Serviço Social na Educação

CURSO DE SERVIÇO SOCIAL
ESTÁGIO SUPERVISIONADO I
SUPERVISORA: Ariana Pascoal
ALUNA: Sabrina Ferreira Faria.


ATIVIDADE


Texto: Serviço Social na Educação.

1. Leia o texto e pontue o mais importante.
2. De acordo com o texto, relacione com o campo de estágio.


O texto tem como objetivo contribuir com a questão que condiz à
educação na contemporaneidade, que traz a experiência de profissionais do
Serviço Social na educação e estratégias de intervenção para o
enfrentamento das expressões da questão social presentes em instituições de
ensino dos diferentes níveis, com relatos de experiências no estado do Rio
Grande do sul.
O texto disserta sobre a reflexão do Assistente Social na educação,
sobre sua prática, desafios e possibilidade de contribuição nas áreas onde
a profissão é introduzida.
Dentro dessas práticas e desafios destaca-se o movimento entre
profissionais visando à interdisciplinaridade a fim de construir redes de
apoio em suas dimensões afetiva e social.
Nesse contexto é possível citar algumas políticas públicas e
legislações que foram criadas justamente para proteção e acolhimento, alem
da garantia de direitos das crianças e adolescentes que frequentam esses
espaços educacionais, como: ECA (Estatuto da criança e adolescente), SUAS
que garantem o cumprimento das diretrizes do LOAS, tem também os projetos,
programas e serviços de caráter de proteção como o CRAS e o CREAS.
Essas são exigências recentes para o trabalho interdisciplinar em
ambientes educacionais, articulando a rede de proteção social com os
serviços que são oferecidos pelas políticas públicas.
Seguindo a sequencia do texto a inserção do serviço social nas escolas
privadas e/ou filantrópicas indica que essa mudança se origina das
modificações ocorridas na legislação concernente aos últimos anos, afeta
diretamente o processo de inscrição e renovação de Certificação às
Entidades Beneficentes de Assistência Social – (CEBAS). 

Assim, o Serviço Social conquista seu espaço com as novas realidades
nas escolas beneficentes, filantrópicas e privadas, sua inserção advém
através de monitoramento, implantação avaliação e coordenação de projetos
sociais referentes a demandas necessárias no âmbito escolar.

"Faz-se importante salientar que em virtude dessas
mudanças enquanto CE-BAS, o Assistente Social tem sido
requisitado também nesta realidade escolar para realização
de avaliação socioeconômica, a fim de concessão de
gratuidade com bolsas de estudo, como dispõe a Lei de
Regulamentação da profissão, Lei 8.662/93: Art. 4º."



Como são ressaltadas no texto, as Entidades filantrópicas quanto nas
provadas ou públicas precisam cumprir uma série de normas, dentre delas, a
necessidade do profissional do Serviço Social, assim, garantindo a presença
do assistente social nesses espaços.

Como citado anteriormente e destrinchado agora a inserção do serviço
social nas escolas públicas, vem acontecendo de forma bem diferente do que
em instituições educacionais privadas ou filantrópicas.
Que vem de mudanças na conjuntura do grupo familiar, como o papel da
família, a função da escola, as transformações culturais, sociais,
políticas e econômicas e as novas demandas inerentes ao cotidiano escolar,
tudo isso interfere no contexto educacional de forma direta.
No estado do Rio Grande do Sul, como o trecho abaixo informa, ainda
não é o suficiente no âmbito educacional os profissionais de Serviço
Social, e é importante salientar que essa realidade não é exclusiva do Rio
Grande do Sul, em diversos outros do país, (se não for muita audácia dizer
todos) a situação não é diferente:
"Ao sinalizar a inserção do Serviço Social na escola
pública, especificamente na realidade do Estado do Rio
Grande do Sul, atualmente encontramos apenas a criação de
Setores/Departamentos/Diretorias ou Coordenadorias de
Serviço Social Escolar junto a Secretarias Municipais de
Educação ou a Universidades Públicas e Privadas, que
desenvolvem projetos de extensão com vistas ao atendimento
das necessidades do aluno e da família na realidade
escolar."



A inserção desse profissional significa fortalecimento da Gestão
Escolar, mas ainda existem muitas limitações para essa ação realmente
funcionar como custos financeiros ao Estado, e até mesmo a compreensão da
contribuição do Serviço Social para a realidade escolar.

Na escola, o papel do Assistente social sobressai diante do modo de
viver e de pensar da comunidade escolar, a partir do seu cotidiano, de
caráter político educativo, trabalhando diretamente com ideologia, e
dialogando com usuários em sua consciência. 
Em todo o texto o objetivo foi expor as reflexões do papel do
profissional do Serviço Social na educação de forma resumida, pois as
possibilidades são imensas e seria preciso muito mais material para
esclarecimentos profundos.
Esse fato deve ser a partir da premissa de autonomia, emancipação,
democracia e exercício a cidadania pela comunidade escolar, tendo em mente
a realidade das escolas que passam por muitos fatores sociais, políticos,
econômicos e culturais e tudo isso influencia diretamente na vida escolar
desse aluno.

Relacionando todo o material lido e resumido no texto acima com o
campo de estágio que é oferecido na graduação de Serviço Social, é nítida a
importância desse profissional na área educacional.
Como estagiária de Serviço Social na área da educação percebi que em
todo o momento se faz necessário articular teoria e prática, a fim de
atender o usuário, que nesse caso é o aluno, que procura o setor, que
muitas das vezes apenas o atendimento burocrático e administrativo não é o
suficiente, então entra em cena o papel do assistente social.
Que desempenha perfeitamente seu papel de identificar as demandas por
trás de apenas um atendimento de rotina, visando assim o bem estar do aluno
e garantindo a permanência do aluno no ambiente educacional, pois muitas
das vezes é preciso ter um olhar para além da faculdade (no caso do meu
estágio), por vezes o problema não se encontra dentro da instituição, mas é
exterior a ela.
Nesse caso o assistente social faz o papel de identificar, orientar e
encaminhar a partir do movimento interdisciplinar, opções que vem a atender
essa dificuldade a fim de ser resolvida.
No estágio que estou inserida é possível identificar essas
característica a todo o momento e se fazendo indispensável no âmbito
educacional o trabalho do assistente social.