Proyecto

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Defensa
Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerzas Armadas
UNEFA – Juan Griego
Ingeniería de Sistemas – Sección 01M




EL USO DE LA TECNOLOGIA EN LA POBLACION COMPRENDIDA EN EDADES ENTRE LOS 10 Y 20 ANOS.

Autores:
Gregorys González 24.090.927
Eduardo Peraza 24.597.419
Luis Mata 24.598.291
Eudes Martínez 23.512.693
Leomar Alfonso 24.157.457
Prof. Ana MariaFigueira de Sousa.

02 de marzo de 2016
INTRODUCCIÓN

La tecnología, se refiere a la colección de herramientas que hacen más fácil usar, crear, administrar e intercambiar información. En el inicio de los tiempos, los seres humanos hacían uso de ella para el proceso de descubrimiento del mundo y evolución. La tecnología es el conocimiento y la utilización de herramientas, técnicas y sistemas con el fin de servir a un propósito más grande como la resolución de problemas o hacer la vida más fácil y mejor. Su importancia para los seres humanos es enorme porque les ha ayudado a adaptarse al entorno.
El termino tecnología se ha vuelto una característica propia del ser humano para entender por qué, solo basta con mirar a nuestro alrededor y ver que en todo momento y contexto estamos rodeados por ella; ya sea que estemos trabajando o descansando, siempre está presente para hacer nuestras vidas más sencillas.
Sin embargo, a pesar de que la tecnología nos da ventajas muy considerables para mejorar nuestra calidad de vida, existe una variable que no va de acuerdo con lo antes planteado y es que la mayoría de las personas no le han sabido dar el uso correcto y por esto se generan consecuencias notables en sus vidas y en el ambiente que los rodea, incluso el uso excesivo de la misma trae consecuencias graves que afectan la salud y problemas psicológicos especialmente en los jóvenes de edades comprendidas entre 10 y 20 años.
Es por eso que la realización de esta investigación es una premisa importante para entender las consecuencias que acarrean el mal uso de la tecnología y así crear conciencia con respecto a su utilización.

CAPITULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La tecnología hoy en día ha venido evolucionando de manera exponencial, tanto así que se ha podido apreciar que las personas se encuentran actualizadas constantemente por las ventajas que ofrece las nuevas tecnologías las nuevas tecnologías. Las invenciones tecnológicas de una y otra manera han mejorado nuestra calidad de vida, pero lo más relevante es que junto con este desarrollo se ha cambiado la mentalidad de muchas personas. El desarrollo tecnológico, a fin de cuentas, es el motor fundamental del progreso en nuestra sociedad y este dependerá siempre del uso y manipulación que le brindemos.
Cabe destacar que la tecnología actualmente en Venezuela ha logrado muchos avances, sin embargo esta verdad es relativa puesto que así como ha generado muchos aportes positivos al País también el mal uso de la misma ha sido una problemática en el ámbito educativo, social, económico y en la salud, principalmente en los jóvenes en edades comprendidas entre los 10 y 20 años en quienes se ha diagnosticado casos críticos de pornografía. Si bien sabemos que conocer del área sexual es muy importante en los jóvenes, esta se ha convertido en un problema psicológico y mental, creando vicios y conductas que están alejadas de los valores y principios que constituyen una sociedad sana.
En el mismo orden de ideas, la tecnología ha influido en las relaciones personales, puesto que los jóvenes debido al amplio mundo de la tecnología se ven atraídos por las funcionalidades que esta aporta, lo que causa en ellos un enfoque hacia esta área alejándolos de las relaciones sociales, las cuales son imprescindibles en la vida diaria del ser humano.
Otro ámbito que se ha visto afectado por la tecnología ha sido la salud. Está científicamente comprobado que el uso constante de artefactos tecnológicos causan daños a la misma, como por ejemplo: problemas de visión, problemas mentales, obesidad, entre otros. Domínguez (2013).
Sobre la base de las consideraciones anteriores la educación no escapa de las consecuencias que trae el mal uso de las tecnologías, podemos ver que muchos jóvenes han perdido el interés de formarse en el área profesional disminuyendo el hábito de la lectura y a raíz de esto los índices académicos han decaído y a causa de su desinterés no aportan ideas creativas para el desarrollo de una nación.
Debido a estas problemáticas se ha tomado la iniciativa de desarrollar métodos que mejoren el uso de la tecnología en los jóvenes, para así mejorar la calidad y rescatar los valores y principios que se han perdido en la sociedad por causa del mal uso de la tecnología.
FALTA UN CONECTOR PARA introducir los objetivos








OBJETIVO GENERAL
Diseñar un plan para promover el uso adecuado de la tecnología en los jóvenes en edades comprendidas entre los 10 y 20 años.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Analizar la influencia de la tecnología en los jóvenes en edades comprendidas entre los 10 y 20 años.

Observar el uso que le dan los jóvenes en edades comprendidas entre los 10 y 20 años a la tecnología.

Identificar los problemas que causen el mal uso de la tecnología en los jóvenes en edades comprendida entre los 10 y 20 años.

Realizar jornadas de concientización en instituciones acerca de la tecnología.

Promover el buen uso de la tecnología en instituciones educativas.






JUSTIFICACIÓN
En la actualidad se ha observado que el uso de la tecnología por parte de la población comprendida en edades entre los 10 y 20 años ha generado situaciones que pudieran calificarse de riesgo para la calidad de vida. En este sentido se tiene la necesidad de implementar una estrategia que le proporcione a esta un mejor uso, para así ofrecer a los jóvenes un mejor manejo de los dispositivos tecnológicos, lo que permitirá un mayor desempeño en el ámbito educativo, social, entre otros. El escaso conocimiento de las personas sobre la tecnología ha producido que estas no la utilicen de la mejor forma ya sea porque desconocen el buen funcionamiento del mismo o porque no posee los recursos necesario para darle un manejo adecuado.
Esta investigación se hace con el objetivo de crear conciencia en los jóvenes, para así transformar el concepto errado que tienen del uso de la tecnología. Además de esto constituye un aporte porque contribuirá a profundizar en el tema.
BASES LEGALES
Las bases legales de esta investigación se encuentran representadas, en primer lugar, en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (2000), de donde se destaca el Artículo 110, cuando establece que: "El estado reconocerá el interés público de la ciencia, la tecnología el conocimiento, la innovación y sus aplicaciones y los servicios de información necesarios por ser instrumentos fundamentales para el desarrollo económico, social y político del País, así como para seguridad y soberanía nacional. Para el fomento y desarrollo de esas actividades, el estado destinara recursos suficientes y creara el sistema nacional de ciencia y tecnología de acuerdo con la ley. El sector privado deberá aportar recursos para los mismos. El estado garantizara el cumplimiento de los principios éticos y legales que deben regir las actividades de investigación científica, humanística y tecnología. La ley determinara los modos y medios para dar cumplimiento a esta garantía".
Se infiere que el estado muestra interés en la tecnología debido a que es una pieza fundamental para el desarrollo económico social y político del país, garantizando el cumplimiento ético y legal de la misma, en otras palabras se trata de usar el conocimiento y desarrollo científico y tecnológico, para ponerlo al servicio de la población para que dándole su uso apropiado y digno a tan preciada herramienta, logren un mejoramiento en su calidad de vida.
Otro de los fundamentos legales de la investigación, lo representa la Ley Orgánica del ministerio de ciencia, tecnología e innovación (2010), de donde se extraen los siguientes Artículos: 
Artículo 5: Las actividades de ciencia, tecnología, innovación y sus aplicaciones, así como, la utilización de los resultados, deben estar encaminadas a contribuir con el bienestar de la humanidad, la reducción de la pobreza, el respeto a la dignidad, a los derechos humanos y la preservación del ambiente.
La finalidad de la tecnología es contribuir con el desarrollo y el bienestar de la humanidad es por eso que se le debe dar un uso apropiado y responsable para obtener estos beneficios.
Con la finalidad de garantizar y procurar la difusión de información, se define en La Ley de Responsabilidad Social, el artículo 6, los elementos para poder divulgar en cualquier programa, sea de: información, opinión, cultural, educativo, deportivo, etc. Los siguientes elementos de Lenguaje, Salud, Sexo, Violencia; categoría o clasificación: A, B o C.
Por consiguiente esta normativa está vinculada con los artículos 70, 71, 72 y 73 de la LOPNA, donde le exigen a los medios de comunicación social que deben divulgar su programación a niños, niñas y adolescentes, atendiendo sus necesidades informativas y educativas en el horario adecuado con garantía de mensajes de calidad para no extralimitarse.















CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO
Antecedentes de la investigación
Introducción a los proyectos de investigación
Según Pérez (2013) en su tesis doctoral: "Uso y abuso de tecnologías en adolescentes y su relación con algunas variables de personalidad, estilos de crianza, consumo de alcohol y autopercepción como estudiante": Nos explica que los adolescentes están viviendo en un entorno digitalizado que ha condicionado su manera de actuar, relacionarse y comunicarse. Este colectivo es experto en el manejo instrumental de estos soportes, pero no los suelen utilizar de un modo reflexivo. Priorizan el ocio y la comunicación. Si excluimos el uso que les dan para preparar sus trabajos académicos, para los adolescentes son, fundamentalmente, instrumentos de diversión.
La importancia de este trabajo es que no da a entender que la tecnología en vez de ser percibida por los jóvenes como una herramienta fundamental en el área del saber e incluso en todas las áreas del conocimiento humano, es vista como un pasatiempo que solo sirve para traer diversión en los momentos libres.
Un segundo proyecto de investigación realizado por Tascon (2014) titulado: "La tecnología y su mal uso": Nos describe que: En la actualidad, los avances tecnológicos son usados en casi todas las actividades y por casi todas las personas y solo un muy mínimo de porcentaje de esas personas logra darle un uso 100% productivo a las herramientas tecnológicas. Explica que:El uso desmedido de la tecnología por parte del adolescente y el incremento en el horario del uso de este influye en muchos aspectos, principalmente en relación a la salud y puede provocar también una adicción a los diferentes instrumentos tecnológicos; hay que resaltar que el rendimiento académico se ve afectado.

Si bien es cierto que la tecnología ha facilitado la mayoría de las actividades del ser humano, no escapa de la realidad que cuando no se le da un uso apropiado se vuelve una piedra de tropiezo para las personas que disponen usarla y debido a la adicción que esta genera causa problemas de salud que atentan contra su vida sin darse cuenta perjudicando así su vida personal, académica y social.

Bases teóricas
Teorías sobre la tecnología.

Definición de términos
A continuación se presentan algunos delos términos manejados a lo largo de la investigación:"el uso de la tecnología por parte de la población comprendida entre los 10 y 20 años".
Tecnología
Jóvenes
Los jóvenes y la tecnología



CAPÍTULO III
MARCO METODOLÓGICO
Este capítulo tiene como propósito establecer el nivel de alcance que se busca mediante el conocimiento propuesto, así como la forma de acceder a la información referente al estudio. Para cumplir con tal fin, el primer aspecto a definir debe ser el tipo y nivel de la investigación, se escoge la población y muestra, y se relacionan las técnicas e instrumentos de recolección de datos.
3.1 Tipo de investigación.
La investigación es de tipo exploratorio y descriptivo; ya que con la información obtenida
3.2 Metodología de la investigación
La metodología de la investigación es de tipo bibliográfica y de campo. Bibliográfico porque se hizo lectura y consultas de libros, tesis, revistas, folletos y cualquier otro tipo de información escrita que se considere importante y necesaria para realizar la investigación. De campo, porque se realizaron visitas a ciertos hogares en busca de información.
3.3 Población y Muestra
Población:
La población de la cual se extrajo la información necesaria para realizar la investigación fue de x contribuyentes distribuidos entre distintas partes de la región insular.
Muestra:
3.4 Método e instrumento para la recolección de datos
El método que se utilizó para recolectar la información fue el método inductivo-deductivo a través de la entrevista y el instrumento, el cuestionario diseñado con preguntas cerradas y abiertas dirigidas a las personas de la región insular.
3.5 Procedimiento
Los responsables de la recolección de datos fueron los miembros del grupo de investigación; la información que se obtuvo fue concluyente.
3.6 Sistemas de variables
Variable:
Según Hernández y otros. (2010), se define la variable como: "una propiedad que puede cambiar y cuya variación es fácil de medirse u observarse" (p.93). Al respecto Arias (2012), establece que: "Una variable es una propiedad; cuya magnitud o cantidad, que pueden sufrir variaciones, y que es objeto de análisis, medición o control en una investigación". (p.57).
Redacción
Sistemas de variables
Según Álvarez (2008), un sistema de variables consiste: "en una serie de características por estudiar, definidas de manera operacional, es decir, en función de sus indicadores o unidades de medida" (p.59). El sistema puede ser desarrollado en un cuadro, donde además de variables, se especifiquen sus dimensiones e indicadores, y su nivel de medición.
Definición operacional
Datos básicos para la realizar la investigación.
Es aquella información que se requiere para la realización de la investigación, la misma fue recolectada mediante la entrevista. (Ver tabla Nro. 1)