SAÍMOS DA SALA, MAS NÃO TERMINOU A AULA APRENDENDO LÍNGUA E CULTURA COM FERRAMENTAS ONLINE Aitor Rivas Mariana Ruas Departamento de Letras - UFV
benefícios do uso das Activar e imobilizar a inteligência da comunidade significa ferramentas chamar os seus diversos actores a definir, conjuntamente, expectativas, finalidades, objetivos, metas que se pretendem alcançar, assim como identificar actividades concretizáveis atendendo aos
recursos
disponíveis que se possam afectar. (MARQUES PIMENTEL LEAL e PEREIRA MARQUES, 2011, p. 191)
benefícios do uso das ferramentas Aprendizagem colabora1va
Maior envolvimento do grupo
Par1cipação horizontal
papel do professor
Mediação dos conhecimentos
Facilitador da informação
Dinamizador da aprendizagem
Facebook
TwiAer Blogues: Blogger, Wordpress...
Instagram
Skype
Facebook
Facebook
Espaço virtual de encontro
Página para compar1lhamento de materiais
Autonomia dos alunos
Facebook
Enquete
TwiAer
Entrevista com um famoso
TwiAer (...) Twitter puede ayudar al profesor de ELE a llevar la enseñanza y la práctica de la lengua por parte de sus estudiantes más allá de los límites espacio temporales que establecen los cursos presenciales. (...) los estudiantes deben realizarlas desde cualquier dispositivo electrónico desde el que se puedan conectar a internet y utilizar Twitter, lo que fomenta de forma
autonomía
libertad
significativa la y la de los estudiantes. Además en el desarrollo de las actividades damos opción a que sea el estudiante el que escoja los
contenidos
que desea trabajar o que más le interesan dentro del marco del tipo de actividad que se realiza. (ARELLANO ARELLANO, 2013, p. 52)
Blogues: Blogger, Wordpress...
Blogues: Blogger, Wordpress...
Novo suporte para as mesmas prá1cas?
Textos do universo blog
Hipertextos
Blogues: Blogger, Wordpress... Post: primeiras impressões sobre um país Comentários
Instagram
Instagram Uso da imagem Responsabilidade do aluno
Es1mular diferentes habilidades
Skype Prá1ca oral Conhecimentos culturais
Bidirecional
Skype
Guias turís1cos
Perguntas e respostas
Desenvolvimento de conhecimentos prá1cos
vantagens e dificuldades
vantagens e dificuldades
A didática da cultura tem de estar relacionada, sempre, com os referentes que os nossos alunos têm. Se esses referentes prévios não existirem, temos de ajudá-los: terão de experimentá-los , ouvi-los, vivê-los ao máximo. (RIVAS, 2012, p. 45)
barreiras
Mo1vação Acompanhamento e seleção de materiais
Privacidade de docentes e estudantes
vantagens
Espaço de referência virtual Flexibilidade de tempo e espaço
Autonomia e colaboração
concluindo
“vamos construindo caminhos de aprendizagem em cada etapa, estando atentos – professor e alunos – para avançar da forma mais rica possível em cada momento.” (MORAN, 2000, p. 59)
Aitor Rivas –
[email protected] Mariana Ruas –
[email protected]
