibilidade de
aplicação em diversas edições. Primeiro define-se, em uma equipe
multidisciplinar, o projeto editorial da publicação. Só então os
aspectos gráficos passam a ser desenvolvidos. Apresenta-se aqui a
criação de um conjunto de peças periódicas visando uma experiência
completa na criação e execução de um projeto editorial e gráfico.
A proposta é criar uma revista acadêmica impressa para jovens leitores,
e também introduzi-la no ambiente que eles estão familiarizados, que é
o meio digital (site e versão para tablets), além de criar um
newsletter com uma linguagem menos formal, buscando flexibilidade e
coerência. Todos seguem uma linha editorial que busca divulgar o
conhecimento acadêmico-cientifico produzido pelos alunos do curso de
design local (Universidade Estadual Paulista, campus de Bauru) e dar
reconhecimento aos mesmos. O público leitor são os próprios alunos,
desta e de outras universidades, para que conheçam e sejam estimulados
à produção de tal natureza.
Antes de iniciarmos o processo de criação foi necessário, como já dito,
estudar o público alvo, projetos similares e como montar identidade
visual em projetos editoriais. Foi feita uma pesquisa com diversas
revistas que a universidade disponibiliza em laboratório gráfico. A
revista publicada mais próxima em termo de conteúdo que se encontrou
desta proposta foi a "Designe" que traz artigos sobre design em uma
revista periódica de formato alternativo, buscando ser menos formal,
possuindo um grid mais variado.
O processo se iniciou pela marca dos produtos. Segundo Alina Wheller
(2012), as melhores marcas transmitem uma mensagem característica, são
fáceis de identificar e prestam atenção às diversidades culturais.
Partindo deste pressuposto, criou-se a marca e o conjunto de
publicações. Procurou-se criar uma identidade visual simples, fácil de
se lembrar quando vista, pois segundo Wheller (2012, p. 62) "a visão,
mais do que qualquer outro sentido, fornece informações sobre o mundo".
O nome escolhido foi "4 Designer" (ou apenas "4D"), o qual cria uma
similaridade com outras referências analisadas, assim é gerado
reconhecimento instantâneo do assunto. Além disso, o nome traz
referência do idioma Inglês ao se colocar o número 4, que se diz "four"
e lembra a palavra "for" que em português significa "para", assim, o
nome lido em inglês já demonstra qual o público alvo ao se ler "para
designers". Escolheu-se a fonte Moderna.
Também fazem parte da identidade retângulos de cores chapadas, que
também foram usados no índice e no contorno nas páginas de texto,
tornando-se o chapéu da revista. As cores no geral são sempre chapadas,
sendo principalmente em tons de vermelho, azul e cinza. O fundo da
revista é branco para artigos, e cinza para entrevistas.
Nas aberturas de artigos sempre teremos uma imagem de um lado e o
título do outro com tipografia grande e um resumo para introduzir o
assunto.
As principais tipografias a serem utilizadas nas publicações são:
Signika, Baskerville e a própria tipografia da marca, a Moderna.
Signika para títulos e subtítulos de artigo, textos na matéria especial
(entrevista) e na capa e contracapa, Baskerville para textos longos de
artigos, e, Moderna também para capa e contracapa, deixando seu uso
para textos que merecem mais destaque.
Os grids projetados são simples, objetivos e com poucas variações por
se tratar de um projeto voltado para a publicação de artigos, sendo
apenas o grid do site mais variado e dinâmico. As cores a serem
utilizadas no grid da revista - no chapéu - (já explicado
anteriormente) irão variar de artigo para artigo, sendo que na matéria
especial não haverá este contorno presente como nos artigos, será
apenas como o fundo, cinza.
As publicações possuirão uma periodicidade. Para a revista, a proposta
é a publicação trimestral, tempo suficiente para a reunião de materiais
de qualidade enquanto as pesquisas acontecem e se concluem. Já na
revista digital (tablet) traria também os artigos científicos e
matérias da revista impressa, adaptados à nova plataforma com a mesma
periodicidade, porém o site onde esta estaria suportada teria
atualização semanal. O newsletter seria mensal, uma vez que seu
conteúdo é mais enxuto e resumido, funcionando como um divulgador do
material mais completo, bem como de eventos e agendas.
A revista impressa segue uma estrutura fixa, onde possui alguns tipos
de matérias: entrevistas, artigos científicos, divulgação de eventos e
propagandas de página única. Possuirá entre 28 e 36 páginas no total..
No site haverá artigos, entrevistas (em formato de blog), trabalho de
alunos (em formato de galeria), propagandas e divulgação de eventos. A
navegação no mesmo será de forma vertical com scroll.
Como o projeto foi desenvolvido em sala de aula, foi dividida em várias
etapas com apresentações em slides para a turma, que, assim como a
professora, opinavam, criticavam ou elogiavam o projeto a fim de buscar
aprimoramentos para se chegar em um resultado satisfatório.
A experiência foi ampla nas áreas de design editorial, identidade
visual e projeto tipográfico, apresentando-se como um projeto em design
gráfico complexo e completo.
Ao final, criou-se um material passível de publicação e de interesse
por parte de docentes e discentes do campus da Unesp de Bauru e o
público estudantil de design em geral.




Palavras-chave: designer gráfico, design editorial, publicação
acadêmica





II. Referências Bibliográficas

HELLER, Steven. Linguagens do design: compreendendo o design gráfico.
Tradução: Juliana Saad. São Paulo: Edições Rosari, 2009. Título
original: Design Literacy: Understanding Graphic Design
SAMARA, Timithy. Elementos do design. Guia de estilo gráfico. São
Paulo: Editora Bookman, 2010.
SPIEKERMANN, Erik. A linguagem invisível da tipografia – Escolher,
combinar e expressar com tipos. 2011, editora Edgard Blucher Ltda.
WHEELER, Alina. Design de Identidade da Marca: guia essencial para toda
a equipe de gestão de marcas. Tradução: Francisco Araújo da Costa;
revisão teórica: Ana Maldonado. – 3ed. – Porto Alegre: Bookman, 2012
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[1] Link para acesso à simulação do site e seu funcionamento:
http://www.yogmel.com/4D/
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