Resenha: EDUCAÇÃO E INOVAÇÃO: O DESAFIO DA ESCOLA BRASILEIRA

Resenha sobre o texto:
EDUCAÇÃO E INOVAÇÃO: O DESAFIO DA ESCOLA BRASILEIRA
Profº Drº José Luis Bizelli


É um grande desafio inserir Tecnologias da Informação e Comunicação nas escolas, pois esta aplicação passa pela integração da cultura escolar com a realidade que fica no ciberespaço.
A comunicação em massa e de fácil acesso—locais onde a conexão wireless está disponível—traz consigo distintos caminhos de navegação e de ligações que compõem redes hipermidiáticas. As redes sociais, por exemplo são um exemplo desta conexão que permite a criação de tipos diferentes de linguagens, assim como expressões e outras produções colaborativas.
Vão se desenhando duas linhas de reforço para integrar a Escola à Sociedade da Informação, no Brasil: uma voltada para a qualificação do educador e outra que aponta para a qualificação do processo de gestão escolar.
O educador qualificado deve assumir algumas atitudes frente ao seu trabalho, quando disposto a ser auxiliado por TICs. Ele deve acompanhar o processo de "upgrade" e vencer a visão de que os estudantes estão à frente no domínio tecnológico e, portanto, o educador deve se proteger de situações constrangedoras. (GERALDI, 2015)
Cabe ao professor, em sala de aula:
- motivar o uso de inovações e aprender com situações-problema vivenciadas;
- conhecer a tecnologia inserida em determinado conteúdo e construir uma relação pedagógica no espaço escolar, e
- criar maneiras de adaptar a tecnologia para produzir aprendizagem.

Estes três pontos exigem planejamento e também variam de acordo com o grau de envolvimento dos discentes com as novas plataformas.
Deve haver um perfil que incorpore educação e formação de professores, analisa o autor do texto. Não um tipo ideal, mas uma maneira eficiente—do ponto de vista dos resultados—que prepare os docentes tanto na formação inicial quanto na formação continuada fora ou em serviço.
Cm isso, entendemos que o uso das inovações no cenário educacional é sistêmico, ou seja, necessita de estrutura física adequada, pessoas preparadas, materiais e métodos pedagógicos desenvolvidos etc. Estas mudanças necessitam de comprometimento dos gestores para o fortalecimento deste campo que permeia as esferas da sociedade e agora se faz tão importante para a evolução da educação no país.