Projeto de acao jao marlon uso de drogas semi pronto
Descrição do Produto
CURSO DE SERVIÇO SOCIAL
Coordenador do curso: Prof.ªValquíria Aparecida Dias Caprioli
2016/2
PROJETO DE
AÇÃO
PARTICIPAÇÃO DAS FAMÍLIAS NA PREVENÇÃO E
RECUPERAÇÃO DO USO DE DROGAS
Joao Marlon
Machado
Projeto de Ação
1. APRESENTAÇÃO
Identificaçao :
Nome do Projeto: PARTICIPAÇÃO DAS FAMÍLIAS NA PREVENÇÃO E
RECUPERAÇÃO DO USO DE DROGAS
Local : O território deste projeto de intervenção é A Casa de Recuperação e
Reintegração de Dependentes Químicos Bom Samaritano, uma
instituição que trabalha na prestação de serviços às pessoas com
transtornos decorrentes do uso, abuso e dependências de substâncias
psicoativas. Fundada em 2012, ligada a religião católica, filantrópica.
Iniciou o atendimento em Julho de 2016.
Sumário da Proposta:
A participação das famílias na prevenção e recuperação do uso de drogas é
imprescindível. Um dos grandes problemas encontrados no local é a falta de
informações quanto à prevenção do uso de substâncias psicoativas, já que
muitas pessoas procuram nas drogas a resolução dos problemas. Assim, a
estrutura familiar, contribui significativamente para o uso ou não das
drogas. Por esta razão, é necessário manter a população bem informada,
preparada para os problemas cotidianos e sempre em
alerta para prevenir, identificar e tomar iniciativas quando necessárias,
antes mesmo que o problema possa afetar todos os
integrantes da mesma.
Sem os devidos esclarecimentos quanto à prevenção, o processo de
recuperação se torna mais delicado, pois em um primeiro
momento os integrantes da família costumam negar o problema, evitam falar
sobre o assunto e logo se preocupam, e na tentativa
de controlar o uso abusivo, os membros da família começam a assumir papéis
que não são seus, e assim, o dependente perde a
oportunidade em perceber as consequências geradas por suas ações, e a
família acaba em exaustão emocional, podendo surgir diversos problemas de
saúde e a situação ficar insustentável, gerando desestrutura familiar.
Desta forma, é necessária a presença de pessoas capacitadas na
instituição para que possam trabalhar com a instrução de
esclarecimentos e prevenção quanto aos riscos de uso das substâncias,
além de acolher famílias que já se encontram em situação
de vulnerabilidade decorrente do uso. Trabalhar com os esclarecimentos
contribui na prevenção do uso de substâncias
psicoativas, além de fortalecer os vínculos com famílias que já se
encontram vítimas do problema, evitando assim o número de reincidências.
2. JUSTIFICATIVA:
Após levantamento dos dados, adquiridos através de entrevistas com os
funcionários que atuam na área,de relatórios escritos pela Assistente
social Mari , alem de conhecimento publico, adquirido após conversas
informais com os usuários,Pode- se observar que ainda ocorre uma certa
resistência de conversas quando o assunto são o uso de drogas, até pelo
fato que em alguns casos são ilícitas.
Percebeu- se a necessidade, de uma divulgação maior sobre o real
efeito do uso dessas substancias psico ativas para o usuário e seu
efeitos para si próprio, para a família e para a sociedade como um todo,
havendo necessidade de um maior fortalecimento dos vínculos familiares e
a reinserção social dos usuários.
3. OBJETIVOS
1. GERAL
O presente projeto visa apresentar a importância do papel da família na
prevenção e recuperação do uso e abuso de drogas, bem
como propor ações de intervenção junto a esse grupo familiar, valendo-se de
profissionais capacitados. Desta forma, busca-se
obter a promoção do bem-estar, prevenção dos riscos e danos, e redução de
reincidências por meio de palestras e conversas, dos usuários com
profissionais capacitados para ouvir e intervir nos conflitos, destes com a
lei, com a família e com si próprios.
2. ESPECÍFICOS
- Forncer instruções e esclarecimentos sobre os maleficiosios físicos,
psíquicos e emocionais do uso de drogas
- Aumentar ou reestabeler vínculos familiares, desgastados pela utilização
de substancias psico ativas;
- Promover saúde física e mental dos usuários e seus familiares,
fortalecendo seu vinculo afetivo, garantindo assim uma atenção especial a
esse gesto.
-Diminuicao dos casos de reincidência no uso de drogas licitas e ilícitas e
em alguns casos contravenções penais e crimes para usuários indicados pelo
poder judiciario;
- Redirecionamento dos pensamentos suicidas e de depressão, conduzindo os
usuários a desenvolver atividades recreativas, artísticas e até de trabalho
comunitário ex: cuidado com horta coletiva.
4. PÚBLICO ALVO:
O projeto está direcionado às famílias, não importando a faixa etária,
sexo, escolaridade ou classe social. Com intuito de beneficiar
toda a comunidade, não existe prescrição quanto ao número de participantes
e o número de pessoas capacitadas na prevenção e
acolhimento pode aumentar de acordo com a demanda da Casa de Acolhimento
Bom Samaritano, que por hora conta com oito usuários internos.
5. METAS A ATINGIR
Aumentar a participação familiar com os usuários,
melhorando as relações, durante o período de internamento dos
usuários, garantindo lhes bem estar, possibilitanto uma
conscientização sobre a importancia do vinculo familiar para
reabilitação e reinserção social destes com a sociedade.
6. METODOLOGIA
Os procedimentos serão usados para uma ação efetiva de melhoria e
deverão contribuir para que a proposta de intervenção seja eficaz, dentre
eles:
- Reunioes com os profissionais que atuam direta ou indiretamente com os
usuários internos;.
- Identificaçao e divisão de dois grupos que serão trabalhados: a)
usuários que se internaram por livre espontânea vontade ou por familiares
b) usuários em conflito com a lei, ou obedecendo ordem judicial;
- Agendamento de encontro com os grupos para apresentaçao da proposta e
explicações sobre seu funcionamento;
-Durante as reuniões serão aplicados questionarios para avaliação dos
grupos quanto ao entendimento da proposta do trabalho e a aceitação
quanto a busca dos resultados e metodologia que devera ser adotada.
- Transmissao de vídeos explicativos sobre as substancias psicoativas,
vinculo familiar e auto ajuda.
- Palestras ministradas por médicos e ou profissionais das áreas de
saúde,assistência social e psicologia para fortalecimento do aprendizado
sobre o assunto
-Preparar os usuários para serem multiplicadores da praticas saudáveis e
de luta contra as drogas.
7. Requisitos técnicos ou Recursos:
Recursos humanos:
Profissionais da área de saúde, médicos,, enfermeiros, auxiiares de
enfermagem, Assistente social e psicologia ,
podendo os mesmos serem da rede municipal ou parceiros interessados em
contribuir como voluntários.
Recurso materiais:
Papeis, canetas, pranchetas, aparelhos de DVD e TV.
Recursos Fisicos:
Uma sala para as reuniões com cadeiras confortáveis para acolhimento dos
usuários e familiares;
Recursos administrativos:
Aprovaçao por parte da Direçao do Centro de Acolhimento e Reintegraçao de
Usuarios de substancias psicoativas Bom Samaritano para a execução do
projeto, disponibilizando verba para toda documentação necessária para as
deliberações( Oficios, Portarias, etc).
Recurso Financeiros: para impressão de folders e propagandas nas
rádios, etc. caso não ocorram parcerias.
8. PARCEIROS OU INSTITUIÇÕES APOIADORAS.
Poderemos contar com a participação efetiva dos ministérios da saúde e
de desenvolvimento social, Familiares , de empresas privadas,
profissionais liberais etc. que podem contribuir com as palestras,
atividades recreativas e artísticas, passeios e na contratação de
palestrantes especializados na área de fortalecimento de vinculo,
saúde ou outros assuntos de interesse do projeto.
Acompanhamento e monitoramento do andamento do projeto:
O monitoramento será processado em todos os dias de cada
etapa da intervenção assim como a avaliaçao dos indicadores de
atendimento das metas propostas que são essenciais para uma analise real
e concreta se o projeto esta de acordo com a sua idéia incial e sua
eficácia.
Os principais indicadores analisados serão:
a) numero integrantes familiares nos dias de encontro com os usuários
internos;
b) freqüência nas reuniões
c) ANALISE DA COMPREENCAO DAS PALESTRAS MINISTRADAS
d) Causa da não participação dos usuários\ familiares do não
comparecimento;
e) parecer tecnico por parte da equipe multidisciplinar quanto as
melhorias, ajustes e mudanças necessárias para adequação do projeto.
E outras que serão adequadas no decorrer do projeto, sendo adaptadas a
realidade vivenciada na Comunidade Terapeutica Bom Samaritano.
9. AVALIAÇÃO
A avaliação será realizado num acompanhamento contínuo
em todas as ações, onde possibilitará a mensuração dos indicadores de
processo e resultados, por meio dos relatórios confeccionados
mensalmente, gerando, inclusive, protocolos de ação com os usuários e
seus familiares.
Portanto, a avaliação é de fundamental importância no processo de
implantação e execução do Projeto de incentivo ao fortalecimento \
REESTABELECIMENTO DE VINCULOS dos familiares VS usuários internos.
O projeto será avaliado através de:
- reuniões com a equipe técnica (no mínimo a cada mês);
- relatórios das entidades/instituiçao onde o serviço é prestado,
enviados para a coordenação do programa;
- avaliação dos organismos responsáveis pela política de atendimento
aos usuarios , referente ao andamento do projeto;
- com a escuta de cada usuária envolvida no projeto, no final do
projeto.
10. CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO
Em fase de teste, inicialmente esse projeto terá duraçao de seis
meses(06 meses), após a fase de teste, alcançando os objetivos podera
se tornar vitalicio no municipio.
Cronograma das atividades a serem desenvolvidas durante o projeto
Janeiro a Junho de 2017:
" "JAN "
"06/10 "08:00 às 12:00 "
" "13:00 ás 15:00 "
"18/10 "08:00 às 12:00 "
" "13:00 ás 15:00 "
"27/10 "08:00 às 12:00 "
" "13:00 ás 15:00 "
"09/11 "08:00 às 12:00 "
" "13:00 ás 15:00 "
2– Justificativa
O serviço social é protagonista, pois se projeta frente à sociedade,
através de metas projetos políticos capazes de transformar a realidade
da sociedade, colocando em pratica políticas sociais de atendimento ao
combate as desigualdades.
Sua função é garantir os direitos do cidadão e ajudá-los resolver seus
problemas, quer através da mobilização dos recursos da comunidade via
políticas públicas.
3– Objetivos
3.1 – Objetivo Geral: Deverá ser definidos a partir do plano de ação
do supervisor de campo, (assistente social) e ser elaborado juntamente
com o orientador acadêmico;
3.2 – Objetivos Pedagógicos:
- Possibilitar ao aluno a identificação do espaço de intervenção
profissional;
- Possibilitar a aproximação do exercício profissional e sua
importância para a população usuária do serviço social;
- Identificar as políticas sociais implantadas na instituição e sua
importância para a instrumentalização do exercício profissional.
-Relacionar as expressões da questão social no município em que o
aluno está inserido.
4– Supervisão de Campo:
A supervisão de campo será individual e de acordo com
os horários e dias do plano de estagio da aluna e será realizado nas
dependências do CRAS, especificamente na área de Proteção Social
Básica, conforme pede com responsabilidade e ética profissional.
Realizar encontros semanais para acompanhamento das
atividades de estágio e discussão do processo de formação profissional
e seus desdobramentos, bem como de estratégias pertinentes ao
enfrentamento das questões inerentes ao cotidiano profissional.
Entre as principais atividades que envolverão o
processo de estágio específico estão:
"Atividades "Responsável "
"Apresentação detalhada sobre a "Supervisora de campo "
"Política de Assistência Social no " "
"município, unidades públicas, " "
"serviços socioassistenciais, " "
"programas e benefícios, enfim, " "
"articulando com as diretrizes " "
"normativas. " "
"Orientações para realizações de "Orientadora Pedagógica e "
"estudo institucional e plano de "Supervisora de Campo "
"ação. " "
"Elaboração de estudo Institucional "Estagiária "
"e plano de ação " "
"Participação em reuniões de "Estagiária "
"conselhos, comitês, palestras, etc.," "
"que ocorram ao longo do período de " "
"estágio. " "
"Registros e documentações do "Supervisora de campo e "
"processo de estágio. "Estagiária "
Referente à supervisão de campo, a previsão é que a
ocorra uma vez por semana, em grupo. Contudo, o processo pode ocorrer
de acordo com a necessidade. Será realizada através de reuniões entre
os estagiários e o assistente social com o intuito de refletir sobre
processo de estágio, esclarecer dúvidas, direcionar atividades, enfim,
discutir (e construir) a relação entre teoria e prática através da
experiência concreta.
5–Orientação Acadêmica: A orientação acadêmica será realizada em grupo
e/ou individual paralelamente ás aulas atividades conforme forem
surgindo às dúvidas sempre, observando e orientando na teoria prática e
ética profissional.
6 – Avaliação:
Na supervisão de campo a avaliação será durante o
processo de estágio mediante a observação e o diálogo com a
estagiária. Além disso, mediante as atividades a serem realizadas é
possível avaliar o desempenho da estagiária e verificar se os
objetivos propostos estão sendo alcançados. A própria supervisão de
campo, que ocorrerá semanalmente, será espaço para reflexão e retomada
de conceitos, problemas e discussões pertinentes ao campo de estágio e
a práxis profissional.
__________________,_____/_____/__
ANEXO II – A
FICHA DE SUPERVISÃO DE
CAMPO
"Estágio Curricular Obrigatório em Serviço Social II "
"Nome do aluno: _Tamires Fernanda da Silva dos Santos_ "
"Dia/Mês "Horário " Assuntos Tratados "
"06/10 "08:00/12:00"Orientaçao sobre o cadastro das mães para o "
" "13:00/15:00"fornecimento de leite modificado . "
FICHA DE SUPERVISÃO DE
CAMPO
"Estágio Curricular Obrigatório em Serviço Social II "
"Nome do aluno:_ Tamires Fernanda da Silva dos Santos_ "
"Dia/Mês "Horário " Assuntos Tratados "
"18/10 "08:00/12:00"Orientaçao sobre o encaminhamento de próteses "
" "13:00/15:00"auditivas e palmilha ortopédica. "
FICHA DE SUPERVISÃO DE CAMPO
"Estágio Curricular Obrigatório em Serviço Social II "
"Nome do aluno: _Tamires Fernanda da Silva dos Santos_ "
"Dia/Mês"Horário " Assuntos Tratados "
"27/10 "08:00/12:00"Esclarecimento de duvidas sobre o encaminhamento de "
" " "usuários para tratamento psiquiátrico e químico. "
" "13:00/15:00" "
FICHA DE SUPERVISÃO DE CAMPO
"Estágio Curricular Obrigatório em Serviço Social II "
"Nome do aluno: _Tamires Fernanda da Silva dos Santos_ "
"Dia/Mês"Horário " Assuntos Tratados "
"09/11 "08:00/12:00"Orientaçao sobre a elaboração de relatórios e pareceres "
" "13:00/15:00"sociais. "
ANEXO II – B FICHA DE ORIENTAÇÃO ACADÊMICA
"Estágio Curricular Obrigatório em Serviço Social II "
"Nome do aluno: _Tamires Fernanda da Silva dos Santos_ "
"Dia/Mês "Horário " Assuntos Tratados "
"07/10 "20:00 às "Orientações sobre o estágio II "
" "20:50 " "
FICHA DE ORIENTAÇÃO ACADÊMICA
"Estágio Curricular Obrigatório em Serviço Social II "
"Nome do aluno: _Tamires Fernanda da Silva dos Santos_ "
"Dia/Mês "Horário " Assuntos Tratados "
"14/10 "20:00 às "Esclarecimentode dúvidasquanto ao preenchimento da "
" "20:50 "ficha de orientação academica "
" " " "
" " " "
FICHA DE ORIENTAÇÃO ACADÊMICA
"Estágio Curricular Obrigatório em Serviço Social II "
"Nome da aluna: _Tamires Fernanda da Silva dos Santos_ "
"Dia/Mês "Horário " Assuntos Tratados "
"21/10 "20:00 às "Explicação para elaboração do Projeto de Ação "
" "20:50 " "
" " " "
" " " "
FICHA DE ORIENTAÇÃO ACADÊMICA
"Estágio Curricular Obrigatório em Serviço Social II "
"Nome da aluna: _Tamires Fernanda da Silva dos Santos_ "
"Dia/Mês "Horário " Assuntos Tratados "
"04/11 "20:00 às "Esclarecimento de duvidas em relação ao exercício "
" "20:50 "profissional do Assistente Social "
" " " "
" " " "
ANEXO III
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO EM SERVIÇO SOCIAL II
FICHA DE ACOMPANHAMENTO DE ESTÁGIO
Nome da aluna: Tamires Fernanda da Silva dos Santos Mês:
outubro/ano:2016
"DIA "HORÁRIO "HORÁRIO "ATIVIDADES DESENVOLVIDAS "
" "ENTRADA "SAÍDA " "
"1 " " " "
"2 " " " "
"3 " " " "
"4 " " " "
"5 " 08:00 "12:00 "Esclarecimento de dúvidas sobre as "
" "13:00 "15:00 "fincões desempenhadas pela Ass. Social "
" " " "no SUS. "
"6 "08:00 "12:00 "Observaçao no atendimento para "
" "13:00 "15:00 "internação de usuário com transtornos "
" " " "mentais "
"7 "08:00 "12:00 "Observaçao no cadastro de usuário "
" "13:00 "15:00 "alcolista no banco de dados "
"8 "SABADO "SABADO " "
"9 " DOMINGO "DOMINGO " "
"10 "08:00 "12:00 "Observaçao na elaboração de Parecer "
" "13:00 "15:00 "Social "
"11 "08:00 "12:00 "Observaçao na elaboração de um parecer "
" "13:00 "15:00 "social favoravel a pedido de laqueadura "
" " " "tubaria "
"12 "FERIADO "FERIADO " "
" "NACIONAL "NACIONAL " "
"13 "08:00 "12:00 "Observaçao em uma entrevista da "
" "13:00 "15:00 "avaliação social "
"14 "08:00 "12:00 "Observaçao no preenchimento de "
" "13:00 "15:00 "prontuário social "
"15 "SABADO "SABADO " "
"16 "DOMINGO "DOMINGO " "
"17 "08:00 "12:00 "Observaçao na entrega de óculos, "
" "13:00 "15:00 "cadeiras de roda e de banho, de usuários"
" " " "cadastrados no Programa Órteses e "
" " " "Proteses "
"18 " 08:00 " 12:00 "Observaçao na elaboração de laudo social"
" "13:00 "15:00 " "
"19 " 08:00 "12:00 "Leitura de Prontuários sociais "
" "13:00 "15:00 " "
"20 " 08:00 "12:00 "Observaçao na entrega de bolsa de "
" "13:00 "15:00 "colostomia "
"21 " 08:00 "12:00 "Observaçao na elaboração de parecer "
" "13:00 "15:00 "social para portador de hanseníase "
"22 "SABADO "SABADO " "
"23 "DOMINGO "DOMINGO " "
"24 "08:00 "12:00 "Oservaçao no encaminhamento de usuário "
" "13:00 "15:00 "dependente químico ao Hospital "
" " " "Psiquiatrico "
"25 " 08:00 "12:00 "Observação no cadastramento de usuários "
" "13:00 "15:00 "ao Programa de leite e fórmulas "
" " " "especiais "
"26 " 08:00 "12:00 "Observaçao na confirmação da necessidade"
" "13:00 "15:00 "de usuário para receber auxilio doença\ "
" " " "invalidez pelo Programa de Orteses e "
" " " "Proteses "
"27 "08:00 "12:00 "Observaçao na elaboração de Pedidos de "
" "13:00 "15:00 "oculos "
"28 "08:00 "12:00 "Observação na entrega de leites com "
" "13:00 "15:00 "formulas especiais "
"29 "SABADO "SABADO " "
"30 "DOMINGO "DOMINGO " "
" " " " "
"31 "08:00 "12:00 " "
" "13:00 "15:00 "Observação no pedido de palmilha e "
" " " "calçado ortopédico infantil , no P.O.P ("
" " " "PROGRAMA ORTESES E PROTESES) "
Total de horas realizadas: 108 horas
ANEXO III
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO EM SERVIÇO SOCIAL II
FICHA DE ACOMPANHAMENTO DE ESTÁGIO
Nome da aluna: Tamires Fernanda da Silva dos Santos Mês:
Novembro/ano:2016
"DIA "HORÁRIO "HORÁRIO "ATIVIDADES DESENVOLVIDAS "
" "ENTRADA "SAÍDA " "
"1 "08:00 "12:00 "Observaçao na elaboração de pedido no "
" "13:00 "15:00 "P.O.P de óculos infantil "
"2 "FERIADO "FERIADO " "
" "NACIONAL "NACIONAL " "
"3 "08:00 "12:00 "Observaçao no encaminhamento de usuário "
" "13:00 "15:00 "dependente químico a CAP´S mais próxima."
"4 "08:00 "12:00 "Observaçao na entrega de Leite especial "
" "13:00 "15:00 "á família carente "
"5 "SABADO "SABADO " "
"6 "DOMINGO "DOMINGO " "
"7 "08:00 "12:00 "Observaçao no preenchimento de parecer "
" "13:00 "15:00 "social "
"8 "08:00 "12:00 "Observaçao no preenchimento de laudo "
" "13:00 "15:00 "social "
"9 "08:00 "12:00 "Observação no preenchimento de parecer "
" "13:00 "15:00 "social "
"10 "08:00 "08:00 "Observação no preenchimento de pedido de"
" "13:00 "13:00 "andador no Programa de Orteses e "
" " " "Próteses. "
"11 " " " "
"12 " " " "
"13 " " " "
"14 " " " "
"15 " " " "
"16 " " " "
"17 " " " "
"18 " " " "
"19 " " " "
"20 " " " "
"21 " " " "
"22 " " " "
"23 " " " "
"24 " " " "
"25 " " " "
"26 " " " "
"27 " " " "
"28 " " " "
"29 " " " "
"30 " " " "
"31 " " " "
Total de horas realizadas: 150 horas
ANEXO IV
ANEXO IV
Avaliação de Estágio Curricular Obrigatório II:
I – IDENTIFICAÇÃO DA ALUNA
1) Aluna/Estagiária:Tamires Fernanda da Silva dos Santos
2) Período de realização do estágio: De 05/10/2016 a 10/11/2016
3) Semestre Letivo: 6º
II – IDENTIFICAÇÃO DO LOCAL DO ESTÁGIO
1) Nome:Departamento Municipal de Saúde de Siqueira Campos - Paraná
2) Supervisora de Campo: Regina Célia Azollini, CRESS nº: 0728
3) Orientadora Acadêmica: Cristiane Carla da Silva Juraski CRESS
nº:8103
III - AVALIAÇÃO
1- A aluna teve muito compromisso em realizar o estágio curricular II,
buscando informações, esclarecendo dúvidas e em ser pontual ao
cumprir o prazo. Sempre recorrendo a supervisão dentro da realidade
social apresentada, com objetivo de obter uma estruturada formação
profissional.
2- Com certeza, como todos os estagiários ela encontrou certa
dificuldade no momento de passar processo de teoria para a
prática, mas desenvolveu isto de maneira satisfatória, compreendendo
que é para isto que estamos acompanhando de perto para melhor formá-la.
IV – CONCEITOS
EX – Excelente - entre 90% e 100%;
MB – Muito Bom - entre 80% e 89%;
B – Bom - entre 70% e 79%;
S – Suficiente - entre 50% e 69%;
I – Insuficiente - até 49%.
"1 – CONHECIMENTO ADQUIRIDO NO ESTÁGIO II "EX "MB "B "S "I "
"Conhecimento sobre planos, serviços e projetos " "x " " " "
"existentes na área " " " " " "
"Reflexão sobre a importância das políticas Sociais do " "x " " " "
"Setor " " " " " "
"Reflexão sobre a importância da atuação do Assistente "x " " " " "
"Social " " " " " "
"2 – CONHECIMENTO SOBRE O USUÁRIO "EX "MB "B "S "I "
"Conhecimento das características do usuário atendido "x " " " " "
"na Instituição (campo de estágio) " " " " " "
"Conhecimento da problemática, objeto de atuação " "x " " " "
"Conhecimento dos critérios de elegibilidade e " "x " " " "
"atendimento " " " " " "
"3 –PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DO SERVIÇO SOCIAL "EX "MB "B "S "I "
"Cumprimento dos objetivos propostos no Plano de "x " " " " "
"Estágio " " " " " "
"Reflexão sobre referencial teórico-metodológico do " "x " " " "
"Assist. Social " " " " " "
"Documentação da atividade desenvolvida " " "x " " "
"4–COMPROMISSO DO ESTAGIÁRIO NO PROCESSO DE "EX "MB "B "S "I "
"APRENDIZAGEM " " " " " "
"Assiduidade " "x " " " "
"Cumprimento das tarefas propostas " "x " " " "
"Dedicação, interesse e envolvimento nas atividades "x " " " " "
"desenvolvidas " " " " " "
Considerações finais do supervisor de campo sobre o Estágio II.
A estagiária demonstrou comprometimento e
responsabilidade em todo o processo do estágio de campo, foi sempre
participativa em todas as atividades. Foi participativa, pontual,
acompanhou e observou todos os casos com dedicação, mostrando
conhecimento dos assuntos abordados.
Considerações finais do orientador acadêmico sobre o Estágio II.
Aluna com grande interesse e questionadora quanto ao
conteúdo apresentado. Entendo como proveitoso a participação da mesma.
Durante o período de estágio foi participativa, argumentou e discutiu
as orientações repassadas , demonstrando sempre disponibilidade e
efetiva colaboração em todas as situações, o que considero de suma
importância para a realização do Estágio Supervisionado.
Considerações finais da aluna estagiária sobre o Estágio II.
Durante meu estágio II acompanhei os trabalhos,
atendimentos e projetos que a equipe do Departamento Municipal de
Saúde de Siqueira Campos desenvolve desenvolve. Foi muito proveitoso
para meu aprendizado as experiências das quais eu fiz parte neste
período de estágio. Adquiri conhecimento tanto profissional, quanto
pessoal e pude me espelhar na Assistente Social que acompanhei
durante esse período a qual é muito eficiente e realiza seus trabalhos
sempre com planejamento e organização.
Com certeza enriqueci meus conhecimentos através deste estágio II. E
cumpro essa etapa do meu caminho acadêmico com grande satisfação,
comprometida ainda mais com a profissão e com mais certeza ainda de
que é isso que eu quero realizar após a minha conclusão do curso.
Data ____/______/______
-----------------------
Orientadora Acadêmica
(assinatura e carimbo)
Supervisora de Campo
(assinatura e carimbo)
Estagiária
Estagiária
Assinatura
Supervisora de Campo
Assinatura e Carimbo
Estagiária
Assinatura
Supervisora de Campo
Assinatura e Carimbo
Estagiária
Assinatura
Supervisora de Campo
Assinatura e Carimbo
Estagiária
Assinatura
Supervisora de Campo
Assinatura e Carimbo
Estagiária
Assinatura
Orientadora Acadêmica
Assinatura e Carimbo
Estagiária
Assinatura
Orientadora Acadêmico
Assinatura e Carimbo
Estagiária
Assinatura
Orientadora Acadêmica
Assinatura e Carimbo
Orientadora Acadêmica
Assinatura e Carimbo
Estagiária
Assinatura
Orientador Acadêmico
(assinatura e carimbo)
(assinatura e carimbo)
Supervisor de Campo
(assinatura e carimbo)
Estagiário
Orientadora Acadêmica
(assinatura e carimbo)
Supervisora de Campo
(assinatura e carimbo)
Estagiária
Estagiária
Supervisora de Campo
(assinatura e carimbo)
Orientadora Acadêmica
(assinatura e carimbo)
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