Resenha do filme Em nome de Deus

Resenha do filme Em nome de Deus.



Título: Em nome de Deus

Título original: Stealing Heaven

Ano: 1988

Tempo: 108min

Diretor: Clive Donner

Roteirista: Chris Bryant

Distribuidora: Amy International



Baseado em uma história real, o filme Em nome de Deus apresenta o
trágico romance de Heloísa, linda e inteligente mulher, e Abelardo,
professor e filósofo. O filme aborda conceitos filosóficos e sociais,
principalmente ligados à igreja.

O filme logo de cara começa com a cena da morte de Heloísa, para
depois voltar no tempo e contar a história dos amantes desde o começo.

Heloísa é levada do convento onde morava para ir com o seu tio, lá
conhece Abelardo que era um importante membro dos filósofos da igreja.
Abelardo se torna tutor de Heloísa e com o tempo e os dois vão descobrindo
o amor.

Um dos problemas surge porque Abelardo tinha voto de castidade e era
um homem de muita fé -mesmo tendo idéias revolucionárias- mas o sentimento
por Heloísa foi maior, e contra tudo e todos, eles se mantiveram juntos.

Heloísa também sofre por ser reprimida -assim como todas as mulheres-
pela sociedade, é tratada como um objeto, não pode discordar ou discutir
nada; como diz a Madre Superiora no começo do filme.

O casal se casa e tem um filho chamado Astrolábio que fica aos
cuidados da irmã de Abelardo. Heloísa depois de muito tempo volta para o
convento para se esconder de seu tio, lá, fica sabendo que seu marido
sofrera um acidente, mas estava vivo.

Abelardo decide seguir a carreira de monge e insisti para que Heloísa
se torne uma freira, ela o faz, mas sempre pensando nele. O tempo passa e
os dois envelhecem separados, mas no final, se encontram e Abelardo pede
para serem enterrados juntos.

Uma cena muito bonita é quando Heloísa vê Astrolábio já grande corre
ao seu encontro, o diretor não nos deixa claro se ele sabia ou não que ela
era sua mãe.

É um filme realmente bonito e emocionante, nos faz parar pra pensar
até onde iríamos por um amor verdadeiro, quais limites são ultrapassáveis e
quais decisões devem ser tomadas para que ambos sejam felizes.

O túmulo em que os dois foram enterrados existe até hoje e é muito
visitado por amantes de todo o mundo como símbolo do amor que sem
barreiras.







Questionário referente ao filme "Em nome de Deus" relacionando a educação
medieval.



01- De acordo com o que foi visualizado no filme "Em nome de Deus",
caracterize a educação na idade média.R:Nesse período o educação estava
praticamente toltamente ligada com a igreja,ela determinava o que estava
certo ou errado e também controlava os professores

Os deixando com votos de castidade assim como os padres,podemos observar
também no filme que as sala de aulas eram informais sendo as aulas
ministradas em escadas e sempre com um diálogo entre professor e aluno
sendo um debate,no filme podemos observar também que os alunos idolatrava
o professor e que a profissão era valorisada mas somente no nível superior
pois nos outros níveis o educador era marginalizado tido como ultima opção
de vida do mesmo individuo.



02- Relacione a moral e o processo educativo nesta época.

R:Como dito na ultima resposta o professor tinha de certa forma algumas
obrigações sendo uma a obediências aos preceitos da igreja e seguir as suas
normas e a outra era a castidade que a igreja nesse tempo dizia que o
professor deveria ser puro e não se relacionar como mulheres e os diziam
que se os educadores desobedecessem essa normal seria castigados por deus.
Como podemos observa no filme que o professor acha que foi castigado com a
castração por ter se relacionado com uma mulher e alem disso fora do
casamento, o que era um enorme pecado segundo a igreja.



03- Caracterize o monarquismo por meio do personagem principal vivido por
um professor, e qual a sua influencia no relacionamento entre os sujeitos.

R:No filme o personagem do professor mostrava ou ate mesmo manipulava as
atitudes de seus alunos com relação a alguns preceitos da igreja e seus
alunos um seguiam com se ele fosse o seu chefe, tanto que no começo do
filme o professor e seus alunos praticamente debocha de algumas pessoas que
estava com o bispo em sua chegado após a viagem.

04- Como as doutrinas da igreja influenciavam a educação?

R:Essas doutrinas da igreja que comandava a população,nessa época tinha em
mãos o poder de manipular as pessoas tanto que enganava a população com
vendas de pedaço de terras no céu e vendas de matérias tidos com relíquias
pois teriam sidas triscada ou manipulada por Jesus tanto que nessa época
existia pelo menos 10 sudários de Turim em que tinha a imagem da face de
Jesus.



05 - Como os sujeitos viam as punições nesta época?

R:A igreja fazia a população acreditar que se não obedecessem as doutrinas
da igreja a pessoas seriam mandadas pra o invernos,alem dessa punição
vários pecados eram absorvidos ou condenados através de confições e de
pagamentos de insurgência para a igreja.